この図のように、基本音と3倍音のときの図を比較すると、基本音の波長の1/4のほうが、3倍音の波長の1/4の方が短い気がするのですが、実際の長さは同じですよね？

A = // L H₂ O 523 D 4 ..+...x lande 図2 開口端補正の説明図 (3) 2+2 入 IN4X3 wor 206 14 E XF 1₂-1₁ [m] と速度v[m/s] を, L を用いて表せ。 ↑ Book Too L FA 200 3x x 15. as T 300 200

至急❗️問題がわからないので教えていただけると嬉しいです。よろしくお願いします。

次の英文の( )内に適当な関係代名詞を入れて全文を書き, 日本語に直しなさい. 口 (1) We walked for two hours and finally reached the church ( ) stands on the hill. (日本語) 口 (2) Let's cheer up the players ( ) did their best in the game. (日本語) □ (3) In China, I'm going to stay in a city ( (日本語) ) population is growing rapidly. 3. THIRD STAGE [関係代名詞(目的格)] 次の英文を日本語に直しなさい. ロ (1) That is the man whom I saw in the department store yesterday. 口 (2) An elderly woman we had a chat with lives in this house. 口 (3) My brother sent some photos to the friend he took a trip with. 口 (4) The play I saw with my family last night was a little bit boring. 10

この問題が全部わからないので教えて下さい。お願いします🙇‍♀️

2. SECOND STAGE (@##)) 1 次の2つの英文を、 関係代名詞を使って1文に書きかえなさい 省略できる関係代名詞は( )でくくること. (1) The little boy loves the dog. His uncle gave it to him. (2) Do y you know the name of the baseball player? You have just seen him. (3) Will you show me the photos? You took them at the party. (4) This is the sweater. Meg got it at a sale. (5) That singer will come to our town next month. I like her best.

生物基礎教えて欲しいです 助けてください！！

ヒトの腎臓には, 腎単位 (ネフロン) とよばれる構造が数多く分 布しており,ここで尿が生成される。 図は一つの腎単位を含む構造 を模式的に示したもので, 腎単位は血液のろ過を行うAとBの部 位と、物質の再吸収をおこなうCの部位からなる。 Aに流入した血 液はBへろ過されて原尿となる。 B から C, さらにDへと流れてい く間に, 原尿からさまざまな物質が再吸収されて、尿がつくられ ある。 尿は腎うを経てぼうこうに送られ排出される。 なお, 図中の矢 印は血液の流れの向きを示している。 次の表は, 健康なヒトの静脈にイヌリンを注射し た場合, 図のA~Dの部位におけるイヌリンと物質 W~Zの濃度を示したものである。 なお, イヌリン は、 尿生成の過程で再吸収されたり, 分泌されたり することはなく、 すべて尿として排出される物質で ある｡ 成分 イヌリン 物質W 物質X 物質Y 物質Z A B 血しょう 原尿 A (g/L) B (g/L) 1.0 0 0.3 3.0 0.9 1.0 80 0.3 3.0 0.9 (1) 図中A,B,Cの名称を答えよ。 (2) 表の物質W~Zのうち, タンパク質, グルコースはどれか。 それぞれ最も適当なもの を一つずつ選び、W~Zの記号で答えよ。 (20 (3) 1日に 1.5Lの尿を排出する場合, 1日につくられる原尿の量は何Lか。 (4) (3) の場合, 1日に再吸収される物質Zの量は何gか。 尿 D(g/L) 120 0 20 3.5 0 (.5 X-TOO 100 600 120 1808

