解き方詳しくよろしくお願いします。 解いてみたんですが、答えが合いませんでした。

X一 7 うy+ z ム トx(1)

解いてみたのですが、絶対違うと思うので教えてください。

40人の生徒に,国語と数学の試験を行ったところ, 次のような結果であった。 平均点:国語45点,数学52点 集計後,A, B, C Dの4人の生徒について, 次のような得点の修正があった。 なお,得点は(国語の得点,数学の得点)のように表している。 A:(30, 52)→(33, 52) C:(45, 72)→(45, 70) このとき,次のものは修正前と比べてどのように変わったかを, 下の 0~@のうちかが驚生後得鳥しもの を繰り返し選んでもよい。 8 国語と数学の相関係数:-0.13 B:(65, 52)→(62, 52) D:(45, 22)→(45, 24) (→ の右に示したも 0 国語の得点の平均点は ア 国語の得点の標準偏差は イ 0 o 0 国語と数学の得点の共分散は ウ国語と数学の得点の相関係数は エ 0 変わらない 0 増加する 0 減少する

よくわかっていないなりに教科書を見ながら解いてみたのですが全体的に自信がありません💦 そこで、私の解答が合っているか確認して頂きたいです 回答よろしくお願いします🙇‍♀️

ee ウ2ービズ 2 27で-ex ex(2で-1) ズ 2ー1 (2x-12.6 0 2 2x-1 -0 2ズ-1 2 2 x? 2 2-700のときダ→0 Jってよ→00 Dビタルの定理より tim ye lim lery Lim 22e 1 2→0 スマー0のとき ズ→00 よって33-0 ロピタルの定理より Lim ye tem le') スラーの 1コ-の Lm 22e 文ラーの

⑴の基本形は、つくる、ではないのですか？解答には、①つくと書いてありました。 この問題の解き方が分からないので、自分なりに解いてみたのですが、このような解き方で良いのですか？ (解き方)まず、動詞の前に、「~を」がはいるか、「~が」が入るのか確認する。 次に、その... 続きを読む

= 自動詞と他動詞について学ぼう 動詞には、その語が持つ動作が他に働きかけを行う他動詞と、働きか」 けを行わない自動詞があります。他動詞は対象を表す語(目的語「~を」) を必要としますが、自動詞は目的語「~を」を必要としません。しかし、 古典では、この「~を」がしばしば省略されます。したがって解釈の際は、 自動詞か他動詞かの判定を正しく行い、省略された語は補いながら解釈 しなければなりません。 自動詞と他動詞の対応の形を分類すると次の通りです。 県の行 自動詞だけの語… あり·行く咲く·走る·来心 2他動詞だけの語… 打つ·守る·蹴る·見る·読む 基本形が同じ語形で、活用の行·種類も同じ語の例一 自動詞 ·(風) 吹く (カ行四段〕 (笛を)吹く (力行四段) 他動詞, いい こ 4 基本形が同じ語形で、活用の種類が違う語の例 自動詞……(子) 育つ(タ行四段〕 :(子を)育つ (タ行下二段〕 他動詞: 基本形の語形と活用の行が違う例〔ラ行とサ行で対応〕| 自動詞· ·(人) 渡る (ラ行四段) 他動詞……(銭を)渡す (サ行四段) 6 基本形の語形·活用の行と種類がすべて違う例 他動詞: :落とす 【サ行四段〕 自動詞……落つ(タ行上二段〕/ 絶ゆ【ヤ行下二段〕 絶つ (タ行四段〕 読もつ etc.

(1)と(2)両方教えて欲しいです！ (1)を解いてみたのですが C2H6O+4Ｏ₂=2Ｏ₂+6H2Oであっているでしょうか？教えていただけると助かります！ よろしくお願いします

問題2 4.6g のエタノール C2HO を完全燃焼させた。次の問いに答えよ。 (1) この反応の化学反応式を書け。 (2) 生成した二酸化炭素と水は、それぞれ何gか。

解答がなくてこまってます。 一応解いてみたのですがわからないので教えていただきたいです🙇‍♀️💦

DNAは,主に核内に存在する核酸の一種であり,( ① )と呼ばれる構造単位のくり返 214 第4編 生命現象と物質 基本問題 ロ189. DNA の構造 次の文章を読み,下の各問いに答えよ。 しによって構成されている。(① )は糖,リン酸およでび塩基によって構成され, で呼ばれ,塩基は( ア )番の,リン酸は( ィ )番の炭素に結合している。 うしは,このリン酸が, 他の( o )の( ② )の( ウ )番の炭素と結合して鎖状とな ○。 また, DNAを構成する塩基にはアデニン, チミン. グアニン, シトシンがあり,これ らの塩基の配列によって遺伝情報が決定される。1953年 ワトソンとクリックは, DNP が( 3 )構造をしていることを提唱した。この構造では、2本の(① )鎖が絡み合い その内側ではそれぞれの( ① )鎖に由来する相補的な塩基どうしが,弱い結合であ ( ④ )結合を形成している。 問1.本文中の( ① )~( ④ )に最も適切な語を記せ。 間2.本文中の( ア )~( ゥ )に最も適切な数字を記せ。 問3.ある DNA では, グアニンとシトシンの合計が全塩基数の42%を占めていた。また。 この DNA の2本鎖のうち一方の鎖(α鎖とする)について調べたところ, α鎖の全塩基 数の30%がアデニンであった。 α鎖と対をなす鎖では、 アデニンはこの鎖の全塩基数の 何%を占めるか。

方程式を解きなさい。と言われたのですが、やり方が分かりません。教えてください🙏

4 9 E-X X+2

⑶の質問です 写真3枚目の教科書に書かれているように、a/√a²+b²に代入してcosαを求めたらα=π/6になり、符号が解答と違いました。この解き方はできないのでしょうか？

ー元くαミπ とする。 338*次の式をrsin(0+α)の形に変形せよ。 ただし, r>0, (1)) sin0 +/3 cos@ (2) -sin0+ cose (3) 3sin0-J3 cosé 220 のまた n(a」 1 +フ のmン ーポT ン

自分で解いてみたんですが、あたっているでしようか？

=(x-3, 4) と 6=(1, x) について, aとbが平行であるように, xの値を定めよ。 X-3:9X X-4 3 3X 3 X

解いてみたけど分かりません😭教えてください！

w ばねばかり おもりを100 引き上げる。 *ンーUCIJ', 物体はまったく動かなかった。 このとき, (1)をしたといえるか, いえないか。 どうかっしゃ 2 しごと 2動滑車を用いた仕事 (35点…各5点) 教科書p.53~55|実験 6 1 単位 図のように,動滑車を用いて, , 12の2通 りの方法で,質量2kgのおもりを高さ 10 cm までゆっくりと引き上げた。ただし, 100gの 物体にはたらく重力の大きさを1Nとし, 道 具の質量や摩擦力は考えないものとする。 (1) ばねばかりの値は1, 2それぞれ何Nか。 (2) 手が引いた距離は1, 2それぞれ何 mか。 (3) 手がした仕事の大きさは0, 2それぞれ 1直接引 き上げる。 2動滑車を 使う。 20 N 2 単位 1 単位 0、lm 20 2 単位 あたい 動滑車 単位 おもり °cm 2J 3 単位 何Jか。 (4) 1, 2の2通りの方法で仕事をした結果, (3)のようになった。このようになるこ とを示す原理を何というか。 イ仕車の原理 a 仕事の能率