数2 式と証明 (3)全体的に意味が分かりません( ˘•ω•˘ ).｡oஇ 回答よろしくお願いしますm(_ _)m

ANYON 580のとき、次の空欄に記号のどれかを記入して正しい関係が変 り立つようにせよ。 ただし, 等号が成立しない場合は>, < のどちらかを記入し、どの記号も当ては まらない場合は x とせよ。 2(ac+b²) 2 (ac+b')-b(a + c) > 200 +²6²-4ab-bc ·sa (c-2b)-b (c-2b) 2- = (-a-b) (c-2b) a>630>0+) 20-670.6-26<0であるから *a²+2bc b(4a + c) a>b²c>05) C-a -o a²+abc-2ab-ca --a( c-a) +²b(0-a) (+b-a) (c-a) (3) a² +2(b²+c²) 2ab + ca 2a(b+c) =a+2万キンビー200-20c =a²=a(26+²c) += (b²+C") (-a-b) (c-¹6) <0 71065+ (ac+6²) <b(40+c) よってく ==2" A=3 b=2 a 26-a=120 a=3、b=1のとき 2b-a--lco ゆえに26-aは正負両値をとるから、 (a²+²bc) + (zab tea) 12 Reló. F. 2X ·a=b-0815228 alta= btc pl₂b=cake try a>b²c=0α= a>b*c>014 a=b+cpls bac d - a²-2(b+c) a + ²(b²+c") a, b, cm 73 {a-(btc)}-(6 ++)" +²(6²+2^) (forat a: 4, b-c-2) -[a-(b+c)3+ (b-c)² =0 J₁2 = a 4995 5 x

これ正しいのってどれになるんでしょうか？ i,ii,iiiの正しい正しくないの理由も説明してくださると助かります; ;

(2) 次の(i),(ii), ()は,令和3年度における47都道府県別の一住宅あたりの延べ 床面積の平均値に関する記述である。 (i) 145.17-65.90 を計算すると, このデータの範囲が得られる。 (i) 値の小さい方から12番目の広島県の値が、第3四分位数である。 ( を計算すると, 全国の一住宅あたりの延べ床面積の平均値が得られる。 の都道府県別の一住宅あたりの延べ床面積の平均値の平均の値 表1から47 (i), (i), () のうち,正しいといえるものは タ タ の解答群 ⑩ (i)のみ ③ (i)と(ii)のみ ⑥ (i) () と (m) ① (ii)のみ ④ (ii) と (m) のみ である。 ()のみ ⑤ (i) と (曲)のみ (数学Ⅰ・数学A 第2問は次ページに焼く。)

このthatはなんですか？

「SはSが.…. すればよかったのにと思う (過去の事実と反対の事柄の願望)」 ensly 100 Jods lis diguudi en 1063 in The boys wish that they had played better. (その少年たちは,もっとうまくプレーしていたらよかったのだがと思っている) 《The boys wish +仮定法》 □ 「S wish +仮定法」の構文を, 「I wish +仮定法」と覚えてしまい,主語 でない場合に,文構造が見えなくなる人がいる。本問では,主語は「I」とは ないことを確認してくれればよい。 pic 110 ③ at's alrea (11時に (It is t

この問題分かりません💦教えてくださいm(_ _)m

x= 1 X=1₁ Y=-74 x=-1 17x -17 (2) Aさんは、 おじいさんの家に行くとき, いつも電車とバスを利用している。 昨年までは、 電車とバ スの運賃の合計は900円だったが, 今年から、 電車の運賃が6% 値上がりし、 バスの運賃が5% 値上 がりしたために、電車とバスの運賃の合計が950円になった。 このとき、 次の問いに答えなさい。 ① 昨年までの, Aさんが利用していた電車の運賃をx円, バスの運賃をy円として, 連立方程式を つくりなさい。 x+y=900 ② 今年の, Aさんが利用する電車の運賃とバスの運賃はそれぞれ何円か, 求めなさい。

①②答えお願いします。

10 Ms. Sato: Fashion is changing. Big companies produce more clothes more quickly with less money. This has the greatest STUDY IT! impact on the environment and people. Moe: But if clothes are cheaper, it's better. Ms. Sato: No, it's not. That's the most difficult STUDY IT! CORBID p.95 problem. Take T-shirts made from cotton. In some countries, a lot of chemicals are used in cotton fields and many children have to work there.

3番のやり方詳しく教えてください‼️

数学 目次 106 この美術展をみる 当日券を使うと10000円。 と400円になる。 (1) おとなの人数を人、子どもの人数をy) りなさい。 (2) おとなの人数と子どもの人数をそれぞれ求めなさい。 右の図で、直線ℓはy=-x+3のグラフ でx軸との交点をAとする。 直線mは傾きが 22 で,点B(-4, 0) を通る。 直線と直線との 交点をCとする。 このとき、 次の問いに答えな さい。 (1) 点Aの座標を求めなさい。 3/2 (2) 直線の式を求めなさい。 (3) △ABCの面積を求めなさい。 l y BO m A IC 4 (1) ( (2) (3)

数IIの不等式の証明の問題です。 等号が成り立つときの求め方を教えてください。 よろしくお願いします。

*251 √a²+ b² ≤|a|+|b|≤√2(a²+b²) > 252 ab≧c>0 のとき,次の空欄に記号 ≧≦,>, < のどれ かを記入して正しい関係が成り立つようにせよ。 等号が成立しな い場合は>, <のどちらかを記入し、 どの記号も当てはまらな い場合は×とせよ。 3

至急です やり方が分かりません教えてください

では、4個を1袋に入れて295円, ピーマン 5個を1袋に入れて195円で販売している。 こ 3 あるスーパ の日、ナスとピーマンの袋が合わせて80袋売れて, その売上金額の合計は19200円であった。 このとき, Aさんはナスとピーマンの売れた個数を次のように求めた。 (i)にあてはまる式を. (iv)にあてはまる数を,それぞれ書きなさい。 -求め方----- 売れたナスとピーマンの個数をそれぞれ個,3個として, 連立方程式をつくると. (i) |=80 となる。 =19200 この連立方程式を解くと, 解は問題に適しているので, 売れたナスの個数は (Ⅲ) 個, 売れたピーマンの個数は (iv) 個である。 -65- (i)〔 (iii) ( 〕(ii)〔 ] (iv)〔 〕

フリーハンドで申し訳ないのですが、xの求め方教えてください😭

234° X 0340 40% 106° x

この平行四辺形の求め方を教えてください🙇 答えは126です

5 下の図のように、関数y=ax2①のグラフ上に3点A,B,C,z軸上に点Dがあり,四角形 ABCD は平行四辺形である。 点Aのx座標は 3, 点Cの座標は (-4,16) であるとき,次の1~ 4の問いに答えなさい。 aの値を求めよ。 2 2点A,Cを通る直線の式を求めよ。 20.42 (6 = 2) 7 ? (-4,16) (9/20) 14 BVE 106 q Z A (5,25) (3,9) x