３と４の解説お願いします🙇‍♀️

I 次のそれぞれの英文を完成するために, 空所に入る最も適切なものを (A)~(ID) より選び, その 記号をマークせよ。 1. Once it is in the ocean, various factors including ( ① ) action break down plastic waste into( ② ) pieces, often under one-fifth of an inch in diameter. These so-called micro-plastics are spread throughout the oceans and have been found in ( 3 ) areas of the world, from Mount Everest, the highest mountain, to the Mariana Trench, the deepest ( ④ ) of the ocean. (A) small (B) part (C) all D) wave

青チャートII・Bの確率漸化式の問題です。 波線の部分はどこから出てきたのでしょうか。また何を表しているのか教えてください。

1個のさいころを投げ, 出た目をaとするとき, as2ならばx軸の止の方、 原点を出発点としてさいころを繰り返し投げ, 点Pを順次移動させるとき、 魚 586 里要 例題133 確率と漸化式(2) …隣接3項間 座標平面上で,点Pを次の規則に従って移動させる。 aだけ移動させ,az3ならばy軸の正の方向へ1だけ移動させる。 原点を出発点としてさいころを繰り返し投げ,点Pを順次移動させると。 数nに対し,点Pが点(n, 0) に至る確率を pnで表し, po=1 とする (2) Dnを求めよ。 (類福井図 (1) Dn+1 を Dn, pn-1 で表せ。 基本123,132 指針>(1) Dn+1:点Pが点(n+1, 0) に至る確率。 点Pが点(n+1, 0)に到達する直前の状態 を,次の排反事象 [1], [2] に分けて考える。 ォー [1] 点(n, 0) にいて1の目が出る。 CHAC [2] 点(n-1, 0) にいて2の目が出る。 (2)(1)で導いた漸化式から pを求める。 Pn 指 目回 n-1 n Pn-1 1 6 解答 (1 (1) 点Pが点(n+1, 0) に到達するには y軸方向には移動しない。 [1] 点(n, 0) にいて1の目が出る。) [2] 点(n-1, 0) にいて2の目が出る。 の2通りの場合があり, [1], [2]の事象は互いに排反である。4点 (n, 0), (n-1, 0)E の目(る確率はそれぞれ よって Dn+1= 6 Dnt 6 0m の Pn, pn-1 1 (2) ①から n+1+か= (Dn+ るから 4ー+から 3 6 1 Dnミー 2 =-1 1 の に 6x°-x-1=0 Dn+1- よって エロー よって Dn+1+ Dn= 3 3 2 Pn+1- 2 Dn= n ( -)とする。 3 po=1, か=ーから Dn+1+ Dn n+1 3 2 2, Dn+1- 1 n+1 3 3 (②-③)+から 5 6 D= 1 n+1 6 n+1 2 硬貨を投げて数直線上を原点から正の向きに進むn 133 ば2進むものとする 練習 Fo1 市が山れけギ1進み, の I

多くてすみません… わからないです

練成間題 次の )に入る過も適当な語(旬)をそれぞれ1っずっ選び、 記号でえなさい。 『Hgofehing ( )it is unny tomorrow。 ア though ィif ウ but (イ) L2)( )Iwas leaving home, it began to rain. ア Because ィ When ウ If (イ) 口(3) Tmust finish my homework ( イ before Igo to bed. ア until ウ while (う ) 4) Please wait here ( ア before )my mother comes back. ィ but ウ until エ that ) he is more than sixty yers old, he looks young. ア Though イ Before ウ As )Ihad no money with me, I didn't buy it. イ After ア Though *(7) I learned English ( ウ As )Iwas in London. ア during イ while ウ that 口(8) He asked me ( )Iliked sports or not. ア whether イ that ウ either エ neither [エ) L(9) Iam so busy ( )Icannot help you. ウ until ア as イ for I that (エ) 00 My sister is so young( )she cannot go there alone. ア that イ what ウ as エ why 0) Study hard so ( イ much )you may enter the college. ウ because ア エ that ) he can't read it. [エ) as 2 Tom speaks Japanese well, ( ア but イ or ウ for I because 口3 It began to rain, ( )we stopped going for a walk。 ウ because ア but イ if エ SO (エ 00 Hurry up, ( ) you won't be able to catch the train. ウ but ア and イ or [イ) 05) This bicycle isn't mine ( ) his. ア and イ but ウ for a6) Either you ( ) he has to take care of the dog. ア and イ or ウ but (7) Neither my father ( )mother is home now. ア or イ and ウ but I nor a) enter … (学校など) に入る 54 7接続調

