中学2年生です。音楽です🎵 この、②の楽譜の読み方を教えてください🙏 友達に聞いたところによると、答えは、23だそうです。

(7) 次の楽譜を演奏すると何小節になるか答えましょう。 (2点×2=4点) 17. 72. 1 (2) 7. 14 20 z 8 3 9 234 6 7 画 24 25 #J 15 16 D.S. 21 22 ↓ 89 23 あ Coda 27 D.C. 10 || 8. 12 10 1) 28 17 17 12 12 17 18

中学2年生です。数学の平行線と面積の応用です。 なぜ3/5倍になるのかが分かりません。 そして、（2）の5/3×4/1qで◢◣AMDになるのでしょうか。(ほかの2つの三角形もです) 月曜日テストです😭教えてください🧎‍♀️🙏💦

C =2] 3 2 右の図の □ABCD で,点Mは 辺ABの中点、点Pは 辺BCを3:2に分け る点である。 次の問い に答えなさい。 【20点×2】 (1) AMDの面積は, △MBP の面積の何倍 ですか。 271705 =9-4 →△AMD=△MBD=△MBC=1/3 AMBP M B 2 =-—-—× A 4 P C (2) ABCD=70cm²のとき, ADMP の面積 を求めなさい。 → ABCD = gcm² とする。 ADMP=ABCD - △AMD 数学リピート学習 2年 三角形と四角形 5 3 19-3²×179-²7×11/27 9 X -(1-1-3-1)×0-19 20 5 -X70=28(cm²) 倍 -AMBP-ADPC Xq= 28 cm² ∠A 仮定 共通 ①, 168 直等合 直角 等 合 DE し (2) A 〔証目 A #16 △ し

（写真の向き悪くてごめんなさい） 答えがエになるのそうなのですが、何故なのか、教えて欲しいです🙏🏻 ̖́-

図は, モーターのしくみを表し たもので,Aの図の向きに電流 を流すと, コイルは180°回転し、Bの ようになった。 R (1) AのコイルのPQ 部分が受ける力 電流の 向き の向きを.ア〜エから選びなさい。 1 A IPS 回転する ■工向き ブラシ 整流子 B Rエ a b S X Y

中学2年家庭科の課題です。 家族のための献立という課題で中学生のための勉強のはかどる献立を考えていますが、あまり思いつきません、 主菜、副菜、主食、汁物、デザートを考えないければいけません、 いい献立があればおしえてください！

この写真の（４）の答えってアになりますか?? 正答誤答を教えていただけると幸いです💭

つうきん (1) 地図中の県のうち、東京23区へ通勤・通学する 東京23区への通勤・通学者の数 人が最も多い県はどこですか。 (2) 東京の中心部では,昼間人口と夜間人口のどち らが多いと考えられますか。 (3) 鉄道網に沿って東京への通勤・通学者の住む 宅地が発達し, 東京の中心部との結び付きが強く なっている地域を何といいますか。 X 東京国際空港の位置を,ア~ウから選びなさい。 埼玉 83.9万人 東京 ( 23区以外) 53.8万人 ~･神奈川 89.6 人 50km (国勢調査報告) 茨城 6.8万人 ア 千葉 69.6万人 東京23区への 通勤 通学者数 - 100万人 ･･･ 50万人 (2015年)

お願いします💦

(3) 右の図は,ある中学2年生 240人に行った数学のテストの得点のデータの箱ひげ図である。 この箱ひげ図から読みとれることとして正しいものを、次の①~③から1つ選びなさい。 ① 30点台の生徒は60人である。 50点以上の生徒は180人以上いる。 ③60点未満の生徒は半数以上いる。 80 ahsaken. w bror or a ste M 70 RENDERSKE 60 50 40 30 1

中学2年生歴史です。 なぜ、日本が明治時代末期に条約改正を成し遂げる事ができたのでしょうか？ 教えてください🙇‍♀️ (できれば政治、外交、生活、文化の観点で教えてください🙇💦)

中学2年生の数学です。答えと求め方がわかりません。どなたか解説よろしくお願いいたします。

A E B 39° P C 長方形 ABCDで AE+CD=EDのとき。 ∠xの大きさを考え方がわかるように 答えなさい。

至急です、明日英語のテストなのに ジョイフルワークの答えを無くしてしまいました、、 中学2年生です、 持っている方いたら画像をいただけるとうれしいです ページ数は84P〜99Pです

中学2年生の照明の問題です。 (1)、わかる方教えてください！ よろしくお願いします🙇‍♀️

思考 (判) 断・表 現 三角形の合同 4 右の四角形 ABCD は平行四 辺形である。 頂点 A, C から対角線 BD に垂線をひき, 対角線BD との 交点をそれぞれE, F とする。 次の 各問いに答えなさい。 (1) △ABE≡△CDF であることを 証明しなさい。 (2) BE=8cm, EF=4cm のとき, 線分BD の長さを求めなさい。 B A E 2 △ABE と平行四辺形ABCDの面積の比を求めなさい。 C D (1) 10点×3 [証明] ① 20 思･判・表」 /30点 cm か×のときは点数を書こう [