LESSON
4
不定詞
大)
MCHECK
25
次の( )から適当なものを選びなさい。
APlease remember ( to lock/locking/lock) the door when you leave for sch00
My mother told us ( not/not to/to not ) touch her computer.
入試頻出問題の確認
le
Of's careless ( of/for/ to) you to make such a mistake.
OLet me (know/known/to know) if you need any help.
GL found it easy ( learn/to learn/learned ) how to operate the machine.
A She seems to ( be/is/have been ) a good tennis plaver when she was a hign
school student.
remember -目的語に不定詞をとる場合 → remember は目的語に不定詞が来る場合,「~すること
を覚えている」の意味になる。動名詞が目的語に来る場合は「~したことを覚えている」という意味になる。
の<tell+0+to do) -「O に~するように言う」という意味. この形をとる動詞は他に ask, advise.
allow. want などがある。また不定詞を否定する場合は, not to の語順になる。
9 (t is+形容詞+of 人+to 不定詞~)「(人)が~するとは…だ」という意味の構文、 形名容詞に
careless「不注意な」,kind「親切な」, foolish「おろかな」など、人の性質を表すものがくる場合,意
味上の主語を〈of+人)で表す。f. <It is+形容詞+for 人+to不定詞~)
9 〈使役動詞+O+原形不定詞〉> -→ let は「 O に~させる」という〈許可)の意味を表す。使役動詞には他に
make, have がある.
⑤ 形式目的語の it→ it は to~の内容を表す. find it to ~は「~するのは…だと思う[わかる]」
Tobro ni D
cf. It is easy to learn ~
(Itは形式主語)
C「地
Tの文
6 (to have+過去分詞》 to 以下の内容が,述語動詞(ここでは seems)よりも前の出来事を表す。「~
だったように見える」という意味
2 not to
3 of O know
6 to learn 6 have been
【答】
to lock
000円
Iugn
eun bo
slpt
A次の各文の空所に入る最も適当なものを1つずつ選びなさい。
minobibooa
) his son to the zoo on Sunday.
1. The father promised (
2 took
to take
dool (立正大改)
③ have taken
D taking
) in the concert.
2. We all saw him(
の to sing
文od e0x(東海大)
3 sings
② sing
O was singing
) you to think again before you decide.
3 worship
(駒滞大)
の introduce
2 compare
D advise
