わかりません

分泌など生 る。自律神経 受けている。 間違えやすい漢字 (2) 次の①~ (B)のどち 自律神経 自X神経 はたらい 軽と副交感神 は,これらの すを説日 まではない。 それぞ 対抗的に作 ① 体表 ている。 交感神経 対象 副交感神経 ③ 気管 心臓の 拍動 ]神経 (3) 自律神 ときには 体表の 血管 32.心 収縮 多い。 図はヒ る[? する活動 酸素消費 拡張 気管支 収縮 したもの 上げる 血圧 下げる (1) 心臓 胃腸の 一 運動 3③) する ースメー ]排尿 [° 1 (a)の 動がはげ (2) 運動 拡 大 ひとみ 縮小 . ペース が増 収縮 立毛筋 臓の拍動 促進 発汗 ぞれ書きなさい。 の

なんで、皮膚なんですか？ 教えて欲しいですm(*_ _)m お願い致します(⁎ᴗ͈ˬᴗ͈⁎)

時間を調べるために、次のような実験 ~実験3を行なった。以下の各問いに答えなさい。ただし、情報が ろいろな感覚機関から刺激を受け取り、脳やせきずいて情報が処理され、筋肉への反応にいたるま を伝わる速度は神経によらず一定で、 大においての処理時間は考えないものとする。 【実験1】 Aさんがものさしの上端を持つ。Bさんはものさしの 下端(Ocm)で落下するものさしを右手の指ではさむ準備を する。 ーの 2 Aさんが予告せずにふいにものさしから手を放し、動いた ものさしを見てBさんが指てはさみ、はさんだ位置の目盛りを 読む。これを5回くり返す。 さ えU んのキ い ラテ 【実験2】 しAさんがものさしの上端を持つ。 Bさんはものさしの下端(Ocm)で、 落下するものさしを 右手の指ではさむ準備をする。 2. AさんがBきんの左手の指を触ると同時にものさしから手を放し、Aさんの指が触れるのを感じて からBさんが指てはさみ、はさんだ位置の目盛りを読む。 これを5回くり返す。 【実験3】 L. Aさんがものさしの上端を持つ。Bさんはものさしの下端(Ocm)で、落下するものさしを右手の指て Jはさむ準備をする。大さ 間 るをえなの 2. Aさんが「はい」と声をだすと同時にものさしから手を放し、 Aさんの「はい」という声を聞いて すぐにBさんが指ではさみ、はさんだ位置の目盛りを読む。これを5回くり返す。 さな 間 す のキき 【結果】国問 表1 右手の指ではさんだ位置(cm] 1回目 2回目 3回目 4回目 5回目 平均 実験1 22 18 20 22 18 実験2 19 12 15 19 15 実験3 33 30 34 34 29 表2 右手の指ではさんだ位置と経過時間の関係 位置[cm) 18 20 22 24 26 28 30 32 12 14 16 時間(秒]|0.16|0.17 |0.18 0.19 0.20| 0.21 0.22 0.23 | 0.24 0.25| 0.26 実験」において、 落下するものさしを見てから右手の指ではさんだ位置までの平均を求め、表2から 右手の指ではさむ(反応する)までに要した経過時間[秒]を求めよ。 0.20ケ 問2 実験2において、刺激を受けとる感覚器官は何か。 文管 問3 実験2では、左指→せきずい→大脳→せきずい→右指 の順てで情報は伝えられる。情報が大脳から 右指に伝えられ、反応するまでの時間[秒]を求めよ。 ただし、 2つの経路 左指→せきずい→大脳、 および、大脳→せきずい→右指 に要する時間は同じものとする。 0. 09秒 や

大至急‼️ 「筋肉は組になっている」の、 言ってる意味がよく分かりません。 教えて欲しいです。 よろしくお願い致します(⁎ᴗ͈ˬᴗ͈⁎)

素朴な疑問です！ ご飯を食べると、食べたぶんだけ体重は増えていきます 食べたすぐはそのまま増加します、しかし時間が経つにつれてもとの体重に戻っていきます 食べたものの栄養はエネルギーに変えられたり、体の中で消費されたりしまするのは分かるのですが、全く動かず排泄もせずにい... 続きを読む

理科です。 走った後は走る前に比べて、心臓の拍動が速くなりますが、 それはなぜなのかを教えてください。（テストなどで簡潔に説明する場合）

14.17.18.19.20が分からないので教えてください。 お願いします。

ち 3.運動やスポーツでの安全確保について, 次の問いに答えなさい。 (12) スポーツによるけがで一番多いけがの種類は何か。 (13) トレーニングのやりすぎのことを何というか。 (14)いままで一生懸命に運動していたにもかかわらず, 突然, 精神的にあたかも燃えつ きたような状態になり, 運動する意欲がわかなくなってしまうことを何というか。 カタカナで答えよ。 (15) 1時間をごこえる激しい運動では, 1リットルの水に塩何g程度の食塩水摂取が望ま しいか。数字のみ答えよ。 (16) 運動時に自分が感じた運動強度の指標を何というか。 カタカナで答えよ。 4. 次の空欄に適した語句を答えなさい。 体の動きに必要な筋力は筋肉が収縮することによって発生する。筋肉は筋繊維の束で できていて, 大きく2つの種類に分けることができる。 大きな筋力や短時間での高いパ ワーが求められる競技や運動において働く, ( 17 ) と, それほど大きくない筋力を長 時間発揮するような持久力が求められる競技や運動において働く( 18 ) である。 5.次の問いにあてはまるトレーニングは何か,記号で答えよ。 (19) 心拍数が毎分 180拍程度の運動強度のランニングを短い休息時間(不完全休息)を はさんで繰り返すトレーニング。 (20) 合図に応じて走る方向をすばやく切りかえる練習。 ア.筋力トレーニング ウ.柔軟性トレーニング イ、持久力トレーニング エ、調整力トレーニング 品

