理科 中学生 2年弱前 オームの法則の問題で、アンペアを求める問題なのですが、 3V÷(15+10)では無理なのですか? 3÷25をすると違う数になってしまうんですよね… 理解力が低いので分かりやすく教えていただけるとありがたいです。 よろしくお願いいたしますm(_ _)m 602 0.2A (5) 3V 102 150 ( ) A 6 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 2年弱前 水色部分が理解できないので図で表して欲しいです‼️ お願いします🙏🏻 3 直線 y=3x-1と軸の正の向きとのなす角を 01 とすると,tan 01 = 3 であるので, tan (0,±)- 3 = πT tan 01 ± tan 3 1 千 tan 01 tan 3 ±√3 13.v3 3 3 ±√3 = ( 複号同順) 13v3 3 + V3 -6-5√√3 3-v3 -6+5√√3 = 1-3√3 13 1+3√ √3 13 よって, 直線は原点を通るので, y = -6-5√3 x, y = = 13 -6 + 5v3 13 X 解決済み 回答数: 1
物理 高校生 2年弱前 物理の質問です。 (4)を運動量保存則で考えるのはなぜか教えてください。それの力学的エネルギー保存則との使い分け方も分かりません。お願いします 31* 質量2m〔kg〕の物体Aと質 量m[kg] の物体Bとがあり, Aにはばね定数 [N/m〕 の軽 いばねがつけられ,このばねを 2m V m 壁 A 000000000B 自然長より縮めた状態に保つため, BはAと糸で結ばれている。Aと Bは滑らかな水平床上を右方向へ速さu [m/s] で動いている。ある点 で糸が急に切れ, まもなくAは静止した。 一方, B はばねから離れて, 右方へ動き,壁と弾性衝突をして左へ戻り, A のばねに接触した。重力 加速度をg 〔m/s2〕 とする。 (1)糸が切れ, ばねから離れたときのBの速さはいくらか。 回答募集中 回答数: 0
物理 高校生 2年弱前 物理の質問です。 (4)を運動量保存則で考えるのはなぜか教えてください。それの力学的エネルギー保存則との使い分け方も分かりません。お願いします 31* 質量2m〔kg〕の物体Aと質 量m[kg] の物体Bとがあり, Aにはばね定数 [N/m〕 の軽 いばねがつけられ,このばねを 2m V m 壁 A 000000000B 自然長より縮めた状態に保つため, BはAと糸で結ばれている。Aと Bは滑らかな水平床上を右方向へ速さu [m/s] で動いている。ある点 で糸が急に切れ, まもなくAは静止した。 一方, B はばねから離れて, 右方へ動き,壁と弾性衝突をして左へ戻り, A のばねに接触した。重力 加速度をg 〔m/s2〕 とする。 (1)糸が切れ, ばねから離れたときのBの速さはいくらか。 回答募集中 回答数: 0
物理 高校生 2年弱前 物理 コンデンサー +C3V4が島に含まれないのはどうしてですか? 5 120V5 +C1V5 "S₁ 5+ + ・C1V5 「島孤立して 取り残さ |れる C₁ S2 +C2V6 + + C3V4 C2 V6 -C2V6 C3 -C3V4A Q S 図 19-6 6 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約2年前 この問題が合っているか見てください! ご回答よろしくお願いします 5 等式を変形することができますか。 次の式を [ 〕の中の文字について解きなさい。 (1) 3x-4y=12〔y] (2) V= V=11 a²h [h] v=1/30h C 解決済み 回答数: 1
物理 高校生 約2年前 物理、断熱変化です! 青のところがわかりません!! なぜ急に無視しだしたのですか?? 教えてください🙇🏻♀️ 25 圧力 P, 体積Vのnモルの単原子気体を断熱的に微小変化させたら体積 はV+4V となった(VAVI)。 気体がした仕事はいくらか。 また,温度変 化 4T と圧力変化⊿Pはいくらか。 気体定数をR とし, PV' =一定は用いず、 微小量どうしの積の項は無視して答えよ。 解決済み 回答数: 1
物理 高校生 約2年前 ④について ④について、C3V4は含めずに電気量保存の式を立てたのですが、これはどうしてダメなのでしょうか? -C1V1と+C2V3の部分だけで「島」になると思いました 出題パターン 64/コンデンサー回路 に接続する。 次の順序で St, S2 を開閉 するとき, 各段階におけるPS間の電位 差は何Vになるか。 サーC1. C2 C3を, スイッチS1, S2とともに, 図のように 15Vの電池 E 電気容量がそれぞれ 1.0F 2.0F, 3.0Fの充電されていないコンデン C1 P S₁ S2 TE C2= 肉のAT C3÷ (1)S, を閉じる。 (2) S1 を開き, S2を閉じる。 S (3) S2を開き, S, を閉じる。 未解決 回答数: 1
理科 中学生 約2年前 中2 理科 電圧の問題です。 (1)(2)がそれぞれ6V、4Vになるのか分かりません。わかる方いらっしゃったらなぜそうなるのか教えて頂きたいです😭🙏🏻 La 右の図について、 次の各問いに答えよ。 (1) 図でかかる電圧とウにかかる電圧の和は何Vか。 (2)図でイにかかる電圧は何Vか。 (3) 図のウに流れている電流は何Aか。 (4) 図でアに流れる電流は何か。 [解答欄] ((1) 7V3V [解答] (1) 6V (2) 4V (3) 0.48A (4) 0.12A 0.48 6V 2V 0.36A 0.48A 0.48A 0.12 (3) 0.84A (4) 0.12A 解決済み 回答数: 2
数学 高校生 約2年前 なぜ最後にリットルに変換する時にV分の1000をかけるんですか??モルなのに何リットル中とか分かるんですか?? 15 炭酸ナトリウムの滴定 次の文章を読み, 下の問いに答えよ。OH+00 H+0 化学基礎 化学 00 炭酸ナトリウムと水酸化ナトリウムを含む1Lの水溶液について,次の操 作1,2を行った。 操作1: この水溶液 [mL] をビーカーにとり 指示薬としてフェノールフ タレインを加えた。 濃度c [mol/L] の塩酸で滴定したところ4v [mL〕 を滴下したところで変色した。 操作2: さらに指示薬としてメチルオレンジを加え,濃度c [mol/L] の塩酸 で滴定を続けたところ 〔mL] を加えたところで変色した。 問1 操作1と操作2で起こる反応を化学反応式で書け。ただし、操作1に ついては2つの化学反応式を書け。 問2 1Lの水溶液中に含まれていた炭酸ナトリウムと水酸化ナトリウムの 質量[g] を表す式をそれぞれ書け。 ただし, 炭酸ナトリウムと水酸化ナト (早稲田大) リウムの式量はそれぞれ M, M2 とせよ。 HOS 未解決 回答数: 0