□26のやり方を教えて下さい!

20 2021年度:化学/本試験(第1日程) 実験I 問2 グ 1分 て得られた溶液を溶液Aとする。 表1 水溶液中での α-グルコースの物質量の時間変化 7.0 3.0 5.0 10.0 0.5 1.5 0 時間(h) 0.040 0.034 0.032 0.032 aーグルコースの 物質量(mol) 0.079 0.055 0.100 平衡に達したときのβ-グルコースの物質量は何 mol か。 最も適当な数値 を、次の0~6のうちから一つ選べ。 a 24 mol 0 0.016 2 0.032 3 0.048 の 0.068 6 0.084 b 水溶液中の8ーグルコースの物質量が,平衡に達したときの物質量の50% であったのは, aーグルコースを加えた何時間後か。最も適当な数値を, 次 の0~6のうちから一つ選べ。 時間後 25 0 0.5 の 1.0 の 1.5 の 2.0 6 2.5 6 3.0 実験I 溶液 Aに, さらにβ-グルコースを0.100 mol 加えて溶かし,20 ℃で 10時間放置したところ新たな平衡に達した。 c 新たな平衡に達したときのβ-グルコースの物質量は何 mol か。最も適当 な数値を,次の0~6のうちから一つ選べ。 26 mol 0 0.032 0.068 0.100 の 0.136 6 0.168

解き方を教えて下さい! 宜しくお願いします♪

A 金星 太陽 金星の 公転の向き E G P. 地球の 地球の 自転の向き 地球 公転の向き 図6

この本文で自分の意見とその理由を言わないといけないんですけど200文字でかくならどうしますか？

本文表示 つ検索一覧画面へ戻る 総件数:2695件 印刷 No. 発行日 朝夕刊 面名 ページ 文字数 00006 2021年09月20日 朝刊 愛知·1地方 021 01284文字 バリアフリー、絵本で世界に発信 愛知淑徳大生発案、3カ国語に翻訳 /愛知県 心のバリアフリーについて学べる絵本を、世界の子どもたちに届けた い。そんな思いから、県内の大学生が、コロナ禍でも海外にできる支援を 考え、つくった本が完成した。計130冊を製本し、3カ国語に翻訳して ネットでも公開した。コロナ禍で、中心となった3人は本が仕上がってか 23っコ える ら初めて直接顔を合わせた。 バリアンリー 絵本で世界に発局 「みんなはこまっているひとがいたらたすけることができますか? しかするとみんながしらないところでこまっているひとがいるかもしれま も せん」 絵本はこんな文で始まっている。タイトルは「こまっているひとがいたらどうする?」。見開き1 3ページで、バリアフリーについて学べる。高いところに届かない背の低い「ねずみくん」と、 背の 高い「きりんさん」 などが登場し、互いに助け合う様子が描かれている。 中心となったのは愛知淑徳大学の大学生3人で、発案したのは文学部の野々山綾乃さん(21)。 企業と連携して学生がグループで企画を考える「企画立案」の授業がきっかけだった。NPO法人 「アジア車いす交流センター」 (WAFCA)が担当したコマで、 「海外の車いすの子どもにコロナ 禍でできる支援」をテーマに考えた。 絵を描くのが好きな野々山さんが「バリアフリーについて学べる本をつくり、国内外の子どもに届 ける」という案を出した。授業の後に「企画だけで終わらせず、本当につくりたい」と考え、活動を 絵本のイラストも担当した。児童書を参考にしながら「文字が読めなくても絵だけで理解できるよ うに」と意識し、シンプルな絵を描くようにした。 ストーリーや文章を考えたのは人間情報学部の大野真凍さん (20)。アルバイト先の歯科医院で 待合室にいる子どもの様子を観察していると、「なんで、なんで」とたずねる子が多いことに気づい た。子どもの好奇心旺盛さを生かそうと考え、 「みんなならどうする?」という問いかけを、繰り返 し使った。子どもが理解しやすいよう、 動物を主人公にした。 交流文化学部の山本羽奈さん (20) は翻訳できる人を探した。友人に手伝いを頼み、日本語のほ か、英語、タイ語、 インドネシア語に訳した。 コロナ禍で大学で集まることができず、活動はすべてオンラインだった。週1回のミーティング以 外にも、LINEで進み具合を報告し合い、 作業を進めた。3人は、完成するまで直接顔を合わせた 始めた。 school asahi.com/topic/t-detail.php