□2番の（6）教えて下さい □9番の（4）教えて下さい

2 図1は、ある細胞を模式的に表したものである。 これについて以下の問いに答えなさい。 (1) この細胞は植物、 動物とちらの細胞か。 (2)植物細胞、 動物細胞に共通して見られるものはどれか。 当てはまるものをすべて選び、 記号で答えなさい。 (3) Eは緑色の色素を含んだ小さな粒状の構造である。 Eの名称を答えなさい。 (4) Dは不要な物質や余分な栄養分をためておく、倉庫のように役害を果たしている。こ の構造は以下のア~ウのどの段階で見られやすいか答えなさい。 ア:若い細胞 イ:成長した細胞 ウ:どの段関階でも変わらない (5) Aを顕微鏡で観察するためにはある染色液を用いる必要がある。 この染色液は何か答え (6) コルクを観察した時に細胞を初めて見つけ、cell と名付けたのは誰か答えなさい。 3 アジサイの葉を用いて次の実験を行った。これについて後の問いに答えなさい。 光 【実験) の青色の BTB 液が緑色になるまで息を吹き込み、 試験管の、 ③、 ⑦、 Cにその ア ジ 液を満たした。さらに、 試験管ア、 ③にアジサイの葉を入れてから、 すべての サ 試験管にゴム栓をした。 試験管、 ①を光を通さない箱で包み、 それぞれの試 イ の の変化を調べた。 図2、 表1はそれ

どなたかお願いします🙇‍♀️

ll SoftBank ? 22:50 O 83% くマイページ 質問 編集 化学 高校生 昨日 みみさん。 解決済みにした質問 97% (3)の選択肢アとエのの違いがよく分からないので教えてくだ さい! 出来ればRNAとMRNAの違いも教えて欲しいです。 問題の答えは一応載せてます。 にあてはまるタンパク質として適切なものを、(A)~(Hからそれぞれ2つずつ) の酵素としてはたらく。 の発現 DNA の遺伝情報はタンパク質合成に関する情報のもととなる。 動にはたらく。 や酸素の運搬にはたらく。 アーエーイ の皮膚に多く含まれる。 D)ペプシン ン ヘモグロビン (C) アクチン (G) フィプリン(H)ミオシン ゼ F) ケラチン は多数のアミノ酸が鎖状に結合してできたものである。 MRNA の塩基配列が , 100側のアミノ酸を指定するのに必要な mRNA の塩基の数はいくつか。 情報からタンパク質が合成されるまでには、次のアーエのような過程が見 合成される反応の段階順に並べかえよ。 一方の顔の塩基に相補的な塩基をもつRNAのヌクレオチドが結合する。 塩基配列にもとづいて、アミノ酸が結合し、タンパク質が合成される。 基対どうしの精合がほどけて1本鎖になる。 たRNAのヌクレオチドどうしが結合して mRNA ができる。 まだ回答はありません 持ち歩ける大学は どうだろう。 ネットの大学。 Hmanagara Niigata Sangyo University オンラインオープンキャンパス実施中 タイムライン 公開ノート 塾選び Q&A マイページ

大学の過去問です。答えがのっていなかったため、答えを教えてくれるとありがたいです🙏

問4 遺伝子のはたらきについて、次の文章中の に当てはまる最も適 a C 切な語句を下の語群から選びなさい。 生物の遺伝情報は、DNA 上の の配列として保存されている。その生物の a 遺伝情報全体のことを、 b という。 また、多細胞生物のからだにおいて分裂した細胞が特持有の構造や働きを持った細 胞へと変化していく現象を、細胞の[ という。 C 語群 塩基 ゲノム 減数分裂 体細胞分裂 タンパク質 テロメア 転写 糖 複製 分化 リン酸

ウとオはそれぞれ興奮、感覚なのですが どうして生まれるが感覚はダメなのですか？ 興奮はどうして脳では生じないのですか？

128. 刺激の受容と反応 次の文章中の に適する語句を記せ。 動物は,光や音,においなどの外界の刺激を情報として受け取り,それに応じた反 応や行動を起こす。光や音などの刺激は,眼や耳などの (7)とよばれる器官で感知 される。それぞれの(ア)で感知できる刺激の種類は決まっていて, それを■(イ)と いう。(ア)で生じた (ウ) は, 7)]によって大脳に伝えられ,そこで()]が 生じる。大脳では得られた情報の統合や整理判断などの処理が行われ,大脳から下 された命令がマ(カ)によって筋肉などの (キ)]に伝えられ, 反応や行動が起こる。 [08 関東学院大改)