なぜ答えがbeになるのか調べても分からず教えていただきたいです。

40 It is advisable that you ( disadvantages of online classes. 1 be ) aware of the advantages and 2 ought to 3 should (4 were

（2）私の回答が don’t you 、正答はshall we です。 見当もつかないので解説お願いします🙏

(2) Nancy likes music, あすコンサートに行きましょうね。 Let's go to a concert tomorrow, (3) 私は何をするべきかわかりません。 ? ?

下の写真の英文で、3文目がIt was …that〜の強調構文であると解説にあったのですが、thenが強調されているのかfar back in the warm junglesが強調されているのかどうやって判断するのでしょうか？

a) テーマ 17 共通語句の省略 1 It was by learning that we ceased to be animals and made ourselves into men. That was the first stage. It was then, 2 ③ far back in the warm jungles, that the wonderful human brain was gradually formed, and with it our fantastically intricate speech and our ingenious adaptable hands. (同志社大) learning □ cease to-不定詞 ... するのをやめる □ far back はる か奥に□ gradually 徐々に□ fantastically すばらしく □ intricate こみいった □ ingenious 精巧な□adaptable 順応性のある adi

この問題の（4）について、11ー5ー9と11ー9ー5を出すところまではあってたんですが、 図示するところを見てみると回答には、 11ー9ー5の切断パターンしかなく、 11ー5ー9のパターンが書いてないと思うのですが、なぜでしょうか？

163 制限酵素は、2本鎖DNAの特定の配列を認識し、 切断する酵素である。 例えば。 「Smal」 という制限酵素は,図1のように 5-COCGGG-3'」という6塩基配列を認識し、 DNA 素地図)を作製したい。 現在、このDNAについてわかっていることは、以下の4点であ を切断する。今、 図2に示した 25 kbp の長さをもつ線状2本鎖DNA の DNA 地図 (制限酵 る。 ① 制限酵素 および制限酵素によってそれぞれの矢印の位置で切断される。 ② 制限酵素入で切断して得られる DNA 断片は 10 15 kbp の2本である。 ③制限酵素で切断して得られるDNAは7k khpの2本である。 18 ④ ②で切断して得られるDNA 断片は5kg 9kg 11kbpの3本である。 注1) Thip, tp 対の数で表したDNAの長さを示す。 kbp=1,000bp および 注2) DNAの鎖には一定の方向があり,「5」 および 「3′」 と書いて表す。 ここで は線状2本鎖DNAを模式的に 5'3' と表す 。 (1) 下の塩基配列をもつ線2本 DNA されるか その位置を図に矢印で示せ. Socal で処理した場合、どこで切断 5-ACGGTACCOGGGTAGGTGACCCGGGAAATTCTAGGGCCCATGCTTTGACT- 1111 |||||||||||| 3-TGCCATGGGCCCATCCACTGGGCCCTTTAAGATCCCGGGTACGAAACTGA- (2) 図2に示した 25kbp の線状2本鎖DNAを制限酵素とで同時に切断すると何本 kbp, 8kbp/7kbp のDNA断片が得られるか、また、それぞれの長さは何kbp か。 (3)図2に示した25 kbp の線状2本鎖DNAを制限酵素 ©が切断するパターンは全部で 何通りと考えられるか。 (4) この25kbpの線状2本鎖DNAを制限酵素人と②で同時に切断すると1kbp, 5kbp, 9kbp, 10kbp の4本の DNA 断片が, 制限酵素とで同時に切断すると2kbp 5kbp, 7 Hip 5p の4本の DNA 断片が得られたこのとき、 制限酵素©が切断する位置はどこか。 考えられる2つのパターンを答えよ。 ただし, 解答は図2を参考にして図示せよ。 (弘前大) 図 1 図2 53 5' CCCGGG. 3' •GGGCCC .5' min 3' 10kbp A 15kbp DNA (25kbp) 5' 3' 53 5' -CCC GGG- 3' 18kbp 7kbp 3' -GGG CCC- 5' B

解答の１行目の式がなぜ出せるのか分かりません。 三角関数とても苦手なので出来るだけ詳しく教えて頂きたいです。 よろしくお願いします。

0° < 0 < 90°かつ 0≠30°とし, d = cos20 とおく. 次の問いに答えよ. tan 30 (1) tan を d を用いて表せ. (2) tan(60°+0) tan (60°-9) を dを用いて表せ. . (3) tan 20°.tan 40° tan 80° の値を求めよ. Sinb tan O CO 50 tan 30= Tan 20+ tan o 2 tang sing = t 1-tan20 Sine 2 Cos8 1-1-0050 Cos0 sing + Cos0 25in = x Coso × (±=-6050) · Sing Cos0 (Sing - Colo COSO COB STAG 【解答】 3 STAD COSO + TAQ 2650 = 2d Cos d (1) tan を sin, cos で表し, 3 倍角の公式を用いると tan 30 tan sin 30 cos = cos 30 sin = = = = 3 sin 0-4 sin³ 0 4 cos³ 0-3 cos 3-4 sin² 0 4 cos² 0 - 3 3-4(1-cos cos²0) 4d 4 cos² 0 - 3 -1 4d 3 cos sin ( d= cos²0) ()

下から3行目の existing demandってthatが省略されて関係代名詞で合ってますか？ 訳は｢単に新聞が現実の欲求に答える方法として…｣となっています

all newspapers, with one or two notable exceptions,) are written (3) with a sixth-grade readership level in mind. All of this is not calculated (as an affront to the intelligence of the reader, but simply as the newspapers' (4) way of meeting an existing demand. Since a newspaper, by its very nature, is doomed to be read in a scanning, hasty way, it is written to accommodate such a hasty 混要な 適応させる reading. 面読み 全部はまない Commodate you take thorough advantage.

