問2番が解説を読んでも分かりません。説明をよろしくお願いします。

文化論?| 『「集団主義」という錯覚』商野陽太郎 出題 小樽商科大学 [解答·解説は本冊の127ページ] つぎの文章を読んで、あとの問いに答えなさい。設問の都合により、原文を改めた箇所がある。 戦後日本の歴史を綴った著作「敗北を抱きしめて」でピューリツァー賞を受賞したアメリカの歴史家ジョン·ダ ワーは、「集団主義的な日本人」というイメージについて、これは日米合作の「オリエンタリズム」であり、『ジッ イとは違う。という見解を述べている。 デオリエンタリズム」というのは、パレスチナ系アメリカ人の文学研究者エドワードサイードが著書「オリエン」 タリズム」のなかでつかって有名になった言葉である。こんにち、この言葉は、だいたいつぎのような意味でつか われることが多い。…「オリエント」を支配の対象としたヨーロッパが、事実にもとづいてではなく、みずからの 願望にもとづいて、「オリエント』に、ヨーロッパとは対照的でエキゾチックな、そしてヨーロッパより劣った特質 を見いだした、その認識のありかた。」 日本人=集団主義」説が成立した。ケイイをしらべてみると、この説は、ダワーの指摘どおり、「オリエンタリ ズム」としての資格を充分にそなえているようにみえてくる。「日本人=集団主義」説は、日本人についての正確一 な観察から生まれたものではない。まず、欧米人の側に「個人主義」というイデオロギーがあり、それとは対照的 なイメージを日本人に投影した結果、生まれた説なのである。 (暴号) 満 る い <「オリエンタリズム」は、ヨーロッパ人がつくりあげるものである。だが、「オリエント」のほうにも、それを受」 けいれ、その確立にっキヨするひとたちがでてきて、結局、「オリエンタリズム」は、ヨーロッパ人と「オリエント」 人の「合作」になる。その点でも、「日本人=集団主義」説は「オリエンタリズム」の資格を充分にそなえている といっていいだろう。 オリエンタリズム」という観点からみれば、「集団主義的な日本人」を観察していたとき、欧米人は、自分が見 たいものを見ているにすぎなかったということになる。「集団主義的な日本人」、「集団主義的なアジア人」という 見解は、。すでに確立している強固な図式にうまくあてはまり、しかも、欧米人の自民族中心主義をくすぐるので、 新たな衣装をまとって登場するたびに、欧米では、即座に“コウハンな支持を獲得することになるのである。 マネディクトの「菊と刀」がたちまちにして「古典」の地位を確立したのは、その一例である。集団主義·個人」 主義についての国際比較研究がさかんになったときにも、データは「日本人 = 集団主義」説とまったく一致してい なかったにもかかわらず、研究者たちは「集団主義的な日本人」について語りつづけた。西ヨーロッパに起源をも つ文化を個人主義的な「相互独立的自己観」、それ以外のすべての文化を集団主義的な「相互依存的自己観」と色 分けしてみせた自己観理論も、ヨーロッパ系アメリカ人の自民族中心主義が明白であるにもかかわらず、あるいは、 おそらくそうであるがゆえに、アメリカの心理学界では、短期間のうちにきわめてコウハンな支持を獲得すること一 に成功した。 「個人主義」が、欧米、とくにアメリカの自己己賛美イデオロギーだとすると、劣位におかれることになる日本人 自身が「日本人=集団主義」説を唱えてきたことは、一見、*キイに感じられるかもしれない。しかし、明治以来、 日本の知識人が欧米の思潮を受けいれつづけてきたこと、また、欧米の観点から日本を批判することによって日本一 を欧米風に「改善」しようとする伝統がつづいてきたことなどを考えあわせてみれば、じっさいには、これはすこ」 回 o 文化論の「「東団主義」という錯覚」高野陽太郎 8 演習目安時間 30 66

