数学 高校生 2年以上前 数IIの不等式の証明の問題です。 等号が成り立つときの求め方を教えてください。 よろしくお願いします。 *251 √a²+ b² ≤|a|+|b|≤√2(a²+b²) > 252 ab≧c>0 のとき,次の空欄に記号 ≧≦,>, < のどれ かを記入して正しい関係が成り立つようにせよ。 等号が成立しな い場合は>, <のどちらかを記入し、 どの記号も当てはまらな い場合は×とせよ。 3 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 2年以上前 至急です やり方が分かりません教えてください では、4個を1袋に入れて295円, ピーマン 5個を1袋に入れて195円で販売している。 こ 3 あるスーパ の日、ナスとピーマンの袋が合わせて80袋売れて, その売上金額の合計は19200円であった。 このとき, Aさんはナスとピーマンの売れた個数を次のように求めた。 (i)にあてはまる式を. (iv)にあてはまる数を,それぞれ書きなさい。 -求め方----- 売れたナスとピーマンの個数をそれぞれ個,3個として, 連立方程式をつくると. (i) |=80 となる。 =19200 この連立方程式を解くと, 解は問題に適しているので, 売れたナスの個数は (Ⅲ) 個, 売れたピーマンの個数は (iv) 個である。 -65- (i)〔 (iii) ( 〕(ii)〔 ] (iv)〔 〕 未解決 回答数: 1
数学 中学生 2年以上前 この平行四辺形の求め方を教えてください🙇 答えは126です 5 下の図のように、関数y=ax2①のグラフ上に3点A,B,C,z軸上に点Dがあり,四角形 ABCD は平行四辺形である。 点Aのx座標は 3, 点Cの座標は (-4,16) であるとき,次の1~ 4の問いに答えなさい。 aの値を求めよ。 2 2点A,Cを通る直線の式を求めよ。 20.42 (6 = 2) 7 ? (-4,16) (9/20) 14 BVE 106 q Z A (5,25) (3,9) x 未解決 回答数: 1
数学 高校生 2年以上前 いつもtanθで治すときこうやるんですけど、よく物理とか、数学でいきなりこうゆう変形くるんですけど、どういう決まりでこうなっているんですか?赤色の部分です。3枚目は知っててこれでいつもやってます。2枚目がわかりません 106 周の長さが1である正n角形 (n≧3) に内接する円の半径を外接する 半径を 円の半径をRとするとき, 次の問いに答えよ。 □(1) とR を求めよ。 □ (2) limw, limR" を求めよ。 n→∞ n→∞ 教p.61 応用例題12 1359 → 360 回答募集中 回答数: 0
化学 高校生 2年以上前 写真の(2)がわかりません pv=nRTで溶けるのでしょうか? 解説をお願いしたいです。 10. 次の文を読み、下の各問いに答えよ。 ただし, 気体定数R=8.31×103Pa・L/ (K・mol)とする。 カ 分子量が未知の非電解質の物質 9.00g を水に溶かして 50.0mL(A液 とする)とし、図のような装置の左側に A 液, 右側に水を入れた。 (こ の非電解質の物質は、 分子量 300以上あり半透膜を通過することはで きない。) 左右の水面の高さを同じにするために A 液に加えた圧力は 55.4Pa, 水温は27℃であった。 コロイド (1) 半透膜を通過できない 10~10mの大きさの粒子を何というか。 (2) この非電解質の物質の分子量を有効数字2ケタで求めよ。 8.1×106 A液 半透膜 水 未解決 回答数: 0
数学 中学生 2年以上前 この解説だけではイマイチ理解できていないのでもっと詳しく教えてくださりませんか?? 問3 右の図は, 長方形 ABCD の紙を, 辺BCが頂点Dと重なるように 折り返したものです。 頂点B,Cが移った点をそれぞれB', C'とし 折り目の線分EF とします。 <BEF=74°のとき, DFC'′の大きさを求めなさい。 平行線の錯角は等しいので AB1/PCより、<DEF=∠BEF=740 A E 32 <CEF=1800-74°=1060 折り返しに角は等しいから、∠C'FE=∠CEF=1060 したがって、∠DC"=<C/FE-LPEF B ・106°-74°= 320 1740 B' □Dic C ひ 未解決 回答数: 0
日本史 高校生 2年以上前 2024共テ日本史B P106 第3問問1の、「朝廷は、荘園領主などに武力で抵抗し悪党と呼ばれた新興武士の取り締まりを、幕府に要請した」とはなんのことですか? 未解決 回答数: 1
数学 高校生 2年以上前 (2)の問題でオレンジ色の線で引いているところの式を計算して全体の偏差が求められているのは何故ですか。 *325 15個の値からなるデータがあり、そのうちの10個の値の平均値は 9 分散は 3,残り5個の値の平均値は6,分散は9である。 (1) このデータの平均値を求めよ。 (2) このデータの分散を求めよ。 回答募集中 回答数: 0
国語 中学生 2年以上前 ⑷の①がなぜ「は」ではだめなんですか?わたしが理解できるように説明お願いします。 1 古典② <栃木改〉 ⑥ 次の文章は、聖人(優れた僧)と盗人についての話です。これを 読んで、後の問いに答えなさい。 この人、そのかみ、本と言ふ所に住み侍りけるころ、木拾ひに谷 下りける間に、盗人入りにけり。 僅かなる物ども皆取って遠く逃げ A- ぬ、と思うてかへり見れば、もとの処なり。 「いとあやし。」と思ひて、 「行くぞ。」と思ふ程に、二時ばかり、彼の水飲の湯屋をめぐりて、更 にほかへ去らず。 これ その時に、帰り来て、あやしみで問ふ。答へて言ふやう、「我は盗人 り、しかるに、遠く逃げ去りぬと思へども、すべて行く事をえず。是 だ事に非ず。今に至りては、物を返し侍らん。 願はくは許し給へ。ま 帰り帰りなむと言ふ。聖のいはく、「なじかは、罪深くかかる物をば取 らむとする。ただ欲しう思うてこそは取りつらん。更に返しうべから ず。それなしとも、 我、事かくまじ。」と言ひて、盗人に猶取らせてや 行ける。おほかた、心にあはれみ深くぞあり ③ <「発心集」より> 二時ばかり=約四時間。 の意味直後の人の行動からも考えよう! (⑩⑥ 「更に返しうべからず。 それなしとも、 我、事かくまじ。」 の意味として最も適切なものを次から一つ選び、記号で答 全く返す必要はない。 返 H. ※基本問題 ≫≫≫≫≫≫ ~ miini@ wor YR(7 [主語 会話文の中にある言葉の主語に注意しよう! 一線ア~エのうち、主語に当たる人物が他と異なるものを一 び、記号で答えなさい。 会話文 会話を示す言葉を探そう! 」を付けることのできる部 この文章中には、もう一か所 ります。その部分を抜き出し、初めと終わりの五字を書きなさ 助詞の補充 文脈を捉えよう! 一線① 「盗人」、②「物ども」の後に補うことのできる それぞれ平仮名一字で書きなさい。 内容理解 直前の内容を捉えよう! 50 一線③ 「いとあやし。」とありますが、盗人が不思議だ のは、どのようなことですか。 二十五字以内で書きなさい。 ・考え方のヒント 主語 3 「 未解決 回答数: 0