考察のところが全部分かりませんでした。 式だけでいいので教えて欲しいです。

2021年度理数化学 実験3-1 アボガドロ定数を求める~単分子膜法~ 教料書 p.lIl 資料集 p.64,65 【方法】 のパットに水道水を張り、水面が静止するまで待つ。 のメスピベットで1滴ずつ落とす練習を空のピーカーの上で行う。 の 「滴ずつ落とせるようになったら、読み取りやすい目感に合わせ、目盛を記録する。 必ずしも「0.00」からスタートする必要はない。 目盛は最小目盛の メスピベットの最小目盛は、o mL創みなので0.co 右の図では -45 @バットの中央に「滴落とす。水面に小さな盛り上がりができる。この盛り上がりが 広がったら、次の1滴を垂らす。盛り上がりが消えなくなったら滴下をやめ、目盛 を記録する。 ⑤ 測定後、バットをきれいに洗う。一人一回行う。 「oenL の滴下したシクロヘキサン溶液の体積(平均)とのの濃度を用いて、単分子膜を形成しているステアリン酸の 物質量を求めると、 (式) p840 2 0:000303-9.729…. 9.373 mol となる。 の今回のバットは直径27 cm の円なので、 (単分子膜の)表面積は(82 Tレ 13.5 1551 cm?である。 まで目算する。 ?25 の ステアリン酸1分子の断面積を 2.05×10-" cm? とすると、単分子膜を形成しているステアリン酸の分 子数は、 mLまで目算する。 mL と読む (式) (>と2-05SY(0 -8-81 p04 87 .3 8.88個である。 6 2Dの結果から、ステアリン酸1.0mol に含まれる分子数(アポガドロ定数)は、 (式) 8.r9.573 0-147402 の [安全ピペッターの使い方) のAを押して、空気を抜く のSを押して、吸い上げる 3Eを押して、出す 教科書 p.145 0.957 個/mol である。 一井「A」 ー球部 実験3-2 アボガドロ定数を求める~密度測定法~ 資料集 p.52 一弁「S」 【方法結果】 3.17 1) 弁「E」- の.1円玉を数十枚用意し、電子天得で質量を測る。 枚数 質量 物質量 と|0 【結果】 枚 (1 /0 (0、2 g 0.38 mol | AI 原子量:27 21 滴下体積(mL) (終わり一始め) 回数 始めの目盛(mL) 終わりの目盛(mL) のメスシリンダーに水を約50 mL入れて、正確に目盛りを読む。 3メスシリンダーの中に硬貨をしずかに入れ、再び目盛りを読む。 I 0.000 0-418 0-418 入れる前 入れた後 増加量(I円玉の体積) 2 0.530 0.680 eL50 50-0 mL 54.0 mL 4.0 mL = cm 3 く(P 0.020 0.360 『- 26 0.96% 【考察】 AI の金属結晶は6.59×10-23 cm®(一辺 4.04×10-8 cm の立方体)の中に4個の原子が含まれるこ とがわかっている。よってメスシリンダーに入れた1円玉数十枚の中に AI 原子の数は、 4 5 (式) -23 4.0:6.59x 10 6 23 7 - 24× (0 24x 10 個になる。 平均 0.303 硬貨の物質量との関係から、I mol あたりの原子の数を求めると、 23 (式) 2.4y (0 7-0.089× 10 【考察】 8.9x(0% 8.9×10 個になる。 【感想振り返り】気が付いたことや感じたこと、理論値(6.0×1023)からのズレの理由を書きなさい。 の 今回の実験で使った溶液は、ステアリン酸2.84×10-2 gをシクロヘキサン 100 mLに溶かしたもの である。ステアリン酸(CjsHs6Oz)の分子量は,84 なので、 ステアリン酸水溶液のモル濃度は、 (式) 20400 1年7組7番氏名 0.1 100 次回の投業で提出 2840 mol/L となる。

