帰れソレントへという楽曲の問題です。 教えてください！

3 この曲についての説明のうち、正しいものには, まちがっているものには× を記入しなさい。 (1) この曲は、調がときどき変わることがある。 (2) この曲は、冷静におちついて歌うことが大切である。 (3) 曲のテンポの変化が多く示されている。 (4) 強弱記号は, 比較的少ないので、 のびのび歌える。 (5) 楽譜の途中に♭がいくつか出てくるが、それは臨時記号という。 (6) 気持ちを思い切って出して、表情豊かに歌うとよい。 (7) 最後は消えるように静かに終わる。

4番の問題が分からないので教えていただきたいです

2 ばねと力 R3 長崎改 145 力の大きさとばねののびの関係が図1のようになるばねを用い, 図2のよ うに,20gの磁石Aをばねにつるして静止させた。 次に、図3のように, ばねにつるした磁石AのS極を, 水平な床の上に固定した磁石BのN極に近 づけて静止させ, 磁石 AB間の距離と, ばねののびを測定した。 表は, その 結果である。 ただし,100gの 物体にはたらく重力の大きさを 1Nとする。 □(1) 実際にばねののびを測定するとき, 図2 測定値と真の値とのずれを何というか。 □(2) 図1から, ばねののびが,ばねに加 えた力の大きさに X することがわ かる。この関係を Y の法則という。 X, Yにあてはまる語を書け。 □ (3) 図2で、ばねののびは何cmか。 □ (4) 表で,磁石 AB間の距離が2.0cmの ときの磁石Bが磁石Aを引く磁力の大 きさは,磁石AB間の距離が4.0cmのときの磁力の大きさの何倍か。 X6 磁石Aと磁石B の 2.0 3.0 4.0 5.0 6.0 距離 [cm] ばねののび [cm] 5.0 2.8 2.0 1.6 1.4 図3 スタンド ものさし 磁石A (20g) zis 図 1 磁石A (20g) ばねののび 磁石B (固定) 4 2 [cm] 1 '0 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 ばねに加えた力の大きさ [N] 2 (1) (2)X Y (3) (4) < 10点 × 5>

力と運動の問題です！(1)の答えはイだったのですが何故ですか？なぜ糸がおもりを引く力とつり合うのが重力なのか分かりません。

; 物体の運動のようすを調べるため、次の実験を行いました。 これに関して, あとの (1)~(5)の問いに答えなさ 6 い。ただし、摩擦や空気の抵抗は考えないものとします。 実験① 図1のように,お もりに糸をつけて天 井からつるし,静止 させた。 ② 図2のように, 糸 がたるまないように しておもりをA点ま おもり で持ち上げて静かに手をはなすと, おもりはA点からE点までの間を往復した。 ③ 図3のように, P点にくぎを打ちつけ, 糸がたるまないようにしておもりをF点まで持ち上げ て静かに手をはなしたところ, おもりはF点からJ点までの間を往復した。 図 1 X 図2 AO B CO D E 図3 12-13 G OH ○J (1) 図1で,矢印Xは糸がおもりを引く力を表している。 この力とつり合う力として最も適当なものを、次の ア~エのうちから一つ選び, その符号を書きなさい｡ [ F ア 糸が天井を引く力 イ地球がおもりを引く力 T ウ 天井が糸を引く力 エ おもりが糸を引く力 ているといえ

図形の移動の平行移動の作図が分からないです。 分かる方教えてくれませんか？

問3 下の△ABC を矢印の方向に矢印の長さだけ 平行移動させた △A'B'C' をかきなさい。 B・ A C → p.274 74 点Aを通り、 平行な直 下のように かくことが A 901 )

中一 数学 至急今日中 この問題の解答お願いします 必ずベストアンサーつけさせて頂きます

「 3 +5y = 1000」 と別にもう1つ関係式を考え、連立方程式となるようなオリジナル文 章問題をつくり, 問題を解いてみましょう。 オリジナル文章問題

画像の④⑤に当てはまるものを解説含め教えて欲しいです🙇‍♀️

AA 1 図1のように力を加えていないときの長さが10cm の 同じばねを3本用意した。 次の (I), (II),(Ⅲ)に関す る各問に答えなさい。 ただし,ばねの質量は考えないものとし,100gの物体 ou shou にはたらく重力の大きさを1 とする。 ffur 0,0000) (!!!!!) Thin the dire (I) 図2のようにばねをつるし, ばねの先端に様々な質量のおもりをつけた。図3は frien ばねにつけたおもりの重さとばねののびの関係をグラフに表したものである。 HA Tokyo yourself, "Why did I her www 図2 ↓ばねののび おもり I hree cats for two wee ばねののび ね 2. の 000) "But, it may mifficat 図1 question: [cm〕o 10cm -------- 1 ------ yousino to only Tother choices. For fyen on a rainy 0.20.4 0.61 go on おもりの重さ [N] a lot of things! ways say no. If you always say no to ever 3 g, people will not

