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算数 小学生

この平均算が分からないです! どれか1問教えてくれたら飛びあがります! あと面積図のやり方以外の解き方があったら教えてください!((ないか…!

2 次の問いに答えなさい。 ④×240×240×21⑨22-634317 (1) これまでA君のテストの平均点は78点でした。 今回のテストは94点だったので、平均点 <山手学院中> 1回目です。 が80点になりました。 今回のテストは (2) Aさんの今までのテストの平均点は78点でしたが,今回のテストで92点をとったのです <獨協埼玉中> べてのテストの平均点が80点になりました。 今回のテストも入れて, テストは全部で何回あ りましたか。 (3) イチロー君は算数のテストを何回か受けて平均点は76点でしたが,今回のテストで94点 取ったので平均点は78点になりました。 今回のテストを合わせてテストを何回うけましたか。 <南山中男子部> 109 (4) ある学級で, 男子15人、女子20人が算数のテストを受けました。 その結果, 学級全体の平 点で、女子だけの平均点より7点低くなり <京都教育大附京都中> 均点は80点でした。男子だけの平均点は ました。 (5) 40人のクラスで算数のテストを行ったところ、男子の平均点は 58点, 女子の平均点は62 点、クラスの平均点は60.2点でした。 このクラスの男子の人数は 人です。 <成城学園中> (6) 男子18人,女子16人のクラスで算数のテストをしたところ, クラス全体の平均点はちょう 70点でした。 男女別に平均点を調べると男子の平均点よりも女子の平均点のほうが 8.5 点高いことがわかりました。 女子の平均点は何点ですか。 <共立女子中> KYO (7) ある試験では合格率は30%であり,受験者全員の平均点は50点でした。合格者の平均点は 合格最低点より20点高く, 不合格者の平均点は合格最低点より30点低かったそうです。 合格 最低点は何点か求めなさい。 <本郷中> (8) 身長の平均が 134cmの男の子のグループに、身長がそれぞれ98cm, 108cm, 121cm,101 cmの女の子4人が加わったところ、全体の平均が125cmになりました。 男の子の人数は何 職人ですか。 AJ (23 <清泉女学院中

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英語 高校生

わかる範囲でこの見開き1ページを教えて頂きたいですm(*_ _)m

30 Lessons 参考書 pp.245~24 Lesson 18 分詞 (1) Step 4 ●名詞を修飾する分詞 (限定用法) 現在分詞は能動の意味, 過去分詞は受動の意味を表す ●分詞1語の場合は、修飾する名詞の直前に置く [] から適切な語を選びなさい。 (1) The boys playing/played] handball in the schoolyard are my classmates. (2) The man [ lying/ laid] on the bed was a stranger. (3) Some people [ inviting/invited ] to the dinner arrived late. (4) My sister and I met a man [ naming/ named ] James yesterday. (5) I washed these vegetables with [running/run] water. (6) Ieata [boiling/ boiled ] egg for breakfast every morning. 2② 日本語の意味に合うように、[ ] の動詞を適切な形の分詞にして ( )に入れなさい。 (1) ジョーンズさんはバスを待っている女性に話しかけた。 [ wait] Mr. Jones talked to a woman ( ) for the bus. (2) ブラジルで話されている言語を知っていますか。 [ speak] Do you know the language ( ) in Brazil? (3) 私たちは学園祭で,みんなが知っている歌を歌うつもりだ。 [ know ] We're going to sing a song ( ) to everyone at the school festival. [steal] (4) 私の盗まれた自転車は駅の近くで見つかった。 My ( ) bike was found near the station. (5) 昨夜テレビでわくわくするような試合を見た。 [excite ] I watched an ( ) game on TV last night. 2 ●補語になる分詞 (叙述用法) SV +分詞 : 主語の動作や状態の継続を表す。 <S is C> の関係が成り立つ SVO +分詞 : 目的語の状態を表す。 <O is C> の関係が成り立つ ● 「動作」を表す自動詞 (walk, sit, come, stand, lie など) の後の分詞 : 主語の状態を表す 現在分詞は「~しながら / ~して」 過去分詞は 「~されて」 と訳す 1 日本語の意味に合うように,( )に適切な語を入れなさい。 B (1) バンドが大きなミスをしたが, その歌手は歌い続けた。 The band made a big mistake, but the singer ( ) ( ). (2) そのミュージシャンはファンに囲まれて立っていた。 The musician ( ) ( ) by his fans. (3) 私が助けを呼ぶと, 警察官が私のほうに走ってきた。 When I called for help, a police officer ( ) ( ) to me. 1

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