関係詞の問題なんですけど、 in whichとwith which はどのように使い分ければいいのでしょうか？？

2. The magician performed a trick in which he made a rabbit disappear. 「手品師は,うさぎを消す手品をした。」 .a trick (+He made a rabbit disappear in the trick.)→ atrick in which he made a rabbit disappear と考える。 文法 3. The period in which man learned to make tools of iron is called the Iron Age. 「人類が鉄器を作ることを知った時代は, 鉄器時代と呼ばれている。」 文法 The period (+Man learned to make tools of iron in the period.) →The period in which man learned to make tools of iro.. 4. Adults often envy the ease with which children learn another language. 「大人はしばしば, 子供たちが別の言語を学ぶ容易さをうらやましいと思う。」 文法 the ease (+Children learn another language with the ease.) → the ease with which children learn another languas 5. In only a short time, computers have profoundly changed the way in which many kinds of work are doie 「ほんの短期間に, コンピュータは多くの種類の仕事のし方を根本的に変えてしまった。」 文法 the way (+Many kinds of work are done in the way.)→ the way in which many kinds of work are o 3 Writing

単語と熟語の効率の良い覚え方教えて欲しいです！

英単語50個を2日で覚える方法を教えてください 小テストがあるんです

これの答え持ってる人いますか？ 高1の世界史です

ローマ帝国の衰退 10 属州の軍除による暗殺などで多くの皇帝が短期間に交代した時代を何というか。 12 ディオクレティアスス帝が各2人の正帝副帝に帝国を統治させた制度とは何か。 13 ディオクレティアヌス帝以降の政治体制を, 元首政と対比して何というか。 10 コンスタンティヌス1世は,都市ビザンティウムを何と改称したか。 16 313年,コンスタンティヌス1世がキリスト教を公認する勅令を出した都市はどこか。 コ6 325年のニケーア公会議で正統教義とされた教説を唱えたのは誰か。 コの 神とキリストと聖霊を同一とする⑥の教説を何というか。 13 ニケーア公会議で異端とされた教説を唱えたのは誰か。 ③ 4世紀後半,伝統的なギリシアローマ風宗教の復活をはかった皇帝は誰か。 16 392年, キリスト教以外の宗教を禁じ, キリスト教を国教化した皇帝は誰か。 ■D アウグスティヌスら正統教義の確立と神学の発展につとめた学者を何というか。 D 431年のエフェソス公会議で異端とされた教派とは何か。 D 451年のカルケドン公会議で異端とされた教派とは何か。 10 4世紀後半,ゴート人のドナゥ川渡河の原因となった民族とは何か。 D 395年, ローマ帝国領を2子に分割し,帝国を東西に分裂させた皇帝は誰か。 口6 の王で、パンノニア (現ハンガリー)に大国家を建てたのは誰か。 口D 6の大軍が西ローマ帝国ゲルマン系部族の連合軍に敗れた戦いを何というか。 口 476年,西ローマ帝国を滅ほした傭兵隊長とは誰か。 口D ゲルマン系部族のなかで, 北アフリカに移動して建国した部族を何というか。 口 ゲルマン系部族のなかで,イベリア半島に移動して建国した部族を何というか。 (1 2 回帝分合制(テトラルキア) (3 4 5 6 7 8 ュリアヌス帝 10 教久 12) 単性論派 フント 3 14 15 アッティラ カタラウヌムの戦し 16 17 18 ヴァンダクル人 ゴント人 19 20) の西アジアの諸王朝 ( 1字期中間テストの部分なので無視して可) 口D アレクサンドロス大王の帝国の分裂で, 西アジアを支配した王朝を何というか。 口2 前3世紀半ば, ①から自立したギリシア人がアム川上流に建てた国を何というか。 口3 前3世紀半ば, ①から自立したイラン系遊牧民が建てた国を何というか。 口O 東西交易で繁栄した③は, 中国の歴史書に何と記されたか。 口S イラン高原南部のペルシア人が, ③を減ぼして建てた王朝を何というか。 口6 Sの第2代皇帝で, ローマ皇帝ウァレリアヌスを捕虜にしたのは誰か。 ⑦ 6世紀にトルコ系の突瞬と結んで遊牧民エフタルを滅ほした③の皇帝は誰か。 口 Sの国教とされたゾロアスター教の聖典とは何か。 ③ 3世紀にゾロアスター教·仏教 キリスト教を融合して成立した宗教とは何か。 口D 次の[写真ア] は, ⑤で発展した美術·工芸の影響を示す漆胡瓶である。 これ が所蔵されている奈良の宝物庫はどこか。 口D 次の[写真イ] は, ③と③の都が置かれた都市の遺跡である。この都市とはど セレウコス朝 パクトリア パルティア 2 (3 4 ササン車月 シャープール1世 ホスロ -1世 ③『アヴェスター マン教 正院 9 10 クテシフォン こか。 ア