問二の問題で解説を読んでも意味がわかりません。 どういうことですか？

(6) 2019年 理科 2cm P 立方体A 図3のように、実験1で 用いたつるまきばねに、 立 方体Aを､面Pが水平にな るようにつるし、 立方体A が空気中にあるときのばね の長さを測定した。 (3) 図4のように, 面Pを水 平に保つたまま, 立方体A を水に1.0cmずつ沈めたとき のばねの長さを測定した。 4cm The Q 面 R 立方体A ばねの長さ[cm] 直方体B 立方体C JHAARSE ~2cm 直方体B 図2 定規 ドスタンド 水面 2 cm 2cm ばねの長さ -糸 つるまきばね 立方体A の面P 水そう ~2cm 立方体 C 面S 2cm 問1 表1をもとに, おもりの個数に対するばねののびを 求め、その値を表し, おもりの個数とばねののびの 関係を表すグラフを,実線で解答欄にかきなさい。 な お,グラフをかくときには, 定規を用いる必要はありま せん。 (3点) 2 それ以 (2),(3)と同じ手順で実験を行った。 しかし, 立方体 C を用いた実験では, 沈んだ距離が2.0cm 図3 図 4 Jelen (4) 直方体B,立方体Cについても,それぞれ面Q, 面Sが水平になるように装置につるし、 になる途中で沈まなくなり, ばねの長さが立方体Cをつるす前の長さに戻ったので 上実験を行わなかった。 (5) (2)~(4) の結果を表2にまとめた。 表2 ばねののび ばねの長さ 物体が沈んだ距離[cm] 空気中 1.0 3.0 4.0 5.0 2.0 11.0 11.0 11.0 11.0 11.4 11.8 18.6 18.2 17.8 17.4 17.0 5.6 17.0 立方体が 5.2 ※表中の「-」は実験を行わなかったことを表している。 15.0 沈んだ距離 10.0 実験 間 3 て最も適切なもの 直方体B > 立 ア 直方体B=3 実験2で使用 に棒が水平に せました。 この Y側の直方体が むまで, 棒の ア〜エの中か きなさい。 ( ア Y側の直 はじめる。 は水平に Y側の に沈みは Y側の に沈みに 側は上 Y側 [cm〕 5.0 1 2 3 45 おもりの個数〔個〕 問2 表2をもとに,立方体Aの質量は何gか求めなさい。 (3点)の要請(3) イ に沈み 側は下 問5 K 底 浮力 がす れら に上 (1) (2) て

この問題で答えはアなのですが、自ら伸びることができないのは何故ですか？

2 ヒトの体のつくりとはたらきに関する (1) ~ (3) の問いに答えなさい。 (7点) 図5 (1) 図5は、ヒトが腕をのばす運動に関係する筋肉と骨格のようすを模 式的に示したものである。 7 ① 筋肉はどのような性質をもっているか。 次のア~ウの中から最も 適切なものを1つ選び, 記号で答えなさい。 ア 縮むことはできるが, 自らのびることはできない。 イ のびることはできるが, 自ら縮むことはできない。 ウ自ら縮むことものびることもできる。 B 筋肉の動きについて, 簡単に

(2)の②が分かりません 浮力の計算です！

3 浮力 質量100gの物体にはたらく重力を1Nとし, おもりのフックの質 量と体積は無視できるものとする。 実験1 質量240gのおもりをばねにつるしたとこ ろ のびた。 ばねは8.0cm 実験 2 右の図のように,実験1で使用したばねと おもりを,ビーカーにふれないようにして水中 に入れたところ, ばねは5.0cmのびた。 4 運動とエネルギー 実験 図1のように,小球Aをいろいろ な高さから、静かに手をはなして転が し 木片に当て、木片の移動距離を測 定した。質量の異なる小球Bについて も同じ方法で実験を行った。 図2は, その結果を表したグラフである。 た だし, 小球とレールの間の摩擦と, にする おもり 1.41 1) 実験1について, おもりがばねを引く力の大きさは何Nか。 e) 実験2について,次の ①~②に答えなさい。 ① 水中にあるおもりに, 浮力がはたらくのはなぜか。 その理由を 「おもりの上面」,「おもりの下面」, 「水圧」という語句を用いて 水圧のはたらく向きにふれながら簡単に書きなさい。 ② おもりにはたらく浮力の大きさは何Nか。 2.4 図 1 図 2 20 [cm] フック 木片 木片 15 手 ばね 子ビーカー 水 5=1.5 8 2.4-1.5 ものさし 小球 A レール ・ものさし 小球 B

(1)と(2)①と(3)①②教えてください

3. 次の実験1, 実験2のように, 机の上に置いた物体をばねで水平に引いたとき, 物体は動かずに静止し たままであった。 また, 実験3のように, リングをばねで水平に引いたとき, リングは動かずに静止し たままであった。 これについて,次の問いに答えなさい。 ただし, ばねは1Nの力で 5.0cm のびるもの とする。また,実験3のリングは、机にはふれておらず, 重さを無視できるものとする。 図2 図3 ばね A [物体 ばね A IMWWWWWWWWWWWWD- 物体 ばねA O リング ばね B ばね C ばね B WWWWWWWWWW ばね B CWWWWWWW €/70 tx}; x 15 〔実験1〕図1のように、2つのばねを使って物体を引いたところ、ばねAは3.0cm のび,ばねBは 4.0cm のびた。 12 〔実験2〕図2のように、2つのばねを使って物体を引いたところ、ばねAは6.0cm のび、ばねBは 4.0cm のびた。 〔実験3] 図3のように, 3つのばねを使ってリングを引いたところ, ばねAは8.0cm のびた。 1:45: (N-5~ 1:0564 05771 37052 to (1) 実験1について,次の各問いに答えなさい。 ① ばねAは,物体を何Nの力で引いたか。 ② ばねAとBが物体を引く合力は何か。 105x4 6544 ③ 物体が動かないのは, ばねAとBが物体を引く力の合力と物体にはたらく何という力がつり合っ ているからか。 IN:5* (2) 実験2について,次の各問いに答えなさい。 ① ばねAとBが物体を引く力の合力は何Nか。 ばねAとBが物体を引く力の合力の向きは、 図の右向き、 左向きのどちらか。 (3) 実験3について,次の各問いに答えなさい。 ① ばねBとCがリングを引く力の合力は何Nか。 リングが動かないのは, ばねBとCがリングを引く力の合力と, リングにはたらくどのような力 がつり合っているからか。