たが秋とはどういう意味ですか？教えて頂きたいです。よろしくお願いいたします。

◇都にいてて君にあばむと来しものをし てもそく オ スス 都に出てあなたに会おうと来たのに、 来たかいもなく別れてしまったことだなあ。 をみなし のか。 ◇たが秋にあらぬものゆゑ女郎花なぞ色に出でてまだきうつろふ 誰かがあなたに飽きてしまったわけでもなく、花が色あせる秋でもないのに、女郎花ならぬあなたはなぜ目に見えて早くも心変わりする *連体形に接続する。

教えてください

22 ジョーカーを除いた1組52枚のトランプがある。 トランプの中から1枚のカードを引く 試行において, ハートのカードを引く事象を A, 3以下のカードを引く事象をBとする とき,P(B), PE (4) を求めよ。

誰か②の解き方を教えてください!!全くわからないので詳しく教えてくれると嬉しいです!!

2624 (2)2つの関数y=4z+5とy=-2は、エがt-6から1+2まで増加すると の割合が等しくなります。 このときの値を求めなさい。 -2(+6+++2=4 -221-4) = 4 4)=4 4t (3)半径2cmの球の表面積をcm”とするとき、次の問いに答えなさい。 ① ェとの関係を式に表しなさい。 表面積がこの球の3倍である球の半径を、を使って表しなさい。

これがわかりません。誰か教えてください💦

0(4) N/8 y 5 = =-1 -6 -3 0 -3 +6 3 y 6 6 x

中１　一次方程式の利用 問３がわかりません。誰か教えてください🙏

D 例2 動画 ICT 折り紙を何人かの子どもに配ります。 1人に4枚ずつ配ると9枚たりません。 M BEBE また、1人に3枚ずつ配ると15枚余ります。 子どもの人数は何人でしょうか。 考え方 子どもの人数を人として、 右の図の 空らんをうめてみよう。 折り紙の枚数 配る枚数」 枚 ① x人の子どもに1人4枚ずつ配ると 9枚たりない。 たりない枚数 ② 人の子どもに1人3枚ずつ配ると 15枚余る。 配る枚数 余る枚数 [D 解答 ントと 子どもの人数を x人とすると 解答 問3 4x-9=3x+15 4-3x=15 + 9 x=24 折り紙の枚数を求め 解が適しているから 確かめよう。 これは問題に適している。 答 24 人 O 例2で、はるきさんは、折り紙の枚数を枚として、 次のような方程式をつくりました。 x+9 x-15 4 = 3 (1)+9-15は、それぞれどんな数量を表していますか。 (2) 左辺と右辺の式は、それぞれどんな数量を表していますか。

至急です！もう1つ画像を載せるんですが、鶏冠井津を読んでもわからないので、誰か教えて下さい！！ B(4,9).C(4,7)というのが特にわからないです。（yの数字がどこから来たのかが…） お願いします！

(11) 右の図において, 直線 l は関数y= 1/x+ 2 + 11 のグラフ, 直線は関数y = x +3 のグラフです。 直線 l と直線 y y=xx l との交点をA, 直線 l 上の点Bを通り軸に平行な直線と直線m との交点をC. 軸との交点をDとします。 点Bの座標が4 のとき △ABCと△ ACDの面積の比を求めなさい。 (4点) " B A C y= 3 m D 4

これ分からないのですが誰かわかりませんか？ 中2 連立方程式

(2)ア、イの連立方程式が同じ解をもつとき、a、b の値を求めよ。 ax+by=2 5.x+y=3 2x-3y=8 イ 2bx+ay=-5

こーれよくわかりません‼️ 誰か教えてください🙇🏻‍♀️՞

15. 右の図のように、 凸レンズを光学台に固 スクリーン (1) 定し、AとBの距離を変えてスクリーンに 映る像を観察したところ、 A、Bの距離がと もに30cmのとき、はっきりとした像がスク リーンに映りました。 次の問いに答えなさ い。 スクリーン上に光が集まってできる像 を何といいますか。 (2) スクリーンに映った像を、 右の図のア ~エから1つ選び、 記号で答えなさい。 (3) スクリーンに映った像の大きさは、物体 と比べてどのような大きさですか。 光学台 凸レンズ 物体 光源 こうげん B 凸レンズと スクリーンの距離 A 物体と 凸レンズの距離) L J. ア. 実物よりも大きい イ. 実物と同じ ウ. 実物よりも小さい (4) 実験で用いた凸レンズの焦点距離は、何cmですか。 (5) A の距離を、 焦点距離より短くすると、スクリーンに像が映らなくなったので、 スクリーン側 から凸レンズをのぞいたところ、 物体より大きい像が見えました。 このとき見えた像の向きは、 物体と比べてどうなっていますか。 次のア~エから1つ選び、 記号で答えなさい。 ア. 上下と左右が逆向き ウ. 上下だけ逆向き イ. 左右だけ逆向き エ.上下と左右が同じ向き ~3~

この数学のやり方が分かりません！誰か！わから人教えてください。なぜ、このような計算になったのかなど具体的に教えてくれると嬉しいです😭。

A 問題 学習日 月 日 1 速さの問題 はな 家から920m離れた駅に行った。 はじ 知・技 教 P.52 例2 めは分速120mで走り、途中から分速80m で歩いたら、駅に着くまでに9分かかっ た。走った道のりをxm 歩いた道のり をymとして,次の問いに答えなさい。 (1) 下の図は,この問題の数量を整理したも のである。□にあてはまる数や式を書き なさい。 (4) m xm- -ym- 家庭 分速120m 分速80m 分 分 分 道のりの関係から, 方程式をつくりなさ

この時の（2）なんですけど、 答えが1/9になってて、なんでそうなるのか分かりません。 負ける人は、3パターンあって、その負け方にも3パターンあるから、9/27で、1/3になると思いました、 よろしくお願いします🙇‍♂️

PRACTICE 37 (1) 3人でじゃんけんを1回するとき, ちょうど2人の勝者が決まる確率を求めよ。 (2) 3人でじゃんけんを1回するとき, 特定の1人だけが負ける確率を求めよ 。 1