電流と磁界 (1)は両方とも南になるのですが、なぜでしょうか、、 解答にはこう書いてあるのですがよくわからなくて😭🙇‍♀️

/ 、 没と破界静電気と電子』 実戦問題2 L 0 との 図1 コイル 』 7/ 電流と磁界の関係について調べるために. 次の実験を行った。あ 梨) 立いた人答えなさい。 (実験刀 冊のょうぅに. コイルの中心に方位磁針を置き, 矢印呈や きだ電流を流すと, 位能針のN極は北を指した。 南 /寄験7 の① 冊2のように, コイルを装置に取り付けた。 ② ーイルのCからDの向きに02Aの電流を流すと 紀議図2 イルが矢印=あの向きに動いた。 胃 (9 3 ばねの人台を動かし. コイルのまわりにはたらくU | 形磁石の磁界の強さが. 電流を流す前と同じになるように, し 。 |の⑯才佑二にもとした、このとき あののが を汰定すると0 Cmであった こo ④ 電流の大きさを044 064 08A 10A 12Aに座 導で/ 同欄に, ばねののびを測定した。 図3 ぉ (の結果をふくめ, コイルに流した電 ば5 流の大きさとばねののびとの関係をグ ラフにた表すと, 賠3 のようになった。 4 3 2 1 冊4のグラフは, 実験で使ったばねに 0 人 たカカとばねののびと の関係を表す。 0 02 04 06 08 10 12

中3 遺伝の規則性 (5)が、5対1になるみたいなのですが、何故でしょうか、？解説を見てもよく分かりません、教えていただきたいです

110 18人伝の規旭性| 実戦問題 8 (徳島) 1 メンデルが行った実験について, あとの問いに答えなさい< 団 ドブ X しゎ 角 葉の 19 世紀の中ごろ, メンデルはエンドウを材料にして, 本 昭 色などの 7 種類の形質の伝わり方を研究した。右の図はメンデルの ち, 種子の形についての実験結果を示している。 国 (0 5 Kの種子 [実験1]】 ① 丸い種子をつくる純系としわのある種子をつくる純系の竹 え をまいて育てた。その後、それらを親として, 丸い種子をつくる純系の 自家受和 エンドウの花粉をしわのある種子をつくる純系のエンドウのめしべに受 粉させて種子をつくった。その際, しわのある種子をつくる純系のエン 賠 1 ドウのおしべは, 適当な時期にとり除いておいた。 丸 6 ② ①の結果, できた子の種子の形は, すべて丸い種子となった。 5474 個 1850人 [実験2】 ① 実験1の結果,子としてできた丸い種子をまいて育て, 自家受稔させた。 (②④ の④の結果, 孫として, 丸い種子が 5474 個、しわのある種子が 1850 個できた。 1) 実験1のように, 子が親のいずれか一方と同じ形質を現すことを何というか。法則名を書きなさい。 き 〔 ] 介) 次の文は, 実験1について述べたものである。種子の形を丸くする遺伝子を A。_ しわにする遺伝子 (を』で表すとき, 文中のx- zにあてはまるものを書きなさい。 x[ )yI JR ] 丸い種子をつくる純系のエンドウの花粉からのびた花粉管に含まれる精細胞がもつ遺伝子は( x ) であり, しわのある種子をつくる純系のエンドウの礎珠に含まれる卵細胞がもっ遺伝子は( y )であぁ る。 したがって, これらの精細胞の核と卵細胞の校が受精してできる受精卵に含まれる遺伝子は の( Z )である。 (③ 下線部について, おしべをとり除く操作を行うのはなぜか。その理由を書きなさい。 [ 所② ー 5 (4⑭) 実験2の結果について, 次の問いに答えなさい。 3) 孫としてできた種子に現れた丸い種子の数としわのある種子の数のおよその割合はどうなるか。少 ない方の数を1 として整数比で書きなさい。 丸い種子 : しわのある種子 ] (9 攻としてできた種子の道伝子の粗み合わせをすべて表すと。 その割合はどうなるか。もっとも簡単 な整数比で表したものを, 次のアーエから1つ選びなさい。ただし. 種子の形を丸くする遺伝子を A しわにする遺伝子を a とする。 〔 ] ア AA:aa=ニ1:1 イ Aa:aa三1:1

画質悪くて申し訳ないです、 (3)で、解説にはこう書いてありますが、75.0ｇじゃない理由がよくわかりません。表が100ｇの水に溶ける物質の質量の限度で、実験では水200ｇを入れると書いているので、硝酸カリウムの質量を2倍している数字というのはわかりますが、、 誰か教えてい... 続きを読む

