現高二の者です。 11月の進研模試の世界史Ｂの範囲に 「諸地域世界の形成(ヨーロッパ:ローマまで)〜」と書いてあったのですが、これはどこからローマの滅亡までのことなのでしょうか。 わかる方教えてくださいm(_ _)m

世界史B 出題科目・細囲 。 。 ! 夫地域世界の形成 (ヨーロッパ:ローマまで中国:唐まで, インド:ヴァルダナ朝まで、 南北アメリカ文明を含む) ②ヨーロッパの拡大と大西洋世界 (ルネサンス以降) 世界市場の形成と日本 (オスマン帝国の動揺,インド・ 東南アジアの植民地化.東アジアの激動など) まで ※①・②いずれか1つを選択してください。(①は年代の古 い順からの履修に対応、②④は近代からの履修に対応。 日本まB 1(C⑩日本文化の委明一中世国家の形成 (院政期の文化ま で) ②明治維新と立窓体制の成立 (ベリー来航) 一第一次 世界大戦と日本の経済・社会まで 1 ※①・②いずれか1つを選択してください。①⑪は年代の古 | い順からの履修に対応、②は近代からの履修に対応。 邊 地理情報と地図、地図の活用と地域調査、自然環境 ※中学校履修範囲時事的・常識的事項に関しては。 上記出題範囲に限らず出題する可能性があります。

上皇と法皇の違いってなんですか？

院政、関白、摂政の違いについて教えてください！

院政期に知行国制度が発達したのはどのような流れからですか？？

白河天皇と後白河上皇は、同一人物なのですか？ その理由も教えて下さると、有難いです!!!

高校2年生 進研模試第2回の11月辺りに受ける日本史の範囲が分かる方は教えて下さい。 よろしくお願いします🙏

四角２から、わかりません

| 次の各問いに答えよ。 外 (7 点X 4 王28点 (⑰⑲ 芋各紀後半に, 院政を最初に始めた上和皇はだれか。 の (2) 激宮靖の死後。 政治の実権をにぎった北条氏が独占した募府の地位 は何か。 四 (3) 応仁の乱のあとに広がった, 身分が下でも実力のある者が身分の上 9 の者にう ち勝つ風湖を何というか。 lel (<) 科才信助らを中心に行われた. 言語の力によって専制政治を変えよ うとする運動をま何というか。 3 | の年表を見て 次の各問いに答えよ。 還 (8点X6王4 (7) 和表中のAについて。 2 5 ゆの 潮仙玉子が行ったことに 人すか抜となる- 較 あぁてはまらないものを, 作人衣が折下となる- 3 全発符が全国を続一する 回 eeー 拓和生か困となる- @ 7 男六が始まる… g | 日本の民主化政策が始まる……-F 短位十二階の制定 還 年表中のBについて, これより以後, 藤原氏は朝廷の役職について 天皇にかわって政治を行うようになった。この政治を何というか。 () 年表中のCについて, 還民発音が統一の李狭地としたのは何城か。 (0) 年表中のDについて, 幕府の財政難を切りぬけるために千川音宗か 行った 参勤交代をのるめるかわりに大名に米を献上上させた制度を何 というか。 ⑮) 年表中の到につい 明 天から府知事や県信 9 年表中のER

牛若丸って国風文化と関係ありますか？

埋まってない所、間違ってる所を教えてください

て Geを 困をW 2) 義和9氏をどのにを AMWoことefという LT 索して人Wられた人のうち。格 Be om をcs者人を用いうま。 にーー コ を人して人に和を [ なを何と 家した休まいうEEいたか @ @ (GO) 上を和人たちが和に利用じ、下はに が @ 誠時半の中やにある提時は休県にある2 人 の (Hi)上期にあいて、 廷きや貞提の舗装しで億氏をなり。 自らの| とを月とい2が 虹 ] の を うと基部 ma (2) 秋にある訂氏の氏社で。 寺村補の人兵にようて持ち遇 まれたのは何という祥持か| (⑲ @ 委 03) や地太の守個にあたっで RFなと中放の 錠を可としてまとまった下人田を何というか たたち 2 535 年に。ある人物流多の一人を投寄じで新導業0 基を支配するなどした。一近り友恵を何というが 5) 国生の子で下野の役人である大和所ちとと6にEC13) たのは導か

今の上皇と昔の上皇って何が違うんですか？