1番の解き方を教えていただけませんか？ 宜しくお願いします！！！

学科一般選抜問題 数学 とする)のグラフが異なる2点A, Bで交わっている. 次の各間に答えよ. ) (1) 円Cの中心の座標Pを求めよ. また, 中心Pから直線《までの距離dをmを 使って表し, mの値の範囲を求めよ。 (2) 弦 AB の長さが最大になるときのmの値を求めよ. X(3) 弦ABの長さが2になるときのmの値を求めよ. leor note

浮力の大きさの問題です。 （4）が解説を聞いても、よく分かりません。 よろしくお願いします。 答えは、ア…①、イ…②、ウ…③です。 問題用紙、きたなくて申し訳ありません。

Z| 浮力の大きさについて調べるために次の実験を行った。あとの問いに答えよ。 ただし,質量 100gの 物体にはたらく重力の大きさを1Nとする。 (実験) 図1のような,底面積が5cm?, 15cm, 25cm*の円柱形の 図3 容器の~3に,質量が5gのおもりを8個ずつ入れた。 図 2のように,それぞれの容器を, 水が入った水槽の中で底 面が水平になるように浮かべ, 水面から容器の底面までの 長さを測定した。その後,同じおもりをさらに入れたとこ ろ,水面から容器の底面までの長さが変化したので, 再び 長さを測定した。 この操作を, おもりが16個になるまで繰 り返し,結果を図3のグラフにまとめた。なお, 実験中に どの容器も全体が沈むことはなかった。 20 10 [cm) ウ 図1 図2 89 10 11 12 13 14 15 16 容器 おもり 入っているおもりの数て問) 一底面までの 長さ 5cm 水 15cm 25cm L 25, 容器の 容器2 容器3 (1) 水中での浮力の大きさは何によって決まるといえるか。 下のア~エから選び記号で答えなさい。 ア 物体の質量 イ 物体の体積 ウ 物体の密度 エ 物体の水中部分の体積 leothi (2) 浮力について正しい記述を次のア~ウから選び、 記号で答えなさい。 *ア 浮力は深さに関係ない イ浮力は浅い所ほど大きくなる ウ 浮力は深い所ほど大きくなる ○3)この実験で, おもりが8個入ったはじめの状態と比べて, 13個入った状態では, 容器にはたらく浮力 は何×大きいか書け。 ○(4) 図3のア~ウは, 容器①~③のどの実験結果を表しているものか。 適当なものを①~③からそれぞれ OS 選んで,その数字を書け。 (5) 図4の物体Cは容器の底に沈んで静止している。 この時物体C 図4 にはたらいている力の関係を正しく示したものをア~エから選 4000% 底面までの長さ

（3）（ⅱ）を解説して欲しいです！お願いします🙇‍♀️ 赤い枠が答えです！

(3) 2次関数S(x) =D x?+ (k+1)x+(2k-1) (ただし, kは定数)を考える。 (i) y=f(x) のグラフがx軸と操するとき, k= 8 9 4000 (ただし、 8 く 9)である。 (i) y=f(x) のグラフが-3<x40の範囲でx軸と共有点を1つだけもつとき, 11 kのとり得る値の範囲は k< 10 13 14 <k, 12 k= 15 である。 2:次万程式