化学の実験のプリントなんですが考察のところが全部わかりませんでした。 式だけでもいいので教えて欲しいです。

2021年度理数化学 実験3-1 アボガドロ定数を求める~単分子膜法~ 教科書 p.II1 資料集 p.64,65 【方法】 のパットに水道水を張り、水面が静止するまで待つ。 のメスピベットで1滴ずつ落とす習を空のピーカーの上で行う。 の 「滴ずつ落とせるようになったら、読み取りやすい目盛に合わせ、目盛を記録する。 foenし の滴下したシクロヘキサン溶液の体積(平均)とのの濃度を用いて、単分子膜を形成しているステアリン酸の 物質量を求めると、 (式) 28402 0-000303-9.3729-. 9.373 mol となる。 必ずしも「0.00」からスタートする必要はない。 の 今回のバットは直径27 cm の円なので、(単分子膜の)表面積は(82 1ル 1151551 マ2、25 cm?である。 目盛は最小目感の まで目算する。 メスピベットの最小目盛は、o{ mL刻みなので0-col 右の図では 0-45 @バットの中央に「滴落とす。水面に小さな盛り上がりができる。この盛り上がりが 広がったら、次の1滴を垂らす。盛り上がりが消えなくなったら滴下をやめ、目盛 を記録する。 ⑤ 測定後、バットをきれいに洗う。一人一回行う。 @ ステアリン酸分子の断面積を2.05×10- cm? とすると、単分子膜を形成しているステアリン酸の分 子数は、 mLまで目算する。 MLと読む (5 (>と2.0SX10° (式) 87804877 …. .3 .88個である。 6 2Oの結果から、ステアリン酸1.0mol に含まれる分子数(アボガドロ定数)は、 (式) 8.r- 9.313 20-147402 [安全ピペッターの使い方) のAを押して、空気を抜く のSを押して、吸い上げる 3Eを押して、出す 0.95 個/mol である。 -井「A」 一球部 実験3-2 アボガドロ定数を求める~密度測定法~資料集 p.52 弁「S」 【方法結果) の-1円玉を数十枚用意し、電子天得で質量を測る。 教科書 p.145 3.77 1) 弁「E」- 枚数 質量 物質量 【結果】 枚 /0 (0、2 g 0.38 mol AI 原子量:27 210 滴下体積(mL) (終わり一始め) 回数 始めの目盛(mL) 終わりの目盛(mL) 2メスシリンダーに水を約50mL入れて、正確に目盛りを読む。 メスシリンダーの中に硬貨をしずかに入れ、再び目盛りを読む。 0.000 0-418 0-418 入れる前 入れた後 増加量(I円玉の体積) 2 0.530 0.680 PL50 mL mL 50-0 54.0 4.0 mL = cm3 3 1、020 0.360 【考察) Al の金属結晶は6.59×10-23 cm°(一辺4.04×10-8 cm の立方体)の中に4個の原子が含まれるこ とがわかっている。よってメスシリンダーに入れた1円玉数十枚の中に Al原子の数は、 4 0.96% 5 (式) 4.0:6.59x10 :4 - 23 6 7 : 2.4x (0 2.4 x 10 個になる。 平均 0.303 硬貨の物質量との関係から、I mol あたりの原子の数を求めると、 (式) 2.4y(0 23 と7-0.089× 10 8.9x (0% 8.9×10 個になる。 【感想·振り返り】気が付いたことや感じたこと、理論値(6.0×1023)からのズレの理由を書きなさい。 【考察】 の 今回の実験で使った溶液は、 ステアリン酸2.84×10-2 gをシクロへキサン100 mL に溶かしたもの である。ステアリン酸(ClsH36Oz)の分子量は ,84 なので、 ステアリン酸水溶液のモル濃度は、 (式) 4 1年1組番氏名 0.1 次回の投業で提出 240 mol/Lとなる。

おねがいします。

6 次の問いに答えなさい。 ある洋菓子店ではケーキ1個の定価がa円となっており, ケーキを3個セットで買うと定価 の1割引きになります。 ケーキを5個買って2000円支払った時のおつりをaを使って表しな さい。[平成30年度] 1問1 問2 右の図のように, 1辺の長さがacmの立方体がありま す。この立方体の各面の対角線の交点を頂点としてつく られる正八面体の体積を, aを使って表しなさい。 [平成26年度] acm acm acm 【26】 2021年学対 [総合B]