書いてあるものだけであっているところを教えてください

2013年6月29日 (木) 9:00 ~ 9:50 1. サイコロを3回投げたとき、次の確率を求めなさい。 (1) 3回連続で1が出る 310 2 目の和が5になる 4/2/16 too, (3) 目の積が偶数になる (4) 1,2,3回目の順に、出る目が大きくなる 1 2. 体育祭のクラス対抗選抜リレーで、1年生3人、2年生3人、 3年生4人が選ばれた。 クジ引きで走順を決めるとき、次の確率を 求めなさい。 2. (1) 1年生が第1走者として走る (2) 第1走者とアンカーを3年生が走る 六 (3) 体育祭後、走順に1列に並んで記念写真を撮るとき、 2年生全員が隣り合う 3.1から100までの100枚の番号札から1枚引くとき、次の確率を 求めなさい。 (1) 3の倍数の札を引く (2) 4の倍数でない札を引く (3) 3の倍数または4の倍数の札を引く (4) 50以上、さらに3の倍数であって4の倍数でない札を引く 4. 赤玉4個、白玉6個が入った袋がある。 次の確率を求めなさい。 (1) 同時に3個取り出して、 赤1個、白2個が出る (2) 同時に3個取り出して、白の方が多く出る (3) 1個取り出して色を確認したら袋の中に戻す、という試行を 3回行うとき、 3回連続で赤玉がでる TIT (4) 1個取り出して袋の中に戻さない、という試行を3回行うとき､ 2つの色が交互に出る (1) 当たりをちょうど3回引く (2) 最後に3回目の当たりを引く 62 5.4本中1本当たりのクジを1本引き、 結果を確認したら元に戻す。 この 試行を5回行ったとき、 次の確率を求めなさい。 プ (2) PA(B) (3) P-(B) U 27 512 6.1つの試行における2つの事象 A, B について、 P(A) = 0.5, P(B)=0.25, P(A∩B) = 0.2 であるとき、 次の確率を求めなさい。 (1)/PA(B) 08 (8)= 0.75 3 25 n(n-1) Not x. 5 nC² x 1 Tos It C₂ Win 7735 7. 赤玉と白玉が合わせて15個入った袋から2個を同時に取り出すとき､ 2個とも赤玉である確率が であるという。 赤玉の個数を求めなさい。 610 方 ANT 8.A工場からの製品 150個、 B工場からの製品1 た。 A 工場の製品には3%、 B工場の製品には5%の不良品が混ざって いる。 出荷された製品 250個から取り出した1個の製品に不良品で あったとき、それがA工場で作られたものである確率を求めなさい｡ 9. 以下の文中 (ア) ~ (ウ) に当てはまる確率を求めなさい。 ただし、 答 えのみでよい。 大谷: やっと期末テストが終わった! もうすぐ夏休みだね。 トラウト その前に先生が席替えするって言ってたよ。 大谷: またクジ引きで決めるんだよね。 最前列になったら嫌だな。 トラウト 僕らのクラスは30人で、 座席は縦5列､ 横6列だから (ア) の確率で最前列だね。 q 2500 谷 結構高い気がする…. 理想は一番後ろの左端の席で、 隣の席が トラウト君だったらいいな! その確率はいくつだろう。 170 大谷 さすがに低いね。 じゃあ僕はどこの席でもいいから、とにかく トラウト君が隣の席になる確率は? トラウト 贅沢言うね。 端の席だと隣はひと席しかないから、 その2つ を同時に満たす確率は (イ) だね。 トラウト 端の席じゃなかったら両隣に可能性があるし、 大谷君が どの席でもいいなら確率は (ウ) になるね。 & 大谷:高くなったね! じゃあ席替えを楽しみにして、 部活に行こう。 前 Tum VININANZA MIND

解いたのですが、答えを無くしてしまったので 教えていただけると嬉しいです。 お願いします。

Exercises 1 各文を下線部を主語にした受動態に書きかえなさい。 A B 1. Amy's grandparents told her a lot of fairy tales. 2. Terry bought Sally a picture book. 3. Mayu must keep her room clean. 4. Ken showed me a good watch. 5. What do you call this bird in English? → 2 各文が受動態の文となるように,( に適切な語を入れなさい。 C 1. The students know the song well. The song ( )( 2. The rumor hurt her feelings. Her feelings ( ) ( ) ( 3. We will call off the outdoor party if it rains. The outdoor party will ( ) ( 4. It is said that the actor has a lot of fans. The actor ( )( ) ( 5. The result satisfied them. ) well ( → They were ( ) ( 6. We covered the table with a tablecloth. The table ( )()( → CASTEL ) the result. dig of Janboqmai = J ) ( 3. Tom (laughed/classmates/by/was/his). 4. This dress (made/me/for/was) my mother. ol oy of agod I £* ) the students. ) the rumor. ) have a lot of fans. ) if it rains. o but I ZURU lot of ebrioift bed od vlibou.I._2²] ) a tablecloth. tool.gredi à 3 ( 内の語を並べかえて, 英文を完成させなさい。 ただし, 不足している1語を補うこと｡ 総合 1. My father (my/worried/is/future). d) of of saimoną s ebso I B 2. The box (oranges/was/fresh/filled). quons of I It 3. 私は羽生結弦選手の演技に感動しました。 (impress) I 4. 壁は白く塗られるだろう。 The wall by Ms. King. brunt 1- 33-2 5. The bus (crowded/foreign/was/people ) this morning. 43 (14), no ba (re 4 日本語に合うように,( 内に与えられた語句があるものはそれを使って下線部に適切な語句を ANDALOSOLS 補いなさい。 ただし, 受動態を使うこと。 1. この庭はキングさんが世話をしている。 (take care of ) This garden 2. 久石譲はすばらしい作曲家だと言われている。 eny goldtarce diw aliw 6 reequ to IE Jo Hisaishi is an excellent composer. O do od Jarors Il 29746, St with Yuzuru Hanyu's performance. Lesson 12