し7 実戦問題 [2| 物質の 4 。 11 物質が水にとけるようすを調べるために, 次の①こ⑥の手順で実験を行った。下の表は 100g の水にと は物質の ける物質の質量の限度と水の温度の関係を表したものである。あとの問いに答えなさい。 (所 に答えな 【実験】① ビーカーA, B, C, D にそれぞれ 380での 了議昌是 | | 。 |まき 【実験】 G 水 200g を入れ, A には塩化ナトリウム, B には硝 物質 作) 酸カリウム, Cにはミョウバン, D には砂精をそれ・ |議所代Nリウ2【請| 358| 363| 371| 380 ② 較 ぞれ75.0g とかあ。 上だと 硝酸カリウム[gl 316| 63.9|109.2 | 168g こす ② ビーカ=A, B。 CD の水溶流をゆっくり 20や ミョウバン【g] 114 | 23.8 | 57.4| 3216 だ3 まで冷やす。 砂糖【g 203.9 | 238.1 | 287.3 | 3621 【) ③ 結晶が出てきたビーカーは, 水溶液をろ過し, 結晶をとり出す。 (④ とり出した結晶を乾燥させ, 質量をはかる。 e ⑤ とり出した結晶を薬さじで少量とり, スライドガラスの上にのせ, ルーペや顕微鏡で観察する。 ⑥ 冷やしても結晶が出てこないビーカーは, ガラス樺で水溶液を 1 滴スライドガラスにとり, 水を蒸発 させ, ルーペや顕微鏡で観察する。 ⑫ (1) ろ過の方法として適切なものを, 次ののーの⑦から 1 つ選びなさい。 〔 ] の の @ ⑤ ④ の II |みあ |み |多 |輝 | 1 下 臣 5 中 C 呈 は 呈ジフク ンク ンタ ンラ =-ラ (2) 手順⑳②において, ビーカーA ~ D のうち, 出てきた結晶の質量が最も大きいビーカーはどれか。A てD から1つ選びなさい。 ( ] (3) 手順③④において, ビーカー B について調べた。このとき, 出てきた結晶の質量は何 g か。また., このときの水溶液の質量パーセント濃度は何%か。それぞれ小数第 1 位まで求めなさい。 質量[ ] 濃度[ ]

画質悪くて申し訳ないです、 (3)で、解説にはこう書いてありますが、75.0ｇじゃない理由がよくわかりません。表が100ｇの水に溶ける物質の質量の限度で、実験では水200ｇを入れると書いているので、硝酸カリウムの質量を2倍している数字というのはわかりますが、、 誰か教えてい... 続きを読む

し7 実戦問題 [2| 物質の 4 。 11 物質が水にとけるようすを調べるために, 次の①こ⑥の手順で実験を行った。下の表は 100g の水にと は物質の ける物質の質量の限度と水の温度の関係を表したものである。あとの問いに答えなさい。 (所 に答えな 【実験】① ビーカーA, B, C, D にそれぞれ 380での 了議昌是 | | 。 |まき 【実験】 G 水 200g を入れ, A には塩化ナトリウム, B には硝 物質 作) 酸カリウム, Cにはミョウバン, D には砂精をそれ・ |議所代Nリウ2【請| 358| 363| 371| 380 ② 較 ぞれ75.0g とかあ。 上だと 硝酸カリウム[gl 316| 63.9|109.2 | 168g こす ② ビーカ=A, B。 CD の水溶流をゆっくり 20や ミョウバン【g] 114 | 23.8 | 57.4| 3216 だ3 まで冷やす。 砂糖【g 203.9 | 238.1 | 287.3 | 3621 【) ③ 結晶が出てきたビーカーは, 水溶液をろ過し, 結晶をとり出す。 (④ とり出した結晶を乾燥させ, 質量をはかる。 e ⑤ とり出した結晶を薬さじで少量とり, スライドガラスの上にのせ, ルーペや顕微鏡で観察する。 ⑥ 冷やしても結晶が出てこないビーカーは, ガラス樺で水溶液を 1 滴スライドガラスにとり, 水を蒸発 させ, ルーペや顕微鏡で観察する。 ⑫ (1) ろ過の方法として適切なものを, 次ののーの⑦から 1 つ選びなさい。 〔 ] の の @ ⑤ ④ の II |みあ |み |多 |輝 | 1 下 臣 5 中 C 呈 は 呈ジフク ンク ンタ ンラ =-ラ (2) 手順⑳②において, ビーカーA ~ D のうち, 出てきた結晶の質量が最も大きいビーカーはどれか。A てD から1つ選びなさい。 ( ] (3) 手順③④において, ビーカー B について調べた。このとき, 出てきた結晶の質量は何 g か。また., このときの水溶液の質量パーセント濃度は何%か。それぞれ小数第 1 位まで求めなさい。 質量[ ] 濃度[ ]

