英文法　分かる方教えて下さい🙏 この文（455）の回答をher life would have been how different とすると間違えになりますか？

| エリザベスは,100年前に生まれていたら, 人生はどのくらい通っていたが 455 Elisabeth would often think about (been / different/her life hoy ついてよく考えたものだ。 if / would have) she had been born 100 years ago. Section 126 456 トムがいつニューヨークからパリに向けて出発するのか知りませんか。 (do/know/when/you/will/Tom / leave) New York for Paris? » how far it is ... Kanazawa は, 他動詞 wonder の目的語に 〈時間の長さ〉を尋ねる How long....?? ならば How long does it take to go from 選択肢 Osaka to Kanazawa? 「~へ行くのにどれくらいの時間がかかりますか」のようにしな ければならない。 Fleld 2 15 法 < how + 形容詞+ SV> 「どのくらい 〈形容詞〉 か」 の間接疑問 455 どの部分が間接疑問か もし100年前に生まれていたら、彼女の人生はどのくらい違っていただろう」という 疑問文を「エリザベスは・････についてよく考えたものだ」の「･･･」部分に間接疑問の形 her life would have been dieci rould hav liet have で組み込む。 How different would her life have been if she...? という仮定法過去完了 (→ Section 031(p.55))の疑問文を想定して,その間接疑問 how different her life would have Flel 3 been if she ... を作る。 疑問文の語順のままにしないこと。 ●注意 how her life would have been different の語順も不可。 この語順では 「どのようなや (x) り方で彼女の人生が違っていただろうか｣という不自然な意味になる。 about her life word

that節の覚え方を教えてください

ここのthinkは他動詞ですか？

第8章 関係詞 I think をどこに入れるか it Upd ●連鎖関係代名詞節 - what Ⅰ think is best... 連鎖関係代名詞節の what I think is best for everybody 「みんなのために最善だと が思うこと」を完成する。 主語Sにあたる部分に関係代名詞 what を用いて、doの 的語になる 「・・･すること」 という what 節を作る。 I think Sis best for everybody. ｢Sがみんなのために最善だと私は思う」を前提にして I'll always do the thing. + Ⅰ think it [= the thing] is best for everybody. → I'll always do what Ⅰ think is best for everybody. athink? 074 関係代名詞として使われる as than, but

見にくくてすみません...教えていただきたいです🙇‍♀️ I think that〜 I have two reasons. The first reasons is that ←この続きに「You can be happy by doing club activities... 続きを読む

受動態の文に書き換える問題なのですが、どのように書き換えれば良いか分からないので、教えて下さると嬉しいです！

Z FEAT AGO ()内に適切な語を入れて, 受動態の文に書きかえなさい。 (1) He made us write an essay on environmental pollution. DNE → We ( ) ( ) ( ).( (2) No one has ever heard her speak English. → She ( ) never ( ) ( ) ( → ) an essay on environmental pollution. ) ( ) ( (3) People believe that the boy is a genius. → The boy ( ) ( ) ( ) ( ) a genius. →( ) ( ) ( ) the boy is a genius. (4) They say that Rosa lives in Spain now. → Rosa ( ) ( ) ( ) ( )(b)(EST) ( ) English. ) in Spain now. ) Rosa lives in Spain now. do di isc

丸しているものが答えなんですけどなんでその答えになるのか分かるところだけでいいので教えて欲しいです🙇🏻‍♀️

(6) 彼らは明日の今頃はそのレストランで昼食を食べているでしょう。 They will ( ) lunch at the restaurant about this time tomorrow. ア. have イ be having ウ, having (7) 兄は私にフランス語を学ぶようアドバイスしました。 ウ. would (8) 彼は私がそのパスケットボールチームに入ることを強く要求しました。 He insisted that I ( ) join the basketball team. ア. could I should ウ. would My brother advised me that I ( ) learn French. ア. could イ should (9) その計画は成功する可能性が高い。 (10) その子どもを助けるなんて、君は勇敢だった。 The plan has a good chance of ( ). ア. result イ effort ウ. experience エ success (1) 彼女は攻撃を耐え抜いた。 You were ( ) to save the child. ア. honest イ brave ウ. gentle エ. sensitive (15) (12) 私の母は夕食の準備をするのに忙しい。 My mother is busy ( ) dinner. 7. reaching 1. searching preparing I. rolling She ( ) the attack. ア. surprised イ, surveyed ウ. surrounded エ survived (13) 彼女の最新小説の題名は『動物園』です。 The ( ) of her latest novel is "Zoo." ア. topic イ. label ウ title エ. information (14) 都市に住むことと、 いなかに住むことと比較してみなさい。 ( ) living in the city with living in the country. ア. Conduct ⓘ Compare ウ. Attack I. Decorate (19) 古紙はすべて再生利用している。 We ( ) all our waste paper. ア. prefer, hate ウ. divide エ recycle (16) 多くの人々がその戦争で死んだ。 Many people were ( ) in that war. ア. hurt イ killed ウ. attacked エ. wounded (7) これらの古い本を保存しておこう。 Let's () these old books. ア, deserve イ. observe ウ. reserve エ preserve (18) これは根本的な重要性に関わる問題だ。 This is a question of ( ) importance. ア. typical イ. individual ウ fundamental I. certain 彼は封筒の裏に自分の名前を書かなかった。 He didn't write his name on the back of the ( ). ア. title イ. copy ウ envelope I. paper

正解は①なんですが、④は何故ダメなのでしょうか？

005 We don't particularly ( 1 think it odd that 3 think odd that ) she should be upset about everything. 2 think odd 4 think oddly that

どうしてこのような答えになるのかがわからないです。 なぜ選択肢イになるのか教えてくれる方、よろしくお願いします🙌🙌

W 111 W 111 (4) This library book (i) borrowed so many times that it is in a bad condition. 7. has (7.) has been (5) These rose bushes have to ( . had I. had been ) from heavy snow. We have lots of snow

novelの後ろにisがつかない理由を教えてください よろしくお願いします。

join 4.この小説はとてもおもしろいとわかるでしょう。 You'll find this novel very interesting. CTND OF D

この文の時制がよく分かりません。 よろしくお願いします。

my happy childhood. 3.私は彼に、我々はすぐに出発しなければならないことを納得させた。 4 I convinced him that we had to leave. at once... その学校は生徒たちに優れた教育を提供