(5)がわかりません なぜ他の選択肢はだめなのですか？ 模試

2記 ・a library を目 空所を含む第 13) 文には, 彼らの新聞に掲載された 記事の具体例が列挙されている。a 10-year-old Indian girl who ( ) a library for kids in her slum は| ス ラム街で子どもたちのための図書館を( )10 歳の インドの少女」 という意味なので, run 「…を運営す る, 経営する」 の三人称単数現在形である runs を選 ぶと, 彼らが新聞に掲載したいと言っている前向きで 明るい気分にさせてくれる話になり、 文脈に合う。し たがって, ウが正解

定期テストの解き直しをしているのですが、模範解答を貰っておらず（2）〜（4）の答えが分かりません。どなたか教えていただければ嬉しいです！

医表6組-No. の Es よ話しかけやすい、。 ヽ < FE] 6 principal is easy ( 馬をの をもサッ 1) 私は高校時代、 に勉強しろと言われることが好きではありませんでした。 ーー、 『 didntt like ( ) ( ) ( ) study by my mother in my high school days. (2) この地域では交通事故の数が増えているようだ。 2 The number of traffic accidents(a- )( )( ) increasing 1n thiS are4. 私はパーティーにどのドレスを着ればよいか決められない。 Tcantdecide(。 )( )( 1 ) wear to the party. 週の是曜日、空には雲がーつも 見られま せんでしレた。 Notacloud( )to( )S- ) m the SKy 1ast Sunday. -5) 新しい科学技術のおかげで、私たら は地球規模で連絡を取り合うことができる。 New technology(e- )us( 3 (ce- )globaly 8| 炎の各幼の 同じ意味 になるよう RE に適語 を人れなさい。 [AI [ ' 1) g) It geemed that he Wa happy.

〇がついているのが正解です 9.11.12.13について なんでこの答えになるのかわかりません

[9]Thesearethetools( )hebuilt のwhich の②withthat thak [ 10 ] Please tell me the name of the [11 ] He learned to speak fluent J ( hich ②it ⑧③who 6 [12 ] Global warming is an impoP ①what ②why @⑧how 13 ] I will continue analyzing this dai 山 @wthin @or @Dy

At the current rate of melting,in 50 years the northern ocean would be ice-free all the summer long. これは1種の仮定法のようなものですか？

19 温明化一北極の水が消える ーThe place to watch for global Warming js the Arctic. If the planet as a whole Warms by one degree, the poles wil warm 2 革 by about three degrees. ThiS S exactly what is happening. Ice | now covers 15 percent less of the Arctic Ocean than it did 20 * | Years ago. In the 1950s that ice averaged 10 feet thick: now it is less than six feet thick. At the current rate of meleing, in 50 5 years the morthern ocean could be ice-free all summer long. That would be the end of polar bears. In fact many Creatures * | ofthe Arctic Ocean are already in trouble. 傘 ] 地球温暖化を注視する場所といえば。 北極でのる。この惑星が全体として 1 度 暖がくなると, 両極では 約3度暖かがくなる。 これがまさに今起こっていること である。北極海を今緒っている氷は, 20 年前よりも 159%少ない。1950 年代 その氷は平均で 10 フィートの厚さであった。それが今や. っ おの い。 現在の速度で溶けていくと, 50 年後には北部の海洋が 2 こ る可能性もある。そうなれば, 北極グマは絶滅してし。 eo しまうだろう。 実際 の多くの生物が.。すでに窮地に陥っているのである。 Mi

このBに入る文字は workingなのですが 何故ingをつけるのですか？

on rice and roll them OOしし are golng Out ot their conn Now js the time of *globalization. Alot of people and ( B ) inother oui ke their cultures to other countrie ntries. They Will tal pring the culture Maybe food is the same. In thef s there to their OWn countrie8. gobalization of food wll be more common all over the world.

英検2級のライティングテスト対策です。 どなたか添削をして頂けませんか？🙇🏻‍♂️

(2) 田 @ 以下の TOPIC について、 あなたの意見とその理由を 2 つ書きなさい。 @ POINTS は理由を書く際の参考となる観点を示したものです。ただしこれら以外 の観点から理由を書いてもかまいません。 @ 語数の目安は 80 100 語です。 TOPIC These days、 many Japanese people work in foreign countries. Do you think the number of these people wi increase in the future? POINTS 人@ Expericnce 人@ Safety

