英語の不定詞の問題について解いてみました！ 間違っていたら教えて欲しいです😢 よろしくお願いします💧‬！！

EXERCISES 1 下線部の表現に注意して、次の英文を日本語にしなさい。 (1) I want to become a high school teacher. 私は高校の先生になりたいです。 (2) It is important to think about your future. 自分の将来について考えることが大切です。 (3) My dream is to be a voice actor. ed). 私の夢は声優になることです。 2 日本語の意味に合うように,( nied ydmwolemori ym rosen of yeso al oegrat 内に適切な語を入れなさい。 B Angiolino TOT FOTO enols (1) 私にはよい助言をしてくれる友だちが何人かいる。 + I have some (friends) (to ) (give) me good advice. ens celoyalis 2 (2) 彼には明日までに終えるべき宿題がある。 3 He has (homework (tonish) by tomorrow. (3) 何か書くものがほしい。 I want (something (to BERT+ me meea) & )(Write) with. (doctor). ) came true.rit (4) 医者になるという彼女の夢は現実になった。 (Her dream (ofa) (becoming () ( loonas devsrl of amesa pribliud llari nwot erit O

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3 日本語の意味に合うように,[ ]内の語句を並べかえなさい。それ ま (1) 私は牛乳を買うためにスーパーマーケットに行かなくてはならなかった。 I had to [ some/buy/ the supermarket/milk / go / to/to ] I had to go to the supermarket some to buy milk. (2) 私たちは真実を知って驚いた。 We [ find / surprised / the truth / were / to ]. We were surprised to find the truth. (3) 弁護士になるためにはその試験に合格しなければならない。 You have to pass the test order / a lawyer / become/to/ in ]. You have to pass the test In order to become a lawyer. 4 日本語の意味に合うように、[ ]内の動詞と不定詞を使い, 英文を完成させなさい。 ABC (1) 私はお祭りを楽しむためにあの都市を訪れたいと思っている。 [ visit, enjoy ] I'd like to visit that city to enjoy the festival. (2) 私はあなたの事故のことを聞いて気の毒に思っています。 [hear ] I am sorry to hear about to hear about your accident. (3) 彼女は話すべき話題を忘れてしまった。 [alk She forgot the topic to talk about +riguone+FIG\#30 #1

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EXERCISES 下線部の表現に注意して、 次の英文を日本語にしなさい。 (1) I want to become a high school teacher. (2) It is important to think about your future. (3) My dream is to be a voice actor. A 私は高校の先生になりたいです。 自分の将来について考えることが大切です。 私の夢は声優になることです。 med vid awwaderon ym class of vaso B endin 2 日本語の意味に合うように,( 内に適切な語を入れなさい。 (1) 私にはよい助言をしてくれる友だちが何人かいる。 I (to I have some (friends) ( 10 ) (give ) me good advice agai (2) 彼には明日までに終えるべき宿題がある。 He has (homework (to (3) 何か書くものがほしい。 (to) (finish) by tomorrow. I want (something to )(Write) with. (4) 医者になるという彼女の夢は現実になった。 (+mes mees) Her dream ( of (becoming (a) (doctor) ) came true.

答えあってますでしょうか😭😭 学校でなぜその答えを選んだのか答えなければいけないんですが、19番とかは意味で選んでしまってるんですが意味じゃない理由とかってありますか、、🥲🥲 回答よろしくお願いします、、🥲

13767975 17. It will not be long ( ) she can have the transplant surgery. 1 when (2 time 3 after It will not be long before SV 4 before 〈 兵庫医科大〉 18. The old man watched the ship become smaller and smaller)() it was seen no more. ☐ 19. ( 1 because 2 unless 3 after ④till~するまで 3d <獨協大〉 ) my son enters elementary school, he should be able to say the English alphabet. 2 ①Before long By the time 3 While 家につくとすぐに 20. He had no sooner arrived at home ( 2 for ote 4 Until 立教大 ) it started to rain. S had no sooner done 3 when not than ....than did~ いい ・・したらすぐに~札幌大 ) had the meeting started when an earthquake shook the building. Hardly had s done 2 Hardly ? 3 Immediately Rarely 倒置形 <明治大) 1 as 21. ( 1 Fairly 22. ( 援助が入ってきた As soon as the men had ~したらすぐに ③ Scarcely had the men E2 Before the men had 4 Soon had the men ) begun considering the solution when an aid came in. ~したらすぐにした aña es ( 〈日本大〉 人間は彼らが生き残るために必要なものを生産しはじめるとすぐに、 23. ( human beings started to produce what they needed to survive, they set themselves apart from animals. voegb done (Þ) As soon as ~するとすぐに Jadi evorgneb ytay 2 The reason why 4 As it is 〈関西外国語大〉 3 No more than 24. I knew something was wrong with the engine ( 1 although 2 even if 3 however ) I tried to start the car. the moment ~するとすぐ(近畿大) ⑨the