ここの問題の解説をしてほしいです 簡単にでいいんでお願いします

【7】図1、2は物体を静止させるためにひもで引いているようすを表している。 図2は台に平行な点線に対する 角度を図1よりもせまくして引いている。 次の問いに答えなさい。 ただし、 滑車や物体と床の間に摩擦はないも のとする。 852 図 1 acco り 方向 POR L ② 手が物体を引く力のx 方向の分力 ③ 手が物体を引く力 ④ 手が物体を引く力のy方向の分力 ⑤台が物体を支える力 ア 小さくなる 31 N d →× 方向 Toomas 図2 SANCT 方向 イ 大きくなる 2006 $10000 SON (8) (1) 図2のとき、 次の力の大きさは図1と比べてどうなっているか｡ 下のア~ウから1つずつ選び、 記号で答えなさい｡ 0201 ITTON VASTOIN () ① おもりにはたらく重力 USAS x 方向 ウ 変わらない 図(g)

答えがないので正誤判定お願いしたいです。ちなみに、オレンジで囲ってるのが私の回答です。 最後（11）丸をし忘れましたが答えは2番にしました。 それとオレンジで囲ってみにくくなった英単語などは隣または近くに書きましたが，わからないとこあれば指摘ください。

⑤ 空欄の入る最も適切なものを選択肢から1つ選びなさい。 (1) What nobody would ( ) suggest is that women be told to stay at home dare (2) Scientits reported that monkeys had been seen ( V S use (複数扱 (3) The police ) the murder case at the moment. are investigating investigate may (5) You can avoid ( &n having M (7) My wife and I ( fear to be taking advantage of 2 have used 3 to aking advantage of by (6) I like watching Star Wars movies, but I ( had to cancel (4) I don't know where their wedding i going to be held, but if they decide on Kyoto, I definitely ( ) go. Zwill (9) Soccer ( (10) It ( 2 might has been got to know (8) All trains stopped (y s stopped (yesterday (11) I'd rather ( had to have 3 hope 2 had cancelled ) keeping yourself well informed and taking a few safety precautions. being taken advantage of by and the meeting ( 2 should well for you not to go out ) some simple tools just as human beings do. using Investigates ) so late at night.. ) each other since we were in high school) have been knowing 3 hay known 3 need 3 will be having 4 being taken advantage by ) enough of them by the time this one ends. wish C had to be cancelled 4 to using IS Ad 4 investigating can well ) be the world's most popular sport: however, baseball is more popular in the US may well ) a few days before we know the full results of the medical checkup. should have been 3 was you didn't go out willl have had 4 know had been to cancel 4 must well will be

慣性力のところのθはどのように出したのですか？

すべっているぞ! 慣性力 ma のまま だぞ SA a N eft. TO TOOMA MAR UN 0 mg 図b Y x

この問題の答えが分かりません。教えてください。よろしくお願いします🙏

ひまつぶし ① ↓次の各組の文がほぼ同じ意味を表すように空欄を埋めなさい。 She has two friends who live in Australia. She has two friends (fin ) in Australia. Taro doesn't read books written by her. Taro doesn't read books ( :) ( Is there anyone to look after your baby? Can you find ( ) ( Those are the photos took by Taro. Those are the photos ( ). ( Those are the photos ( ) Taro ( 1. 2. 3. 4. ) takes care of your baby? ひまつぶし②↓下の各文の誤りを指摘し、訂正しなさい。 1. これはあなたが探している辞書だ。 This is the dictionary for that you are looking. 2. これは多くの人が夏に泳ぐ川だ。 This is the river many people swim in summer. 3. これは子供の頃に訪れた公園だ。 This is the park which I visited to in my childhood. ). 5. 彼はいつパーティが始まるのか知りたがりました。 He wanted to know when the party will start. ). 4. John は日本語をとても上手に話す生徒の1人だ。 John is one of the students who speaks Japanese very well. ) by Taro.