量が少し多いですができる所だけでいいので答えお願いします泣

A)河港として知られる。古くは三国志の時代から知られ、日中戦争時には中国共産党の本拠地とな 2021年度 高校3年特進コース 前期期末考査 地理B問題 |1|:次のA~Jは中国の工業都市の位置を図1中のア~コより選び記号で示せ。 紡績業や機械·製鉄も盛んである。 B)首都(ろ)の外港にあたる特別市の一つであり、そこから積み出しされる栗を使った甘。 日本では古くから知られているように、大貿易港として知られる。繊維工業のほか機械·化当ー 業が盛んで、ロンイエン炭田や(は )炭田を利用した鉄鋼コンビナートも建設されている C)鉄鉱石の産地であり、( に)炭田と鉄山が近接した鉄鋼基地として知られ、戦前は日本の 本によって開発が行われた。ヤールー川にあるスープンダムの電力供給も受けている。 D)チュー川の本支流の湾口に位置し、コワンチョウ、 ホンコンなどにも近接する。中国屈指の近。 都市であり、1980年には経済特区に指定されている。コンピュータサイエンスやバイオテクノ ロジーなどのハイテク企業の本社が多く見られる。 示 代さ カ視 E)中国最大の貿易港で、戦前は日本をはじめとする各国の租界が置かれた。かつては繊維工業など の軽工業が中心であったが、現在では中国最大の貿易港で、 商業·工業·金融·交通の中心であ り、A、Bと同じく直轄市の一つである。。 F)水陸交通の要地で、( ほ) 鉄山と (用へ)炭田が結びつき鉄鋼コンビナートを形成してい るほか、自動車工業やハイテク産業も盛んである。新型肺炎の感染が最初に拡大した地域として お inお団も知られている。 G)比較的新しい鉄鋼コンビナートで、内蒙古自治区にある( と)の鉄鉱石と付近の( ち ) ふ炭田などと結びついている。な宇度さの民なるあ送員 H) シルクロードの東の出口にあたる。近年リウチャシャダムの水力が利用されるほか、西部の の(りょ)からの送油による石油化学工業などが有名である。今ようっおーVのT 1) シャントン(山東) 半島の中心都市で、(ぬ) 油田からパイプラインで送られた原油の積み 出し港である。戦前から繊維工業がおこり、近年は機械工業も発達している。ドイツ人が醸造所 を作ったビールの産地としても知られている。 J)かつてロシアや日本が建設した鉄道の交点で、 日本占領時には奉天と改名されていた。戦後開発 された東北部の( る )からの送油による石油化学工業のほか、 機械工業や自動車工業も発達 ホモてモボェでテーロンおテ している。 ト くテーハくキーハスーニ 問1:A~Jにあてはまる都市名を、 以下の語群から選びカタカナで記し、 またその位置を図中のア ~コより選べ。 (下 知米(エ 時( 【語群】 鞍山 重慶上海藩陽 青島 天津 深州 武漢 包頭 蘭州 問2:文中(い)~(る)に当てはまる地名を以下から選び記号で答えよ。 1)カイロワン 2) ションリー 6)タートン 11) ユイメン 3)スーチョワン 7)パイユンオーポー 8) ピンシャン 4)ターイエ 5)ターチン 9)フーシュン 10) ペキン

解説がなく解き方が分からないので教えて頂きたいです！（特に印の付いたところ）

にあてはまる数を求め,解答のみを解答欄に記入しなさい。解答が有 (3) 次の にあてはまる数を求め,解答のみを解答欄に記入しなさい。解答が有 [1) 次の 理数となる場合には,整数または既約分数の形で答えること。 理数となる場合には,整数または既約分数の形で答えること。 (1) a+b+c=2, d'+が+c"= 6, +-のとき。 1.1.1 (1) を定数とする。xの2次方程式ー(&+10)x+(10k+1) = 0が重解をもつんの値 イである。ただし、 は、 ア|<| イ とする。 ab+bc+ca= ア イ となる。 (2) xの2次方程式rー5x+2 = 0の2つの解をa, Bとする。また、xの2次方程式 +px+q=0 (p, qは定数)の2つの解はa+2, B+2である。このとき。 p+q=| ウである。 のとき,a'+- ウ g+ 4-/12 である。 3 2次不等式ょ'-8x-33 >0の解と,不等式あくェーa| (a, bは定数)の解が一致 するとき、a= あ= である。 Get 4 にあてはまる数を求め,解答のみを解答欄に記入しなさい。解答 - 17 (2)aを-4Sas4を満たす定数とする。放物線y=+7ェーa'+6a+ いて、次の が有理数となる場合には、整数または既約分数の形で答えること。 [4) AABC において,ZBAC =2ZACBである。ZBAC の2等分線と BCとの交点を Dとするとき,BD = 2, CD= 3である。次の 答のみを解答欄に記入しなさい。解答が有理数となる場合には、整数または既約分数の 形で答えること。 Dにつ にあてはまる数を求め,解 ア]であり、放物線①の頂点のy座標の最小値 放物線のの頂点のェ座標は は コである。 また。放物線のをェ軸方向に一1. y軸方向に一2だけ平行移動した放物線を②とす る。放物線のの頂点のェ座標は|ゥ (1) COSZACD = 「ア ×ACである。 であり、放物線のの頂点のy座標の最大値 である放物線のをCとすると,C上 (2) AB = イ である。 は である。y座標の最大値が の点(, y)で、xが整数かつyく0となるものは オ 側ある。 (3) AABCの面積は, |ウ である。ただし、 ウ は有理 エ 数。 は最小の正の整数とする。 2、 (4) AABDの外接円の半径は、 となる。 3