この英文の答えあわせをお願いします。 また別の表現等ありましたら教えてください。

(8) ブラウン先生と話している生徒たちは英語部のメンバーです。 The students ( talking )( with ) Ms. Brown are members of the English club. (9)わたしたちは清水 (Shimizu)と呼ばれている場所を訪ねました。 We visited a place ( Calleod )( Shimizu ). 5次の日本文に合う英文になるように、( )内の語(句)を並べかえよ。 文頭に来る語の 語頭は大文字に直すこと。 (1)(our school / the park lis/ near) very beautiful. The puck near aWk Schanl Do you ( play / have / friends / can/ any / who) the guitar? 13 very beautiful. Who can ply the guitar? Do you__have ahy thiends The color (white / the best/ is/like /I). bost The color I like the 1s white. This is (wanted / the movie / see / I've / that / to ) for a long time. the movie that I've wanted to. for a long time. This is. see Kyoto is (with / traditional / an old city / buildings / many ). Johny There are ( to / many / see linteresting things) in New York. Dh ald city with many thacditional ndanga Kyoto is There are. tO See in New York. (playing / the girls / over there / tennis) are Ami and her sister. The gisls Hlayjing Have you ever read ( written / Natsume Soseki / a book / by )? tenhis oven there. are Ami and her sister. a book written by Matsume Soseki Have you ever read Iwant to try(I've / new things / done / never) before. never done. before. things I've Iwant to try_new (10)(lives / this house / the man /in/who) is Mr. Takahashi. who lives in this house The is Mr. Takahashi Mah I can see (which / in / are / some fish / the water / swimming ). I can see_some fish which are swimming in the wateb (12) You should do(you/ something/ do / that / for them / can). You should do soching that yain Yaua can do for them 20

合ってますか

セー1 こ 1 C Express the following in English. (1)最近,以前よりも多くの小学生が塾に通っている。[cram school) (2)より多くの言語が話せるほど,世界のより多くの人と自分の考えを共有することができる。 (3)海外旅行へ行くときは, 事前に現地語を少なくとも数語は覚えるべきだ。 (4)初対面の人と会うとき, 笑顔ほど効果的なものはない. [new people] (5) インターネットが普及したので, 世界はますます小さくなりつつある。 SvO1qm bluoda uoY E

合っているか見てください

「A Complete the sentences with the words in brackets. (1) Life in the modern world( and / is / complex / becoming / more / more ). (2) No other train service in the world( that / punctual / is / in / as / as ) Japan. HGCLIIEUIGUSOL MGm (3) For some reason, luxury goods often sell ( for / better / all / high prices / their / the ). (4)(pleasant / is / nothing / swimming / as / as ) in the sea on a sunny day. 6 (5) The more you learn about other countries, ( more / to / want / visit / you / the ) them. (6) When you read this email, please ( your schedule / soon / let / know / me / as / as ) possible. BCCInmuGuE enilao adni easela /wleasiol ove2 pniles9169W

この問題の並べ替えが分からないので教えてください！

187 日本では,富士山が一番高い山です。00 ali ot 1otugm0 lleoinrbl s ai ei ロロ In Japan, ( Mt. Fuji / higher / other / no / mountain / is / than ). く杏林

中学2年です。 この問題の答えが （6）（to）（study） （7）（helping） になるのですが、なぜこのような答えになるのか分かりません。 解き方…というか、文法？を教えていただきたいです。 見にくく申し訳ありません。よろしくお願いします🙇‍♀️

7.次の日本文の意味を表すように, カッコ内の語句を適当な形に変えなさい (1語とは限りません) 。 (各1点×8= Dleow oortt (6) 彼女は留学することに決めました She decided ( study ) abroad. (7) 手伝ってくれてありがとう。 Thank you for ( help ) us. Nhot

答えがdなのですが、なぜabcが違うのかを解説していただきたいです

k history, praised (both for his artistic talent and his brilliant mind)He always carried a notebook with him, which he flled with notes, sketches, and (ポ diagrams. His notebooks contain ideas for such inventions as the scaling Jadder, rotating bridge, submarine, amored vehicle, and helicopter,( 13 ) is known to have been built until decades or centuries later. Leonardo passionately observed the natural world around him, seeking to find out how things worked in order to draw more accurately. He discovered that the

答えがなぜbになるのかを解説していただきたいです🙏

artists, it was Leonardo da Vinci who seems to have taken full advantage of the new freedom allowed to artists./ He traveled a great deal during his life, leaving the people he met in every place he visited /impressed by his 02) presence. Leonardo has been called one of the greatest geniuses in all of history, praised (both for his artistic talent and his brilliant mind) He always