イの問題を教えてください 左側に進む物体が衝突後に二つの物体が合体して左に進むのにも関わらずなぜ式のところにマイナスが出てくるのですか？

12 問題 No. 芝浦工業大 2. 以下の設問の解答を所定の解答欄に記入せよ。 導出過程は示さなくてよい。 特に 指定がない限り、解答中の数値部分は整数または既約分数で答え, 平方根は開かな くてよい。 図1のように,質量mの小物体A,質量mの小物体Bがなめらかな水平面1 に置かれており,小物体Aにはばね定数んの軽いばねが取り付けられている。質 量 2mgの台Cはなめらかな水平面2に置かれており,その上面は点Pで水平面1 となめらかに接続している。また、半径αの半円筒面は水平面2と水平面3の間 の鉛直な壁面に接続され,固定されている。 すべての物体は同一鉛直面内で運動し, 空気抵抗の影響は無視でき, 紙面に対して垂直方向には運動しないものとする。 重 (1) 力加速度の大きさをgとし、 図の水平右向きをx軸の正の向きとする。 小物体Bにx軸負の向きに大きさの速度を与える。 すると, 小物体Bは小物 体Aに取り付けられたばねに接触し、 ばねが縮んだあと, 小物体Bはばねから離れ 軸正の向きに,小物体Aはx軸負の向きに動いた。なお, 小物体A, および小物 体Bと水平面1の間に摩擦はない。 芝浦工業大 小物体 り始める 水平面 2 達したと なお, 小 (小物 ただし (二)台( 2024年度 夏までの総復習 前期日程 物理 A B 00000000 C 水平面1 P 一付 なめら から 水平面 2 REINS した 摩擦 図 1 水平面3 IC (イ) ばねの自然長からの縮みの最大値を求めよ。 (ロ) ばねから離れた直後の小物体Bの速度を求めよ。ただし、x軸正の向きを速度 の正の向きとする。

4 写真のような式になる理由が曖昧なのでできれば詳しく教えてください🙏

2(km) 4 方程式,計算の過程 班の数を班とする。AOAT 5x+3x3x=56

計算過程と答えを教えてください

(4) (x2+2x+1)+5a(x+1)+6a2 を因数分解せよ。 2 <x²+2x+/+sa+5α+ ba²

共通テストのプログラミングで解説を読んで理解できても初見で全く当たりません。どのように取り組めば良いでしょうか？思考回路がなってないのでしょうか、解説を読んでもかなり時間がかかります。共通テストの書き方特化の問題集で苦戦してるのですが、まずはPython表記から固めたほうが... 続きを読む

答えおなじで、答え方が答えと違うのですが合っていますか？

する。 ウは誤り。 3年1組は ● 42 (枚) 7 方程式,計算の過程 A君が買った鉛筆を本, ボールペンをy本と (後)だか だから、 は正しい。 太 50x+100y=700 50×1.2x+100×0.5y=700 ...① 50 × 1.2x + 100×0.5g=700 ... ② ……② OS ① ② を整理して P.68~69 5x+10y=70 6x+5y=70 (C) (8) I pleas (s) (1)0 B君が買った鉛筆は, 10×1.2=12 これを計算すると, x=10,y=2 (3) 08 (1) e HAA, O (S) ba 答 A君10(本) B君 12 (本)

方程式が違って答えが同じになったのですが、合っていますか？

[ハンバーグ 315] (京都 20x+150=250 80x+50g=490 70g=350 20K= 60 y=5 [シチュー 人分] 6 100円硬貨と50円硬貨がそれぞれ何枚かずつあり、合計すると3500円である。100円硬貨のすべてを10円 りょうがえ 硬貨に両替したところ,10円硬貨と50円硬貨の枚数は合わせて182枚となった。 はじめに100円硬貨と50日解 円硬貨はそれぞれ何枚ずつあったか。 方程式をつくり,計算の過程を書き,答えを求めよ。 C 「方程式,計算の過程 はじめにあった100円硬貨を2枚、50円硬貨を学校とする。 山台 100x+50y=3500 100x10 (栃木県改) 2 100x+9y=500 100x (静岡県 +y=182 -)100x+10g=1820 100x2000=3500 100%=1400 10 42 40y=1680 [100円硬貨 14 枚] 100x+10g=1820 4/1680] y=42 [50円硬貨 42 枚] 80 -2 7 A君は1本50円の鉛筆と1本100円のボールペンナ

