中学3年数学の問題です！ (1)以降わかりません！ 教えてください！

② 右の図のように、関数y=3x2のグラフと直線lが, 2点A,Bで交わっ ている。 交点A,Bのæ 座標がそれぞれ - 2,3であるとき, 次の問いに答え なさい｡ (1) 直線lの式を求めなさい。 (2) △OAB の面積を求めなさい。 (3) △QAB=△OAB となるような点Qを放物線y=3x2上にとるとき, 点 Qの座標を求めなさい。 ただし、点Qのx座標は負の数とする。 (4) 点Bを通り, △OAB の面積を2等分する直線の式を求めなさい。 (-2.12) A y y=3x² $(327)

中学3年数学の問題です！ (9)の①.②どちらも考え方からわかりません！ 教えてください！

(9) 右の図のような直方体がある。 ① △ABCの面積を求めなさい。 ② △ABCを底面としたときの, 四面体 DABC の高さを求めなさい 。 B 4cm

中学3年生の相似です。 zだけが求められないです。 解説お願いします。

:3 平行線にはさまれた線分の比教p.137 問5 3 下の図で,直線p, g,r, sが平行 のとき,x,y,zの値を求めなさい。 q r S 4cm 12cm 10 cm xcm 15cm y cm 3 cm z cm

三角形の相似条件を使った証明です！！ 青い線で囲んだところを書かなかったのですが、実際は書いたほうがいいんでしょうか？？！、 わかる方お願いします🙇‍♀️🙇‍♀️🙏

2 右の図の四角形 ABCD で, 対角線 BDの長さが12cm のとき, △ABDADBC であることを証明しな 9cm B A--6cm さい｡ [証明] △ABDと△DBC で、 いので, 12cm ①② -16 cm-- △ABD~ △DBC AB:DB=9:12=3:4 …..① 1 BD:BC=12:16=3:4 ...② (2) (3) 8cm AD: DC=6:8=3:4 ①,②,③から、 AB: DB=BD:BC=AD: DC 3組の辺の比が,すべて等し ...

中学3年国語「故郷」について皆さんの意見が聞きたいです。 故郷の話の中で、ヤンおばさんが灰の中からお皿などを見つけて持ち去っていくシーンがありますよね。そこで、｢灰の中に皿を隠した犯人は誰なのか｣理由と一緒に原稿用紙約1枚分書く宿題が出されました。 話を読んだことがある方... 続きを読む

中学3年生、二学期中間試験の中の1問です。 塾の先生に教えてもらったものの、 ②全然分かりません…… 答えは8、12になるそうです。 どなたか教えてください🙇‍♂️

(1 7. 右の図で、点Pはy=x+4のグラフ上の 点で、点QはPからx軸にひいた垂線と 軸との交点です。 点と点Pを結び、△OPQをつくる とき、 次の問いに答えなさい。ただし、 点Pのx座標は正の数とし、 座標の 1目もりは1cmとします。 ①点Pのx座標が2のとき、 △OPQの面積は何cm2になりますか。 ② △OPQの面積が48cm2になるときの点Pの座標を求めなさい。 y=x+4 (P,P+4) A 48 P+2

この問題の解き方がわからないです。中学3年生の相似の利用です。 (1 (3 (4の解き方を教えてください

■次の問いに答えよ。 (1) 図1で, AB=BG, AD=DE=ECのとき、xの値を求めよ。 (2) 図2で,点Gは△ABCの重心である。 GD の長さを求めよ。 (3) 図2で,点Gは△ABCの重心である。 DC //EF のとき, EF の長さを求めよ。 (4) 図3で,線分 AD は ∠BACの二等分線である。 この値を求めよ。 図1 図2 図3 A D E 3 cm B F C # x cm G B E D G F A 8 cm C 6 cm B 3 cm 1142 ÷ 3-2 6 x D 34:30 8 cm C 4

中学3年の二次方程式の問題です！ (9)の解き方が分かりません。答えはX=0、３分の５です。分かりやすく説明していただけるとありがたいです！

2 00=0 2 42 N (9) 3x²=5x 10 10

中学3年生数学の二次方程式のガウスの計算方法についてです。 四角2の問題で、緑の付箋の方で、なぜ75-5+1で+1をするのかがわかりません。 また、私は、二分のn(n+1)の式に当てはめてやったのですが、なぜ、5ではなく4を代入するかがわかりません 教えていただけると嬉しいです。

1からnまでの自然数の和をTとして,考えてみよう。 T 1+2+3+ +)T (nt (ht) f(h-2) ht 4+1 atl ② この図形の面積が300cm²になるとき, nの値を求めなさい。 n(n+1) 300 = 2 = n(n+1) %6 75 3830 53.42 5700 75 (75+1)- 2 5800 = 15 (n-2)+(n-1)+h 3 nti 12 2850 2/360 37156 50 5L 2 atl 2/10 21600(x-24)(x+25) 600 n²+h+600 0 2 正方形を何段か並べたとき, 5段目から75段目までの図形の面積を求めなさい。 455 (54)) 3020 2 2 5 n (h+1) 'n(n+1) T = 2 1 nti 2850 Is 2835 17 2850-15:2835 2 Z h(htl) 2 870 x=24-25 Q₁² cm² 4= 24 2840 cm² 学3年 67

中学3年生で習う、運動と力の合成・分解の問題です。一応答えはウになるのですが、やり方が解答を見ても分かりません。説明をしていただけると嬉しいです。

ア 分解 2 が2Nになるものはどれか。 ア~エから1つ選びなさい。 力の合成 次の図で、矢印で示した力の大きさはいずれも2Nである。このとき、2つの力の合力の大きさ x J 60° 90° 変わらない 120° I eラーナビ p.50分 ( 8点) 180°