英語 中学生 2年以上前 一番上の(87)で、この問題の答えは for makingなのですが、to make じゃダメなのでしょうか？教えてほしいです。 61 (87) 私はケーキを作るための道具が必要です。 Canoate you lemozcold risdə szori în dool,0A I need tools $_________ ipp\appineer 60 (88) 私はそのとき勉強していました。 I was studying that om Jant Bridaouill bag Base Ooh of Jayw La 59 □ (89) あなたの辞書を使ってもいいですか。 Jaom DUDU a cake. TONE bot (8) use your dictionary? 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年以上前 なるべく早く解答してくださると助かります！！ 数A(数研出版)の教科書の「場合の数と確率」という単元の練習33の問題を教えていただきたいです💦 この問題の場合、赤玉と白玉は同じ色の玉同士で区別して(赤1、赤2、白1、白2、白3のように)考えるのか、区別せずに5C2で10個の... 続きを読む 練習 33 合 白玉2個, 赤玉3個が入っている袋から,同時に玉を2個取り出すと (E) き,次の事象を集合で表せ。 RS ARTSANA (1) 全事象 (2) 白玉1個と赤玉1個を取り出す 解決済み 回答数: 1
日本史 高校生 2年以上前 江戸幕府の滅亡の少し前のところで、 長州藩も薩摩藩も攘夷不可だから倒幕を目指し、薩長同盟を組んだと思うのですが、同盟を組む前に薩摩藩は長州藩を追放しようとした理由は何ですか？？攘夷を目指してるならなぜ初めから手を組まなかったのですか？？ 解決済み 回答数: 1
歴史 中学生 2年以上前 フランス革命の時のフランスにおける貴族と市民の生活とはどのようなものなんでしょうか！！ ○当時のフランスにおける、 貴族・市民の生活とは? 貴族 市民 資料 絵 資料 解決済み 回答数: 1
歴史 中学生 2年以上前 歴史の質問です。 日本には朝廷と幕府が両方存在していた時期がありましたが、どちらも政治をするところですよね？何が違うんでしょうか。教えてください！お願いします。 解決済み 回答数: 1
歴史 中学生 2年以上前 江戸幕府が鎖国の体制を整えた経済上の目的は何か。長崎に着目し、簡単に答えなさい。 ここ問題の答えをおしえてください。 しっかりとした文でなくても理由を簡単に教えてくだされば大丈夫です。 解決済み 回答数: 1
世界史 高校生 2年以上前 なぜ、ビザンツ皇帝はテオドリック大王にオドアケルの国を滅ぼせと命令したんですか？オドアケルは東ローマ帝国に服従したのではないのですか？ ゲルマンの連合軍に敗れ, アッティラの死後大帝国は崩壊した。 この混乱の なか,西ローマ帝国は476年ゲルマン人傭兵隊長オドアケルに滅ぼされた。 Odoacer 434頃~493 また、テオドリック大王率いる東ゴート人は,ビザンツ皇帝の命令を受けて, 526 イタリア半島に移動してオドアケルの王国を倒し、ここに建国した。 568 解決済み 回答数: 1
漢文 高校生 2年以上前 写真の話なのですが、なぜ斉を救うのでしょうか。虎の例え話通りにいくなら、「楚を攻撃しよう」だけで話は終わると思うのですが…。 次の四・五は選択問題です。 一題だけ選んで解答しなさい。 せい ちんしん 「けいぶんおう! しん せんごくさく BI 次の文章は、『戦国策』の一節で、戦国時代の遊説家である陳軫が、秦の国の恵文王に、斉の国と楚の国に対する外交政策 について述べる場面である。これを読んで、後の問いに答えよ。 (設問の都合により、送り仮名を省いた箇所がある。) (配点 二〇) (2) (注3) (注1) 「王不 管与之説乎。有両虎争人而闘管荘子 ちゆう ヒテ ナリ かん じナリ サント 刺管与 止之日、『虎者 戻 虫。人者甘餌。今 両虎争 者必 大者必 待傷虎而刺之、則是 一挙而 クシテ ラント 兼二両虎也。無下刺三一虎之労而有刺二両虎之名』斉楚今 カラ 王起兵 有教育之利而無伐楚之害 後に出てくる 「管荘子」の子弟。 疑問を表す助字。 (注) 兼闘 小之 【 ズ 必 とど 死 管与- 2 3 管荘子春秋時代の勇士。 4 戻虫貪欲な動物。 虎の異名。 傷 ツ 子房 平 ツカン 而 戦 解決済み 回答数: 1