英検2級です！ アドバイス沢山お願いします🙏

I think only a few people will read paper books in the future I have same reasons. First, paper books is very heavy on the other hand, e-books is light. It is to carry easy, second, it is more efficient to do various things on line. They are changing one's habit. So they fit e-books their life. It is true that old people not easy for old people change their habits completely but there are many solutions.

next stage 34. While the presentation (was being given) the teachers were taking notes. (訳)プレゼンテーションが行われている間、教師はメモを取り続けた。 36. He has n... 続きを読む

問1 アルカリ金属は常温の水と激しく反応すると書いてあるのに何故答えにリチウムの反応式が含まれてないのですか？

必修 9.酸化還元反応 します。 ここで、 基礎問 34 イオン化傾向 -まれていた量を 代入する CM 代入する CM2 あたり 化学基礎 金属のイオン化列を以下に示す。これを参考にして、下の問いに答えよ。 Li>K>Ba>Ca Na > Mg>Al> Zn> Fe> Ni> Sn>Pb> Cu>Hg>Ag>Pt>Au 問1 常温で水と激しく反応する金属の中から1つを選び、その反応を化学 反応式で示せ 。 第1章 理論化学 問2 希塩酸には溶けるが濃硝酸には溶けない金属の中から1つを選び、そ の元素記号を記せ。 また, その金属が濃硝酸に溶けない理由を30字以内 で述べよ。 問3 銅線を0.1mol/Lの硝酸銀水溶液に浸し、 その外見上の変化を観察した。 (i) ① 銅線表面の変化および② 溶液の色の変化を, それぞれ 10字以内で 述べよ。 (この反応をイオン反応式で示せ。 (群馬大) 341 Y 金属の単体のイオン化傾向とイオン化列 精講 金属の単体 (Mとする) が水中で陽イオンになろうとする尺度 を金属のイオン化傾向といい, イオン化傾向の大きな順に並べたものをイオン かれつ 化列といいます。 水中 MM+aq +ne' ◆右に進みやすい金属Mはイオン化傾向が大きい イオン化傾向の大きな金属Mは陽イオンになりやすい、いいかえると他に電 子を与えやすく還元剤として強い金属です。 またイオン化傾向の小さな金属M は陽イオンになりにくく,いいかえると陽イオンから単体にもどりやすい金属 といえます。 次に反応性をまとめておきます。

問2のやり方教えてください😓

思考 102.mRNAの合成 次の文章を読み, 下の各問いに答えよ。 1つの遺伝子から複数のAAをつくるプランによりのように 子Xから mRNA (X-1)と mRNA (X-2)の2種類のmRNA がつくられ,それぞれが翻訳 されることによりタンパク質 X-1とタンパク質 X-2がつくられる。 □1 エキソン1 イントロン1 エキソン2 イントロン 2 エキソン3 イントロン3 エキソン4 イントロン4 エキソン5 て 遺伝子X エキソン1 エキソン エキソン 3 ソン タンパク質 X-1 mRNA (X-1) エキソン1 エキソン2 エキソン エン - タンパク質 X-2 mRNA (X-2) 728 図 1 F 問1. 図1のようなスプライシングの名称を答えよ。 問2. 図1のエキソン3,4の長さがそれぞれ79, 72ヌクレオチドであり, エキソン2と イントロン2の境界領域, イントロン4とエキソン5の境界領域が,図2のような配列 であるとする。タンパク質 X-1とタンパク質X-2のアミノ酸の数を比較したとき どちらのタンパク質のアミノ酸数が何個多いか答えよ。 ただし, タンパク質 X-1とタ ンパク質 X-2 のどちらもエキソン5に存在する終止コドンまで翻訳されたものとする。 また,終止コドンはUAA, UAG, UGA の3種類が存在する。 -TCACATAGTTAAAAG| GTA- -AGTGTATCAATTTTC CAT- エキソン2 --3' ■センス鎖 -5' アンチセンス鎖 イントロン 2 5′--- -CAG| GTTTAAACCCGTAAAGTAG- -GTC CAAATTTGGGCATTTCATC-----5′ イントロン 4 センス鎖 アンチセンス鎖 エキソン 5 図2 (20. 富山大改題) ヒント 問2. 「エキソン5に存在する終止コドンまで翻訳された」 とあるので, エキソン2で終止コドンが出現する ようなコドンの読み方は排除して考える。 また, mRNA (X-1) mRNA (X-2)ではエキソン3とエキゾ ン4の塩基数が異なるため, エキソン5のどの終止コドンで N