物理基礎の問題です。どうやったら解けますか？

例題)右冊は, 軸上正の向きに伝わる正弦波の波形(yax グラフ) を表し ァ(cm) ている。#王Os のとき図の実戦で表された波は 一0.50s のとき初めて破 線のような波形となった。正蓄波は連続的に続いているものとする。 (/) 波の振自 4[m], 波長え[cm], 速さ u[cm/s], 振動数 [Hz], 周期 7fs7はそれぞれいくらか。 (2) 7デ0s のとき, =30cm での変位はいくらか。 (3) 紀3.0s での波形のグラフ(y-* グラフ) を描け。 (②) ァニ0cm での媒質の振動のようす(y-# グラフ) を 0 ミ 1 ミTの範囲で描け。

解き方が分かりません。誰か教えてください

、 ラン 本 ノック② 次の縮尺のときの実際の距離や面積ば? mmっmっmの順に 一うずつっ直していくう/ 図での 4 cm j北2cm, 東西 4cm の長方形の土地の面積 が1000mのときの,。 縮尺5万分の 1の地形較上での長さ間証2 天寺9 2000mのときの。 縮尽2万5二分の 1 の地形図上での長 NN細RO人8 請記プレイボール ここまでの練習をふまえて 実戦問題を解ミう さい ア Aの神社とFの神祉の 3km以 Eれでいる。 イ Bの範囲には, 高等学 校と寺院がある。 ウ Cの郵便局の南西には 学校と寺院があるs エ DとEの人建物がある場 所の標高差は400m以 上ある。 四 cm m 本 ー 較 cm km 本 万5千分の 1 は, ! 「25000 分の 1』 ! 「1/25000」 などとあ ! らわされるさともあ ! るよ。 『

解き方が分かりません。誰か教えてください

、 ラン 本 ノック② 次の縮尺のときの実際の距離や面積ば? mmっmっmの順に 一うずつっ直していくう/ 図での 4 cm j北2cm, 東西 4cm の長方形の土地の面積 が1000mのときの,。 縮尺5万分の 1の地形較上での長さ間証2 天寺9 2000mのときの。 縮尽2万5二分の 1 の地形図上での長 NN細RO人8 請記プレイボール ここまでの練習をふまえて 実戦問題を解ミう さい ア Aの神社とFの神祉の 3km以 Eれでいる。 イ Bの範囲には, 高等学 校と寺院がある。 ウ Cの郵便局の南西には 学校と寺院があるs エ DとEの人建物がある場 所の標高差は400m以 上ある。 四 cm m 本 ー 較 cm km 本 万5千分の 1 は, ! 「25000 分の 1』 ! 「1/25000」 などとあ ! らわされるさともあ ! るよ。 『

(2)と(3)教えて欲しいです。 考え方教えてください🙇‍♀️

実戦問 40ての水100g に, 硝酸カリウムをかき図1 泥ぜながら加えていったところある是を こえると硝酸カリウムはそれ以上とけなく 時9060| なった。そこでとけ残った硝本カリウムを を ろ周し ①40Cの仙栗カリウム移和浴液 を得た。次に, この飽和水溶液を80Cにあ ol 7 たため, 硝酸カリウムを36g追加するとす 計 べてとけた。そこで,。さきらに硝酸カリウム きo を加えようとしたが, 誤って塩化カトリウ還記で 呆 ムを36g加えてとかしてしまい, @②硝酸力 ⑳ _6O リウムと塩化ナトリウムが混じった80Cの の肖GO) 水浴渡となった。図 1 は 硝酸カリウムと者化ナ ト 回2 | 2ラス必| リウムの浴解度曲線である。 次の問いに答えなさい。 ろ2と台呈 2 なお, 混合水溶流中においても, それぞれの物質の 2 を 溶解度は図 1のとおりとする。 往井改 ! 人 (1) 下線部①の硝酸カリウム飽和水溶液の質量パー ーーゴ寺 セント濃度は何%か。小数第 1 位を四捨五入して, 整数で答るなさい』 (2) 下線部②の混合水浴液から硝酸カリウムの結晶のみをできるだけ多くと り出したい。この混合水溶液を何Cやまで冷却すればよいか8 (3) (のときに得られる硝酸カリウムの結晶は何 gか。 整数で答えなさい』 (4) 全表 図2は, 実験で行ったろ過のようすであるが 適切でないところ が1 か所ある。 どのようにすればよいか。 簡単に書きなさいs

