添削お願いします！🙏

Step 2 次の文を英語にしなさい。 (1) 彼がいつ静岡に来るか知っていますか。 Do you know when he will come to Thirofar? (2) ここが,私の父と母が初めて出会ったところです。 This is where forther oud py nother firs no01. and my meet. (3) 北海道に行ったことがあるかどうか, 彼女に尋ねた。 I asked her if she have visited Hokkaide? (4) 彼女は、私にその生徒たちをどこに連れて行くべきか教えてくれなかった。 She didn't tell me that where I should take the students. (5) 私は、彼はこれからどうなるんだろうと思った。 I wonder what he will be.

数1二次関数です。(2)がなぜこのような回答になるのか教えてください。

2 2次方程式x-4ax+3a=0が次の条件を満たす解をもつように,定数aの値の範囲を定めよ。 [各④] (1) ともに1より大きい異なる2つの解をもつ。 (2) 少なくとも1つ1より大きい解をもつ。

至急です！！ このワークの答えをなくしてしまいました p37〰️49まで誰か送ってください 7時半までにはぜひお願いします

|定期テスト対束 ワーク 英語 中3 光村図書出版発行の教科書 「Here We Go! ENGLISH COURSE 3」を参考に編集してあります。 光 月 English K

英検準一級のライディングで次の条件で例文書いてくださる方お願いできますか？頼みます。

例題1 Write an essay on the given TOPIC. Use TWO of the POINTS below to support your answer. Structure: Introduction, main body, and conclusion Suggested length: 120-150 words TOPIC Agree or disagree: Movies and TV programs have more negative influence than positive on how young people behave. Cost Society Entertainment Culture

152番最後の整理の部分がわかりません なぜですか？

*(1) (2,5), y=2x-3 (4) (1, 2), x=3 (3) (6,4), x+2y-4=0 □152 次の点を通り、与えられた直線に垂直な直線の方程式を求めよ。 p.80 例題2 *(1) (3,-2), y=3x+1 (3) (-2,5),3x+5y+1=0 2,-1), 3x-2y+5=0 *(2) (1,4), 2x-5y-1=0 (4) (3, 2), x=5

解いたのですが、答えを無くしてしまったので 教えていただけると嬉しいです。 お願いします。

Exercises 1 各文を下線部を主語にした受動態に書きかえなさい。 A B 1. Amy's grandparents told her a lot of fairy tales. 2. Terry bought Sally a picture book. 3. Mayu must keep her room clean. 4. Ken showed me a good watch. 5. What do you call this bird in English? → 2 各文が受動態の文となるように,( に適切な語を入れなさい。 C 1. The students know the song well. The song ( )( 2. The rumor hurt her feelings. Her feelings ( ) ( ) ( 3. We will call off the outdoor party if it rains. The outdoor party will ( ) ( 4. It is said that the actor has a lot of fans. The actor ( )( ) ( 5. The result satisfied them. ) well ( → They were ( ) ( 6. We covered the table with a tablecloth. The table ( )()( → CASTEL ) the result. dig of Janboqmai = J ) ( 3. Tom (laughed/classmates/by/was/his). 4. This dress (made/me/for/was) my mother. ol oy of agod I £* ) the students. ) the rumor. ) have a lot of fans. ) if it rains. o but I ZURU lot of ebrioift bed od vlibou.I._2²] ) a tablecloth. tool.gredi à 3 ( 内の語を並べかえて, 英文を完成させなさい。 ただし, 不足している1語を補うこと｡ 総合 1. My father (my/worried/is/future). d) of of saimoną s ebso I B 2. The box (oranges/was/fresh/filled). quons of I It 3. 私は羽生結弦選手の演技に感動しました。 (impress) I 4. 壁は白く塗られるだろう。 The wall by Ms. King. brunt 1- 33-2 5. The bus (crowded/foreign/was/people ) this morning. 43 (14), no ba (re 4 日本語に合うように,( 内に与えられた語句があるものはそれを使って下線部に適切な語句を ANDALOSOLS 補いなさい。 ただし, 受動態を使うこと。 1. この庭はキングさんが世話をしている。 (take care of ) This garden 2. 久石譲はすばらしい作曲家だと言われている。 eny goldtarce diw aliw 6 reequ to IE Jo Hisaishi is an excellent composer. O do od Jarors Il 29746, St with Yuzuru Hanyu's performance. Lesson 12

関係詞を使った分で80単語以上で文書をかかなきゃいけません。なにか書きやすいテーマありますか？

Express your idea ~ Writing Rules You have 2 themes ● Describe about each theme ● Essay length at least 80words ● Hand in this report by June 27 ☆6/27まで 416 Theme 2: The Information Society L2F研究しつ 少なくともに Refer to the textbook on page 41-44 (関係詞を意識して使ってみよう) words Take za wa

赤線のところのようになるのはなぜですか？

CHALLENGE Finants 110ェの関数f(x)=4*+4x+α(2F+2 F) +6-α について (1)t=2F+2^² とおくとき, f(x) を tg (t) で表せ。 (2) t のとりうる値の範囲を求めよ。 (3) f(x)=0 が異なる4つの実数解をもつためのαの値の範囲を求めよ。 FGふくしゅう! M\x+(x)\S A SIT (関西大)

5,8,11,14,15の用法が分からないので教えてください 5 形容詞的用法 8 副詞的用法 11名詞的用法 14名詞的用法 15副詞的用法 ですか？？？？

1. I learned that it is important to communicate in English as much as possible. Grammar-A: 以下の文中の不定詞・動名詞の用法は何か、 解答欄で答えなさい。 4. This was their way to show their respect for him. 3. To do these thigs, I need English and friends! chance to learn. 2. A mistake is a 5 His workers hated the idea of wearing the same clothes as each other every day. 6. To survive there is difficult, but one plant manages very well. 7. The best way to describe it is, "a natural water bottle." It stores water, and the liquid it produces is safe for people to drink. 9. Also, it is easy to grow 10. It is used to make food for farm animals, and as a fruit and vegetable for humans to eat Indian people also used it to produce skin cream, soap, and even medical products. 12. Showing all their art is impossible because they don't have enough space. 13. They only have room to show about 10% to 20% of their art at any given time. 14. You can enjoy looking at it from all angles. 15 It's a new way to experience art. Pera Adtr HARE

赤線のasはなぜ入っていて、どのように訳すのですか？

as rounded, and the falling as spi un familiar One possible explanation is that if we are (H) with tones in a language, as English-speakers are, then we may mainly hear them as high or low, and form familiar associations based on pitch*. But if we are (I with tones, as Chinese speakers are, we may be able to distinguish finer nuances. In the experiment, the Mandarin speakers