1番の答え合ってますか？

の会基計しのの 0人つ5) 話し合いでのや ーー0のうラがら 6 3 see th SC2720 me jo gaの meetingto dia of Ja as a5KO an Gung peogle/』 rnaegk き ic bo "UM Amanda onship etween ri Poの計 can 1 定信 ng With 3 ow いい about begtn7 つうespecially g 本電 a Some PePプ e on Akir Jay:当BCT9 レン mfluenの2 a:) ら8 pookg/for being pad langu8g・ use Of violence OF a 9.寺 5t 2 pooks, here are many mother gave mea comie bo 71Q7Lg( elementarY schook 5 yomen scientists such e wor 5 a. described the Iives 時 時2 jn chemistry. Ts ⑨ mone と 1 nm 8 が Curie, and it got me ma cxplain subjects su ④ man tive CO other ET ント global econorn1cS hn Simpl Charles 1etory。 fom 5 と 拉 historY: Bo districts have eV9n started using commic bo6 S these as teaching bm the classroorm・ They area resource for YOUng people。 and adults could learn fom them to0. b Amanda: Judy, are YOu saying that 較| ⑰ children who read comic books frequently develop poor放 ab慈5 @② 6mic books are useful educating young children abo Emmn ups ⑳ comic books can help people better understand difficult subi ⑰ teaching children about non-violence 1S one important rolel books 6 Ch: Am Judy: Yes, thaf's right. Akira : 本 books are not only 遇 men a f cultural export. This is particularly cp計 Of gzgo。 the comic books from my homelam go-beem these da ij 8 陸こ yS/and millions of young people a have a keen interest/ t

オレンジで線を引いた(3)はcontributeを正しい形で入れなさいという問題なのですがどう変えればいいのかわかりません。解説をお願いします。

人間 、 iC 次の英文を続み、問いに符えなさい。(80 amngngeet ceri The years 2007-2008 saw drarmati world food 5 識記8 md eo。 E 1 crisis。 This resulted in social and dee 語ee hs risen atione ahike、Sime the wiare 2008 99 内識Entemeuo percent wheat by 186 percent “maize by 25 MR 人 。 pereent。 (The causes the ood gi omi 間 nou mate changt。 evidenced in a recent ei ornatural diee 隊5い e orrfiagetih もHmgnatona 5uch se Auotnolx ofthecauses. Prolonged droughts in maj9r 時 the cydlone im Myanmar、 and widespread floodng jaweam( 2 )toamajor reduetion jn food produclP. img oilpriees Higher oilprices have heightene hatYfertilzers,food transport and emem ateofgloba he subject of debate 旧Sm the spring of 2008 io Anothercontributing factori the overall costoffood production。 estsareal( 3 ). Te increasing uae of *biofuels in developed countries i9 thought to be another auee。 Tnitiahy seen as a clean and 本eentalternatiwe to foseil fuelsy biofuels such ethanolmaybeused torun vehielesinsteadofgmsoline. ( 4 ).theyseemedalogl dternative to regular fuels. Biofuels are made primarily from grain crops such maize and an estimated 100 million tons of grain per year is now being redirecte from food tofuel. This bas resultedin lessfood being available for human consumption and Hivestock feed, leading to increased market demand and ultimately to overal so price increaseS. (3)The crisis can be seen in a sense to show the ever-widening eSD Teteen poor and rich nation8 六 saie that fling a tank of an average car wi biofuel amounts to as much maize as an African person eats in am entire year The bottom ine ja that there areevermore people to feed and we havea dectinim abiity to feed them. (6)This is a truly global problem、 The food crisis affects allof 5 but hurts the poor the most. "The challenge today is how to vide enough afordable food for alL 前 (856 wm

itの用法はそれぞれなんですか？

4 ①But intemational language dominance is not he rcsult of miliany might ②It may take a 品 語 miliarily powerful nation gg btietakes an cconomically poweriul one todnainiaimand と太字てあっ人 s been the cwsc、 bu馬became s pariculariy cntical faclor wiy in te twentith 思 century。with economic developmcnts <beginning 6 operatc on a global scale,<suppored by the new pan ⑨Thi」 ommunicaion technologieyyand osterng the emergence of massive multinational organization> ①The growth of6ompetitive industnyand busincsw brought an explosion of memational marketng and adverising

始めのitは天気を表すものと同じで次のitは代名詞ですか？

集泊 4 ①But intemational languagc dominance is not solely th result of miltary might ②It may take a rablish a language。 buit iakes an economically poweriul neoeaananmmnd 全字でをっ>た sbsn he cax。 buibocame partculaty cntial aclor cwiy in the tventet 回 centuy。with economic developments<beginning to operate on a global scal&.<Supported by the new mi ぐxpandit ⑥This has alWay communication technologieS> and ostering the emergcnce of maSSIVe multinational organizations> ①The growth of6ompetitive industmyand'busineswbrought an explosion of intermational marketing and adverising