生物 高校生 約7年前 空欄に何が入るか教えてください！ エネルギーの流れ 基礎事項 KC 生産者は【① 】〕 エネルギーを【② 】エネルギーに変換している。 ・ 生産者から始まった②は上位の【③ 】に取り込まれていく。 ・(@ 】 は②や3③の遺体・排漏物を分解してエネルギーを得ている。 廊最終的には【⑤ 】 エネルギーに変換され、【⑥ 】 として宇宙空間へ放出 | (循環しない) ーー の 有 PP 和 回答募集中 回答数: 0
理科 中学生 7年以上前 ａ～dに当てはまる言葉を教えてください！ 生産者、分解者…などといった感じです！ ) 食物連鎖にっい、。 図は, だ ーー ーー に示したものであぁる。図中の ーーラマ は有 尼物の流れを, ーーと は酸素の流れを示している。 。 炊の(1) - (2) の問いに答えなさい< ーーー 了栖 本コー 時 也に1 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 7年以上前 4、の(7)には何が入りますか？ に 3. 生物どうしのつながりについて、次の問に答えなさい。【1点x 4】 ( 1 ) 生物どうしの食べる・食べられるの関係が鎖のようにつながっている関係を何というか。 (2 ) 植物は無機物から有機物をつくる。このはたらきを何というか。 (3) 有機物にふくまれる原子は何か。原子の記号で答えなさい。 (4) 植物は(2)のはたらきをすることから、自然界で何とよばれるか。〇〇者というかたちで答えなさい。 4. 生物どうしのつながりについて、次のかっこにあてはまる言葉を下のアーコから選び記号で答えなさい、。 【1点x7】 士の中では、落ち葉を食べるミミズやダンゴムシ、動物の死がいを食べる シデムシ、 ふんを食べるセンチュガ ネネなどの動物がいる。 これらの動物のはたらきによって、枯れ葉や動物の死がい、ふんなどは(1 ) くなっていく。 動物の死がいやぉふん、枯れ葉などの(2)を、二酸化炭素や水などの(3 ) に分解する生物を(4) という。自然具で はカビやキノニコなどの(5) や、乳酸菌や大腸菌などの( 6)などが(4) としてはたらいている。(4)によってつく られた(3)の一閣は、(7) の肥料分となる。 1大き 。 のムき の2 (= こみ オ 会 1 し生和を キ 消費者 分解者 ン細菌類 ご 草類 1 でテンアンシンアンアンテアノアノアノアノン ノフョアノフアノフノニアノ アノンアンアンアンアンニンテンニシン 5. 植物のなかまのふえ方について、次の問に答えなさい。【 1点x 5】 (1 ) 図のBの細胞を何というか。 (2) 受粉後、種子できるまでにどのような変化が起こるか。正しい順に並べなさい。 4 IE と| i ア 腔ができる イ 受精卵が細胞分裂する ウ 受精する エエ Bが脆珠に運ばれる 了 B トドデッッデーツーツーデーンーデーアンノアノノノアフフョアンアノフェアンノニョアンフアンアノンアノクアンアノアンクアン ヽ 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 7年以上前 このなかで分解者はどれですか？？ 教えてください！！ の 図中の「分解者」にあてはま る生物名を ヒムTa 2 次のアークからすべて選び, 記号を書け。 ーー 炭素の流れ シンブムシ 人ン(8624ク。 リウ0ののスーニン FSSロ る) 8三の2 727AE ン2 ミミ2< edに共通する生物のはたらきを何というか。 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 7年以上前 (3)(4)教えてください。 すみません…急いでおります… IIIOERE TWOIOIOIOoOo11 物、XとYは大気中の気体を表している。 あとの問いに答えよ。 (|) 国のAD・Y はそれぞれ何か。次の語群から退んて等えよ。 語群 生産者 一次消費者 二次消費者 分解者 有機物 無機物 酸素 二酸化炭素 室素 水 (2) 太い矢呈は、何の移動を表しているか。(1)の語群の中から退ん で答えよ。 (償 大の図には、必要な矢凶が1 本足りない< を引いたらよいか。 人 光合成に関わる気体の移動を表す矢忠を、o! か び、 記号で答えよ。 間N SS どこからどこへ矢甲 らすべて選 解決済み 回答数: 1