脚の骨折がなければ、ウィリアムは素晴らしい運動選手になっていただろう。(If he had not broken his leg, William could have become a great athlete.)のhave becomeの部分をhave beenにして... 続きを読む

化学 (6)についてです。 なぜこの式になるのでしょうか。何と何が＝で結ばれているのでしょうか。教えてください。

適切な Paで 元還 剤元 元剤 還元 溶液 実験 175 オキシドール定量 消毒液として使用されるオキシドールには, 100mLの溶液 中に, 過酸化水素が2.5~3.5g含まれている。 薬箱の中にあったオキシドールに含ま れる過酸化水素の質量パーセント濃度 (%) を正確に求めるために,次の実験を行った。 SHO 1+ H 原子量 H=1.00=16.0 (I) 器具 ①を用いて 10.0mLのオキシドールを器具 ②にはかり取り 純水を加えて正確 に10倍希釈した。 (Ⅲ) (I)で希釈した水溶液を100mLはかりとり コニカルビーカーに入れ, 6.0 mol/L の硫酸を1.0mL加えた。 (皿) (II)の水溶液を, 0.0200mol/Lの過マンガン酸カリウム水溶液を器具②に入れ、滴定 すると, 18.0mLで終点に達した。 (1) 器具 ①~③の名称を答えよ。 (溶液を酸性にするのに塩酸や硝酸が使えない理由を句読点を含めてそれぞれ20字程 度で答えよ。 0010.0 (3) この反応における, 過マンガン酸カリウム, 過酸化水素のはたらきを,それぞれイ オン反応式で表せ。 lom 0100. (4)この反応の化学反応式を記せ。 Come 記述 (5) この滴定の終点はどのようにして知ることができるか。 句読点を含めて30字程度で 答えよ。 OLX (6)10倍希釈したオキシドール中の過酸化水素の濃度は何mol/L か。 に含まれる過酸化水素の質量パーセント濃度はいく 9

あなたは家に帰ったとき、何をすべきかわかってますか？という日本語を英語に直すとき Did you know what to do when you came home? Did you know what to do when you come home? どちらが正しいの... 続きを読む

関係詞の問題で、33、36、37の問題の解説お願いします、、😭😭

32. (海学院大) A language becomes an international language for one chief reason: the political power of the people which speak it. the people who speak it & " by P People more than having to explain his actions in that 7 33. Nothing seems to irritate William 34. unfortunate matter to everyone with who he talks. ①with whom $ ③ the < 早稲田大〉 Are these the articles to that Mr. Williams was referring at the sales meeting the to which 前置詞thatは× other day? 〈 成蹊大 〉

英検二級の英作文を書いてみたので添削お願いします🙇🏻‍♀️ such as が出てきた時の最初の意見主張がこれで大丈夫なのかも教えてください！文法的におかしいところもたくさんあると思うので詳しく説明していただきたいです💦

をよく FA Bi TOPIC od mort Blo These days, many novels are turned into movies. Do you think the number of such movies will increase in the future? POINTS ● Image ● Income • Quality ton ob zob Sd bas ninge

文型・文の種類の問題です。教えてください。よろしくお願いします

3.次の日本語に合うように、下の語句を並べかえ、 (A), (B) に入るものの番号を答えなさい (1)年輪で木の年齢がわかる. Annual rings ( ) ( A ) ( ) ( B ) ( ) a tree. @can of tell the age ⑤ us (2)経験を積むにつれて, 仕事はもっと楽になるでしょう. As you ( )(B)easier. )(A),( ) ( ) ( ) (B) easier. @become @find gets @more experienced the job you will (3)この辞書はきっと、とても役に立ちますよ. I'm sure you will ( )(A)( ) ( B ) ( ). 0 use @ of ③ this dictionary ④ find ⑤ great (4) 時には,これが原因でひどい頭痛に見舞われることもある. Sometimes, ( ) ( headache @ this will ) (A ) ( ) ( B ) ( ). ) (A) ( @ a @terribly ⑤ bad ⑥ cause [通