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英語 中学生

空いているところの訳が分からないので教えて欲しいです🙇‍♀️

■教科書本文の読解 We Oneed water for drinking, doing the 2laundry, ③cooking, and many other things. 英文の日本語訳を書きなさい。(パソコンを使用して意味を調べても OK) 私たちは飲み水に, ②_れたく に,③ 料理 に, その他多くのことに水を①_以%要 _とします。 のHowever, in many parts of the world, there is not ⑤enough clean water. の_しかして子がら 世界の多くの地域では, きれいな水が⑤_th にあるわけではありません。 One project 6to solve this problem is the VWarka Water Project, この問題を6。 のプロジェクトの1つが, ワルカ·ウォーター·プロジェクトです。 N re A Warka Tower uses Onatural processes to ®provide people with I00 liters of clean water every day. ワルカタワーはの 自然の過程 を利用して,毎日 100 リットルのきれいな水を8_供格します。 It Ocollects rainwater and dew in a pot (0at the bottom of the tower. ワルカタワーは,雨水や露をタワーのO_1 下のつぼに④_集めます 。 The tower also catches fog when the air cools at night. タワーは夜,大気が冷え込むときに, 霧も集めます。 OThe water vapor in fog turns into tiny drops of water on nets. の は,網の表面でとても小さな水滴に変わります。 The tiny drops @come together into large water drops and fall into the pot. このとても小さな水滴が② 大きな水滴となり,つぼの中に落ちるのです。

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物理 高校生

(2)の所で解説のa=M+m/mgまでは分かるのですが①を代入する所が分からないので教えて欲しいです🙇‍♂️

例題22 2物体の運動方程式 図のように、なめらかで水平な面上に質量 Mの物体 Aがある。物体Aに軽い糸をつけ, 水平な 面の端に固定した軽い滑車に通し、糸の端に質量 mの物体Bをつるす。重力加速度の大きさをg とする。 /1)多が物体Bを引く力の大きさを T, 物体Bの加速度の大きさをaと して、A, Bそれぞれについて運動方程式をたてよ。 A. M 1 (2) T, aはそれぞれいくらか。 B m 解答 リード文check (1) A:Ma = T, B:ma = mg-T 0一軽い糸の張力カの大きさはどこでも同じ 2一物体 AとBは1本の糸でつながっているので. 物体 Aの Mm m (2) T= M+m 9, a= M+m 加速度の大きさもa 運動方程式のたて方の基本プロセス Process プロセス 0 プロセス 1 着目する物体を決め, その物体が受ける力を すべて力の矢印で図示する プロセス 2 軸を設定し, 正の向きを定める 垂直抗力N A →a (AとBは連動して動くので, 連動して動く 向きに軸を設定する) 重力 Mg B mg ではない! 重力 mg プロセス 3 力をx軸方向, y軸方向に分解し, x軸方向ではma=F y軸方向では 力のつりあいの式 をたてる 解説 1物体 Aが受ける力は, 張力 T, 垂直抗力 N, 重力 Mg の3つ。物体Bが受ける力は,張力 T, 重力 mg の2つ。 2物体Aについては水平方向に×軸(右向き 正)をとる。物体Bについては鉛直方向に× 軸(下向き正)をとる。 3 A, Bそれぞれについて, x 軸方向で運動方 程式をたてる。 A:Ma = T 答 B:ma = mg-T m (2) 0+2より AとBを“1つの物体" とみたときの運動万程式 と考えられる (M+m)a= mg9. m よって a= M+m 上式を0へ代入して Mm T= M+m Nと Mgは A:Ma= T+0+0 合力 -①×軸方向の 成分がそれ Mm 9, a= M+m m 答T= 6- M+m° w ぞれ0 B:ma = mmg-T ww 合力 Anちゃ対む 「物体の運動

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