お願いします！！

(1) (Read) in the dark room is harmful to the eyes. (2) Many foreigners love (eat) sushi. (3) My favorite sport is (climb) mountains. (4) Iam afraid of (fly) in an airplane. (5) Is (speak) English difficult?

急いでますㅠㅠ正解しているか見て欲しいです。 間違っているところは、解答を教えて頂きたいです。 1、2枚目問題 3枚目ノートに書いた解答

F練習問題 1(am, are, is の使い分け〉次の文のに, am, are, is のいずれか適する語を書きなさい。 a soccer player. 0F our English teacher. good friends. (2) Ms. Tanaka (3) Kumi andI (4) Your pencil on the desk. 2〈一般動詞の現在形〉次の文の( )内から適するものを選び,記号で答えなさい。 (1) Tom(ア play イ plays ) soccer. (2) We(ア speak イ speaks ) English in class. (3) I(ア get イ gets) up early every morning. (4) Emi and Keiko (ア go イ goes) to school by bus. 2-

答えでは 1 ってなってるんですけど、納得できなくて、説明して頂きたいです！

2685. I will tell the professor that ( ) to finish writing the report by Friday. OIam impossiblesenn s elen ② I am unableIds tivoti ③ I will be late 頻出 の it cannot be done (学習院大) eTa

答えは③なのですがなぜ①じゃダメなのですか

]2 Iam often that I look like my elder sister. 2 難 of Masce 0 said 2 talked 3 told ④ spoken (上智短大)

答え教えて欲しいです🙏

【2】次の日本文に合う英文になるように、( )内に適語を入れなさい。 駅へ行く道を教えてくれませんか。 )you( )me the( ) to the station?(森村学園) 私は弟よりずっと体重があります。 Iam( ) than my brother. (早実) -14-

なぜ①と④の例文の動詞にはsがついているのでしょうか？

1 SV の「…は「が]~する」 First period startsat 8:40. VンM 合 の「…は[が]~にある」 Naty Our school is mear the station. M 2 SVC O「…は [が] ~である」 ★よく使われる動詞:be, keep, remainなど Iam a student at)Minami High School. darom snte 2「…は [が] ~のように見える」★よく使われる動詞: look, seem, appearなど C obyom Everyone in my class looks intelligent. S=c S 3「…は [が]~になる」 ★よく使われる動詞:get, become,grow, turnなど Iget very nervous before exams. S=C 「…(の味·においなど)は [が] ~である」★よく使われる動詞: taste, smell, feel, soundなど The curry and rice at our school cafeteria tastes gocd. |3 SVO「…は [が]……を~する」 る We clean our classrooms after school every day. W deob) 4 there構文「…がある [いる]」 Hgoulen There are a lot of sports teams in our school. v S M

明日テストなので至急お願いしたいです＜(_ _)＞ 添削（？）して頂きたいです🙏

ルーカスが生伝会長に並候するといる こと。 3 役は沢山の注目をあめるのはなみまでない 学校を疲えすたいので に参加加するというンと 4 his clasmete hapes and w2 6 wishes Tor a better schey propese ome gats ideas LA 13) I usualle go travel ny sele oで train on the weekend After becanme high s ched stdert I ゆI nst that thot I dast kmow ond I meet doil 1cnew makeme neppr I B 睡眠も大切 朝勉助し、らの もっと頑焼3 勉吸活を努える go to is very im porTant. I thnk that she lshald charye STady wgy get get mp STudy woy eory because, sleeping ancl And she ishe showld eol Con do KOKUYO LOOSE-LEAF ノ-836BT 6mm rulod×36 lines