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理科 中学生

この問題の(6)が分かりません(´・ω・`)教えてください🙏

7 図1のように、くみおきの水を入れた金属製のコップに氷水を少しずつ加え、コップの表面がくもり始 めたときの水温を測定した。中央の表は4日間同じ場所でコップがくもり始めたときの水温と気温を記 録したものである。図2のグラフは気温と飽和水蒸気量との関係を表したものである。これについて、 次の問いに答えなさい。 図1 図2 40 コップの表面が 測定 くもり始めると した日 きの水温(C) 少しずつ 加える 気 温 温度計 -飽和水蒸気景-3 30 +-氷水 ガラス枠 23 1日目 15 20 金属製のコップ 20 5 17 13 2日目 15 25) 10 くみ置きの水 3!1目 20 10 25 4日日 30 e8 257200 (2)解答用紙の図に、 2日目の水蒸気の量を表す点を書き入れなさい。 27 30 13 (1)この実験で金属製のコップを使う理由を説明しなさい。 0 20% 2025 20 「50 0 5 10 15 20 25 30) 35 5てT 気温(℃) 1700 23 (3)1日目と2日目の湿度について正しいものを次のア~ウから1つ選び、記号で答えなさい。 40 *)1日目の方が湿度が高い ウ コップがくもり始めたときの水温が同じだから湿度は同じ 17x100 23×」 イ 2日目の方が湿度が高い 17 (4) 1~4日目のうち、 湿度の状態から洗濯物が一番乾きやすい日はいつですか。 23 23 273 (5) 3日目の湿度は何%ですか。 小数第1位を四捨五入して整数で答えなさい。 4 (6)3日目に元の気温から10℃下げた時、空気1m°あたりに生じる水滴は何gですか。 74% 23× 00 (7) 5日目は気温が30℃で湿度が70%でした。この日、 空気中には1m°あたり り4 何gの水蒸気が含まれていましたか。 23 2x100: 7° 30 (8)寒い日に窓ガラスの内側に水滴がつく(凝結する)理由を説明しなさい。 * 21 214 露点に連する、またはすきた 水蒸気の最[g/m}

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英語 中学生

間違えているところ教えてください。

13 比較(1) 問題A 1 次の文の( )内の語を適する形になおしなさい。 thigher caster (1) I can jump(high ) than you. (2) This question is ( easy) than that one. Yoongest とleverer Longeot bigfer e (3) Who is the ( young ) in your group? (4) My dog is( clever ) than any other dog. (5) What river is the ( long) in the world? (6) Which is( big ), this bag or that one? (7) February is the ( short )month. に適する語を書きなさい。 2 次の本文S合う英文になるように, (1) その3つの都市の中でどれがいちばん大きいですか。 whiche is the largest of the three cities? (2) 私のコンピュータはあなたのよりも新しい。 Gyroug than My computer is |[henen (3) あの子どもたちは以前はもずっと幸せそサ元えます。 vau more ct hapie than before. Those children look (4)彼女はあなたよりも一生懸命にデニスを練替。 Ahan She practices tennisChardet (5) すべての中のちはん小さな動物は何で大か。 What is (the (6) トムはあなたより少し速くたる ができます。 Vo。 Shallestanimal of all? (ittle (fasterL than you- Tom can run a (7) これは日本でいちばん古い物語のうちのつです。 ddeststotes h Japan. This is one of the 次の )内の語を並べかえて,日本文に合う英文にしなさい。 (1) この車は5台の中でいちばん速く走ります。 Suis/ this / of1 faglest / the / the / gf) five. This cor runs the fastest of the. 今日は昨日よりもずっと寒い。 is( colder / yesterday / thaí / pdch / tpdáy ). }foday.mach.coldler. thon. yestenday. moadhdder. thon. today.. yesterfoy five. ん? It is (3) 彼女はクラスのほかのどの生徒よりも数学を一生懸命に勉強します。 She studies math(stugént / ay / haydér / otjpér / than ) in her class. studies math havden than.any other student in her class any

解決済み 回答数: 2