すみません(. .`) 英語の宿題で未来の自分へのメッセージを書くものがあるんですけど、それを例に書いてあるような内容を自分に合う仕事について書きます。 薬剤師について書きたいので、時間がある方お願いいたします🙇⋱

STEP 3 自分に合うと思う仕事について考えて,「10年後の自分へのメッセージ」を書きましょう。 【例】 Dear future me, 未来の自分へ 導入 I am writing from 2021. How's everything? 2021年から手紙を書いています。元気ですか? When I watched the baseball game on that day, あの日の野球の試合をみたとき,わたしはとても I was very excited. Do you remember the game? ワクワクしました。あの試合を覚えていますか?選 The players were great and the team won the 手は素晴らしく,チームも勝ちました。彼らのような game. I want to be a baseball player like them. I 内容 選手に私もなりたいです。毎日野球を練習し, 良 will practice baseball every day and be a good い選手になります。もし私が野球選手になること player. If I can be a baseball player, I want to play ができたら,アメリカでプレイしたいです。だから, in the U. S. A. So, it is important to study English 英語を熱心に勉強することが大切です。 hard. Are you a baseball player now? あなたは今,野球選手ですか? まとめ[結び) Take care, 体に気をつけて Keisuke ケイスケ

1,2,3番を教えてください

2 炭酸カルシウムとうすい塩酸を用いて,次の実験を行った。ただし, 反応によってできた物質 のうち,二酸化炭素だけがすべて空気中へ出ていくものとする。 兵庫県 (2021年)-35 (実験1〉 うすい塩酸20.0cmを入れたビーカー A~Fを用意 図2 し、加える炭酸カルシウムの質量を変化させて, (a)~(c) 図3 炭酸 カルシウム うすい塩酸 の手順で実験を行い, 結果を表2にまとめた。 (a) 図2のように,炭酸カルシウムを入れたビーカーと 1 うすい塩酸20.0cmを入れたビーカーを電子てんび コ 00 00 んにのせ,反応前の質量をはかった。 反応前 反応後 (b) うすい塩酸を入れたビーカーに, 炭酸カルシウムをすべて加え反応させると,二酸化炭素 が発生した。 p (c) じゅうぶんに反応させた後,図3のように質量をはかった。 国 の aい粉が T (C) 表2 A B C D E F づあった 炭酸カルシウムの質量[g] 1.00 2.00 3.00 4.00 5.00 6.00 として薄 反応前(a)の質量[g] 反応後(c)の質量(g) 91.00 | 92.00 93.00 94.00 95.00 96.00 として。 る通明 90.56 91.12 | 91.90| 92.90 | 93.90 94.90 〈実験2) 説した。 実験1の後,ビーカーFに残っていた炭酸カルシウムを反応させるために, 実験1と同じ濃 度の塩酸を8.0cm3ずつ, 合計 40.0cm 加えた。じゅうぶんに反応させた後, 発生した二酸化 炭素の質量を求め, 表3にまとめた。 表3 8.0 16.0 24.0| 32.0| 40.0 選んで 実験1の後,加えた塩酸の体積の合計[cm°] 0.88 1.32 1.54 1.54 実験1の後,発生した二酸化炭素の質量の合計[g〕| 0.44 |に入るグラフとして適切なものを. (1) 次の文の ①]に入る数値を書きなさい。また, あとのア~エから1つ選んで, その符号を書きなさい。 ①( 実験1において, 炭酸カルシウムの質量が1.00gから 2.00gに増加すると, 発生した二酸 2 ~ク 作を行ったとき, 炭酸カルシウムの質量と発生した二酸化炭素の質量の関係を表したグラフ 詳し、3 切ない 化炭素の質量は g増加している。うすい塩酸の体積を40.0cm? にして実験1と同じ操 あとの は 2」となる。 ア(g) 3.00 2,00 化 2.00 1.00 1.00 0 1.00 2.00 3.00 4.00 5.00 6.00 0 1.00 2.00 3.00 4.00 5.00 6.00 炭酸カルシウムの質量(g〕 炭酸カルシウムの質量[g] g二酸化炭素の質量 イリクム 二酸化炭素の質量