この問題の(3)がわかりません。教えてください！

4 ある高校の生徒会では 文化祭でTシャツを販売し. その利益をポランティ アプ団体に寄付する企画を考えている。 生徒会執行部としては, できるだいけ利益が 多くなるように価格を決定したい。価格は「製作費用]」 と「見込まれる販売数 をもとに決めるが, 販売時に釣り銭の処理で手間取らないよう 50 の倍数の金作 (単位は円)とする。 (1) (売上額)三(T シャツ 1 枚の価格) X (販売数) なので, シャツ 1 枚の価格 を円、このときの販売数を y枚とし。 とゅの関係を調べることにした。 生徒会執行部が実施したアンケート調査の結果価格が 2000 円では 50 枚, 500 円では 200 枚売れんることがわかり, さらに 500ミァミ2500 の範囲では, 販 売数y は価格々の1 次関数とみなせることもわかった。このとき, 十[オカキ| である。 以下500ミ*ミ2500 の範囲で考える。 (2) エシャッ1枚の価格をャ円としたときの売上人額を S(x) とするとき, 売上額 S(*) が最大になるxの値を求めよ。 (3) Tシャッ1枚当たりの「製作費用] が 400 円の業者に 120 枚を依頼すること たとき, 利益が最大になるシャツ 1 枚の価格を求めよ。 [シスセソ |円 〔共通テスト試行調査(第 1 回) 改] 実戦問題 2 次 関 数 個画 25

（１）のア〜ウを話しの流れが最も適切になるように並べかえて記号で書く問題がわかりません。

WT 本 mooか ma 。 wl男司 対間| 入試実戦 学生の人と村が |心が高い物をまとめた家を見ながら 次の問いに答えなさい. り 1 ip で 連 光は洛外から日本を訪れた観光客! いる場面です これを読んて |After tne vis ALTのジュリア先生と授業で話し ig ・ Today, let's talk about the ideas for making our Rank| Before the yisit town more popular among the tourists COTmIng 医串 Japanese fot プ ( to Japan、 Can you say something about this し Shopping イ 3 Sightseeing Shopping table, Eri? | 4 | Walking in shopping arcas Sightsccing が Japanese food" is the most popular among the 5 HHot springs ウ tourists. The rank doesn'tchange after their Visit we : Yes。iCs one ofthe most popular foods in the world が Well.Thave an idea、How about starting a cooking class in arestaurant? ICIIbe a good place to learn a different culture 1 + ・_③ | wig Great(。Anything else about the table, Ken? レ Xew -After their trip。 "Hot springs" became more popular than "Shopping. And "Enjoying the Seasons" came after "Sightseeing.” Lthink the tourists can enjoy hot springS in Our tOWm | 7 :Tagree. When Ifirst visited a hot spring in this town, 1 enjoyed ④( talk ) with some wome there. They told me about good places to see and good restaurants in our tOW ヵ :Oh,Ithink you ⑤( have ) a wonderful 人 ig・Right。 Because ofthe information,Td like to visit the restaurants and other hot springs too gz :So[「 で to have many tourists! Td jike to learn a lot about our town and become a volunteer to show them around cooking :料理 sightseeing 観光 hot spring :温泉 Ax ) tourist : 観光客 table :表 rank:順位 visit:訪問 1 ーー 次 を話の流れが最も適切| 皿要3 10 思委肖 (⑪ 5 ウゥ し ロリ 調 男還3 (0) ように並べかえて, 記号を書きなさ ア The tourists can learn how to cook Japanese food and enjoy eating it Then many people will be interested in の Japanese food When they go back, they can talk about their experience to others を, 適する形に 内の8 次のアーウから選て buses for sightseeing are necessary ァ イ large shopping areaS are important ウ goodcommunication iS important に入 すか。 1 つ選んで, 記号を書きなさい。 4) “Hot springs” は表のアーウのど What did Julia say aboutJapanese food? を, 本文中からそれぞれ 1 語で抜 5) 次の問い! 後に書いた感想の一 ng to talk about the ideas for making our town more ( ③⑧ ) among the tourists to It was interes Japan. want to learn much about our town andhelpthemasa( ⑤ ) when they come. 学宝社版 32