63の（2）についてです。2x +3y -13、3x -5yと分けているのですか？ その下の段の（1）によりのところでは何をしているのですか？？

108 基本 例題 63 有理数と無理数の 000 証明せ ただしができますならばであることを ただし,√3は無理数である。 | (2) 等式(2+3√3)x+(1-5√3)y=13 を満たす有理数x, yの値を求めよ、 指針 解答 (1) 直接証明することは難しいので、 背理法を利用する。 「a=b=0」の否定は「 または60」であるが、この問題では「60」と仮定して進めるとうまくい (2) (1) で証明したことを利用するために,√3 について整理し, a+b√3 (1) b0 と仮定すると,a+b、3=0から √3 = -10 a,bは有理数であるから、①の右辺は有理数である。 ところが、①の左辺は無理数であるから、これは矛盾で の形に 有理数の和 では有理数である。 CHART NAVI 解答 高校の数学にお までにどう考えて それには,各過程 も交えて示し、詒 理由は, 「......で 例を見てみましょ 基本例題 3 不十分な したが よって ある。 よって, 60 とした仮定は誤りであるから b=0 b=0 をa+b√3=0に代入して a=0 したがって, a, b が有理数のとき a+b√3=0ならば a=b= 0 が成り立つ。 (2) 与式を変形して 2x+y-13+(3x-5y)√30 xyが有理数のとき,2x+y-13,3x-5yも有理数であ り√3は無理数であるから,(1)により 2x+y-13=0: ****** ② 3x-5y=0. ② ③ を連立して解くと x= 5, y=3 [解説]「よ このよう 拠をきち 基本例題 a+b√30 の形に。 この断りは重要。 不十分 12x ゆえに よって [解説] A いて導い にはその しく用い 有理数と無理数の性質 昌樹 検討 特に 一般に、次のことが成り立つ。 a, b, c,dが有理数, I が無理数のとき a+b1=c+dlならば a=c, b=d a+b1=0 ならば a=b=0 例題の解答 や解答の副文 解答を書く力 練習 (1) x+4√2y-6y-12√2+160 を適 ② 63 (2) a, b を有理数の定数と あるとき

問1の係数の決め方がわからないです。どのように考えたら良いか教えて頂きたいです。よろしくお願いいたします。

銅の単体は黄銅鉱(CuFeS2) を精錬して得られる。まず, (1) 黄銅鉱を溶鉱炉に入れて熱風を 送り込むと酸化鉄(Ⅲ), 二酸化イオウ, 硫化銅(I) になる。次に,得られた硫化銅(I)を転 炉に入れ,空気を送り金属銅をつくる。 このようにして得られた金属銅は粗銅と呼ばれ,金, 銀,ニッケル,鉄, 亜鉛などの不純物が含まれている。 粗銅を (2) 電解精錬することにより純度 の高い銅を得ることが出来る。 問1 文中の下線 (1) の反応式を書け。 問2 文中の下線 (2) の装置を図示せよ。図は原理がわかる簡単な模式図でよい。 問3 粗銅に含まれていた不純物は電解精錬後どうなるか。 銀について50字以内で説明せよ。 問4 電解精錬で1kgの純銅を得るには 10Aの電流で何時間通電する必要があるか。 ただし, 加えた電力はすべて純銅を得るのに使われたものとする。 また,銅の原子量を64, ファラ デー定数はF= 9.65 × 10C/mol として計算し、答えは小数点以下を四捨五入した値を記 せ。また,計算の過程も記せ。 またロー

2つの画像はどちらも答えは同じですか？鉛筆で書かれている式は合っていますか？ 分かりにくくてすみせん

= x x 2x x (10x) = 22, -

2枚めの問題がわかりません！！答えは150になるらしいんですけど何回やっても30になってしまいます。どなたかわかる方、150になる理由をなるべく詳しく教えていただきたいです！！

おうぎ形の中心角 3 半径が6cm, 弧の 長さが5cmのおうぎ 形の中心角の大きさの 知・技 教 P.182~183 6cm 求め方について、次の 問いに答えな (1) cm 正さんは、次のように求めた。をう なさい。 半径が6cmの円の周の長さは, 2×6=127L(cm) おうぎ形の弧の長さは,円の周の長さ 5T 5 = 12匹12 (倍)だから, このおうぎ形の中心角の大きさは, 5 360°× 150° 12 すすむ 2) 進さんは,次のように求めた。をう めなさい。 の長と 8cm 中心 135の □ おうぎ形の中心角の大きさをxとす ると, 5=2π X これを解くと, x=