√27＋√3−√12 これの解き方を教えてください

どうゆうことかよく分からないので、詳しく教えていただけませんか？

4Z 右の表の左側にあげたそれぞれの数の範 購で2 つの数の四則計算を考えるとき。 計算が し での純囲常にできる場合にはつをっけよ。ま .⑪ 3の倍 だ 沿にできるとは限らない場合にはxをつけ, .(② 正の礎 6 iできない場合の 2 つの数の例をあげよ。 (⑬ 無理数 er: とは考えない。 加法 | 減法 | 乗法

「四則計算」について分かりやすく教えて下さい！

分かりません😭教えてください🙇🙇😭😭

3 ルプシタ 。 練習 下の表は数の範囲と四則計算についてまとめたものである。 27 15 一一 表の空らんに〇かxのうち適切なものを入れよ。 た Xの場合は. 結果がその範囲にない計算の例を 1 つあげよ。 数の範囲 | 加法 | 減法 乗法 | 除法 古表の説明軒 自然数 | 〇 | 〇は計算がその男囲で常に 整数 できる場合 20 有理数 は計算がその範囲で常に 実数 できるとは限らない場全 積, 商である。ただし, 除法において 0 で割ることは考えない。

意味がさっぱりです😭

石の表は自然数 整数 有草数の 集合で四則を考えるものである。計 算がその集合でいつでもできる場合 に〇をつけなさい。 加法 減法 乗法 自然数 整数 有理数

至急❗わからないので教えてください‼

6 右の表は, 自然数, 整数, 有理数の 加法 | 減法 | 乗法 | 除法 る 業合で四則を考えるものである。計 |自然数 算がその集合でいつでもできる場合 整数 〇をっつけなさい。 有理数 高槻でほ。 有理数と無理数を合わせた容角という集合を学習する (数学0。 | 上稚(り2 の2 ⑨28 ⑳-30 36 0-16 (0①⑪-27 @4

青チャートの重要例題9の⑶なのですが、解答に書かれている赤線から次の行(？)の式までの過程がわかりません。それとは別に、自分のオリジナルのやり方で、a,b,cをそれぞれ分配法則に従って解いたのですが、解答の答えと合いませんでした。解答の説明について詳しく教えていただけると嬉... 続きを読む

(3) (Z+6十c)(のの十ゲ十c"ー@6っ6c。 人 - 前ページの例題同様。ポイントほ|

青チャートの練習7の⑴と⑵の答えを比べてみて思ったのですが、なぜa,bを用いた整式は降べきの順になっていて、x,yを用いた整式は降べきの順になっていないのですか？ 教えてください🙇‍♂️🙇‍♂️

『 = (4 1626 4 = の(7がてでて667 60c =

⑷なんですけど解き方を教えてください！ <(_ _)>

③ ーソ13 一5V13 一913 ニャ3人01 8 の (2 365 AD 1

解けることには解けるのですが、(3)の結果をどのように(4)で利用するのかわかりません

は なおぉ, (④ は上の例題 (3) の結果を利用してもよい。 呈 Dc-のGt MI ーァエッキタ)(*ーッ<)(メエッ 2 上 (⑬) 類 防衛大) (>asx 人SAOIN Hi 次の式を展開せ よ。