国語 中学生 8年以上前

文法の接続語で、【順接】【説明・補足】の違いが分かりません。 例えば「雨が降り始めた。だから、傘をさした。」という文章が出てきたら、理由もなってるきがするし、説明にもなってるきがして... どうやったら、区別できますか？

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国語 中学生 8年以上前

長い文での要約のコツ教えてください！

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国語 中学生 8年以上前

国語の文法を全部まとめてわかりやすく説明してくれるとめっちゃ助かります。 活用する、とか 未然形やら連体修飾とか 諸々... さっぱり不明です

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国語 中学生 9年弱前

具体的な質問じゃなく申し訳ありませんが、国語の長文読解のコツを教えてほしいです。 定期テストは決まった文なので大丈夫ですが次のテストが県の模試がなので困ってます。

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国語 中学生 9年弱前

この文章の最初と最後に結論があると思うのですが、答えは最初だけです。なぜ、最初に結論がないのか教えてください。僕は語尾に「 〜である」があったので最初も結論と考えました。面倒くさいかもですが、教えてください。

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現代文 高校生 9年弱前

接続語の用法で 原因と結果の結合: だから・したがって・ゆえに・とすると・よって 言い換え・まとめ: すなわち・つまり・要するに と書かれていたのですが、この２つの違いがいまいち分かりません。 あと、このほかに例があればなるべくたくさん教えてください

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数学 中学生 9年弱前

教えてください！

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国語 中学生 9年弱前

国語の問題で 例えば 「〇〇は、どのような意味だとかかれていますか。19字で探し、初めの五文字を書き抜きなさい。」 などの問題がすっっごい苦手です。 コツとかありますか？ みつけるのが苦手です。

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数学 中学生 9年弱前

この答えって短く、簡潔に出来ますか…?

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現代文 高校生 約9年前

何で現代文の点数が悪すぎるのに ポエム画像の言っている気持ちがしみじみと通じるのでしょうか また 何で現代文の点数が悪いのに英語が点数いいのでしょうか 教えてください

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