英語の文法についての質問です！ 　　動詞によって、目的語が動名詞になるものとto不定詞になるものがあるらしいのですが、 　　それぞれの動詞がどっちになるのかを見分ける方法ってありますか？ 　　それとも回数を重ねて覚えていくしかないでしょうか、、。 お答えいただけたら嬉しいで... 続きを読む

（１）（３）がなぜこうなるかが分かりません❗誰か解説してくださると嬉しいです！よろしくお願い致します🙇

Grammar 1 Choose the correct word from toto fill in the blank. ) my office. (1) If you see Helen, please ask her (4) 2 stopped by 1 stops by 3 stop by (2) -If I had enough time, I (2) go out with her. 1 could be (2) could 3 can (3) He ( Driving Cars ) us to do the job soon. 2 prevented (1) enabled 3 kept Fill in the blanks to complete the sentences. (1) そんな時間に彼女がそこにいるはずがありません。 at that hour. 4 to stop by 4 can be made

この286番の④goodは ｢良い方を見せてあげる｣とはならないのですか？ 理由を教えてください

286 87 00 This photograph of my friend is not very good. Let me show you ( ) one. 1 about ③ simple ② another @good Some board members agreed with the president's prop didn't (神戸学院大学 ) (中京大学) 和訳 僕には2人兄弟がいる。 人は消防士でもう一人は警察官だ。 ｢もう一つ」を表すには? 286 (2) 「(何枚かある写真のうちの) もう1枚を見せてあげる」ということですか ら、 another を選びます。 「たくさんある中の1つ」 は aan を使います。 another = "an + other” でしたね。 この 「もう1つ追加」という感覚の another は入試頻出です。 和訳私の友達のこの写真はあまりよくない。もう1枚のを見せてあげるよ。 Fll another は 「おか わり」 でよく使われ る。

小学校の英文法の問題です😣🙏 答えが今見られない状態でまだ授業で習ってないところというのもあって自信が無いです 確認お願いします…！

3 〈第1文型〉 次の各文の下線部の働きが主語ならS, 動詞ならV, 修飾語ならMと答えなさい。 (1) My aunt lives in this town. (5) (V) (M) went to Kyoto. [M] (S) (V) (M) (3) The dog waited for his master at Shibuya Station. (0) (5) (V) (M) (4) Don't speak while your mouth is full. (2) Last month I (V) (M) (5) My brother is studying very hard to pass the examination. (3) (V) (M) (M)

I like online classes better because I don’t have to ready to go to school and I can sleep longer. 私はオンライン授業の方が好きです。なぜなら、私は学校に行く準備をする必要が... 続きを読む

12 次の質問に対する答えを20語以上の英文で書きなさい。ただし,符号(.?! など) は語数に含まないものとする。 Which do you like better, online classes or in-person classes? Why? 見 (注) online classes: オンライン授業 in-person classes:対面授業 VEL

英文法 青いマーカーで示してる部分なのですが、 このような、｢〜はどのようなものになるだろうか｣ というフレーズを作りたい時、wouldと目的語？(our livesやthe world)の順番って決まっていないのでしょうか？？

on listen to it. 148 What would our lives be like if it were not for cars? 149 In order for students to study safely in school, it is essential for teachers to make constant efforts. 150 Peace is a common desire of the whole human race. (1) Imagine what the world would be like if many current[existing] laws disappeared overnight.

訳:私は賛成です。 プラスチックを減らすことは私たちの環境にいいです。 という意味で書いております(( 文法の添削をお願いします。

r 5 I agree. out To reduce plastic is good good for environment

Scramble問題集の答えを教えて欲しいです！

)内の語を正しく並べ替えなさい。 2,3は誤りのある箇所を CHALLENGE 1( 発展 選び 正しく直しなさい。 ( 日本大) 1 どのくらいこの状態をもちこたえることができるか、彼にはわからなかった。 He didn't know (he/keep/long/up/how/this / could). ( 桃山学院大 ) □□ 2 A testing system was ② set in several years ago by the state to fight air pollution. (名古屋外国語大) 誤りのある個所 qua alta 正しい形 □□ 3 My father is not very good with computers. He thought his computer was broken when in fact he only forgot to turn on it. blurpae (慶應義塾大) 誤りのある個所 正しい形

ここの3問の答えを教えていただきたいです。

CHALLENGE 1は ( 発展を選び、正しく直しなさい。 )内の語句を正しく並べ替えなさい。 2,3は誤りのある箇所 □□ 1 地球温暖化といった環境問題は,我々の生活に直接影響しうる。 (our lives/environmental issues / affect / can/global warming/directly/ such as / effect). [1語不要〕 (中央大) □□ 2 I've come to think that buying in bulk is more ② economic than shopping for small quantities. ( 青山学院大 ) 誤りのある個所 誤りのある個所 正しい形 □ 3 His boss Das well as his coworkers has ② put trust in him as he has been industrial in his work. (名古屋外国語大) 正しい形

(33)番のwhenの用法がわからないです。ideaまでで完全文になっているように見えるのですが、何用法で使われているのか教えて頂きたいです？

by when we have.to 5) redt og of ydw word froh I (7 [when, where, whyl (31) We need to find out have/tc/we/when] leave.muel of been hido en T (いつまでに出発しなければならないのか調べる必要がある) (1語不足)おす (32) I'd like to know I going/to/we're/when] wait. until when we're going to (我々はいつまで待つつもりなのか知りたいのですが) (1語不足)金 (33) I have no idea been/going/they've out. Sin ce a when they've been going thin I◆ 彼らがいつから付き合っているのかまったくわかりません) (2語不足) stor where you eraduated from college. Torianiw radioset your bodas I