アンボイナ事件の短期的・長期的な意義を教えてください。

この｢栄養段階が上がるごとに〜呼吸で消費される量がある｣の文章が理解できないんですけど、どういう事ですか… 噛み砕いて説明してくれる方よろしくお願いします😔🙏

2生物量ピラミッド 生物量は,一定面積内に存在する生物体の総量で,「生 物量=ある生物の1個体の重量×その個体数」を計算して 求めます。 一般には,栄養段階が上がるごとに消化されずに排出さ れたり,呼吸で消費される量があるため,生物量は少な くなり、ピラミッド型になります。 これを生物量ピラミッドといいます。 生物量ピラミッドが逆転する例に,動物プランクトンと 植物プランクトンの関係があります。 植物プランクトンは一世代が短く,短期的に成長·被 食·死滅を繰り返すので、それを捕食する動物プランク トンの生物量より一時的に,植物プランクトンの生物量 が少なくなることがあります。

高等学校にまるをつけて、学科の学は消した方がいいですか？

用 高等学校 学科 短期大学 専攻 大学 コース

テスト範囲が、第一次世界大戦～太平洋戦争なのですが、年表の覚え方を教えて頂きたいです！🙏🏻🕊

仏宣信を受諾(条件の降伏→太平洋戦争の終了) を廃棄 本へ宣戦布告 連が中立 長崎に原子 ム島, |ポツダム宣」 [京 メリカ:ン連 イギリスが会談 の日本軍が全滅,本土への空襲が始まる ト イタリアが降伏 9ず ェー海戦で日本軍が大敗 ミッド 旧本軍がハツイの真珠湾を奇襲改撃 (太平洋戦争が始まる) |大西洋憲章が挙表 ロソ中立条約が結ばれる |政党を解散して大政翼賛: 日独伊三国(軍事)同盟が: |ドイツ軍がポーランド 国家総動員法が成立する 虚溝橋で日中両軍が戦闘に(日中戦争が始まる) 日:1六事件がおこる ドイツでヒトラーが総統になる |アメリ内のルーズベルト大統領がニューディー-ル政策をとる 日本が国際連盟を脱退する 風:1風生がおにる 日本が満州国を建国させる 満州事変が起きる ロンドン海軍軍縮条約を結ぶ(補助艦の保有数を制限) ニューヨ 洪産注義を取」 ァシズムでアメリカ·イギリスが連合)】 H の 侵攻(第2次世界大戦が始まる) H033 証券取引所で株価が大暴落一世界恐慌が始まる まる治安維持法が成立 1925年|普通選挙制を実施,(満 2歳以上の男子に選挙権) 関東大震災がおこる ツビエト社会主義共和国連邦が成立 Hの ばれる(主力艦の保有に制限)」 922年|全国水平 1920年国際連盟が結、 れる。新渡戸網造が事務総長になる ドイツでワイマール憲法が成立 |亜国で五:四運動がおにる 覇鮮で巨:-独立運動が起こる パリ講和会議でベルサイユ条約が結ばれる 原敵による初の政党内閣が成 |冨山県で米騒動が始まる 18年ドイツで革命→降伏して第1次世界大戦が終わる アメリカがドイツに宣戦布告 年|レーニンの指導でロシア革命が起こる 5年|日本が中国に二十一か条の要求をする 年サラエボでオーストリア皇太子夫妻が暗殺→第1次世界大戦の始ま" H O 1945年 1299|9|2:3:5:6:7:8:8 8 |4 月44|4月明明月月月月 6|666|66 I 8|2|3|4 23: :6:9 15 6666 3|3|3|3|3|4 |46|78|9|0 日 日日 ;;封封日 I I 年年年 6|66 6| 35 9|0|1|2 6 I 6 戦言爆爆条ダ 的が弾弾約ム

次の取引を仕訳し、右の表（伝票形式）に記入してください。お願いします。

(一) 次の取引を仕訳し、右の表(伝票形式)に記入しなさい。 借方科目 金額 貸方科目 金 額 1)牛乳の売掛金¥750,000 のうち、飼料買掛 金返済にY350,000、短期借入金¥370,000 を同利息とともに返済した。(1月23日) 1