英語 中学生 4年弱前 中3の英語の受動態の所です。19番の英語を日本語に直してほしいです🙏お願いしますm(._.)m iving room? ). Jim broke it. A vase ( (5) Who is seen over there? Jane, Emily and my sister ( 19. 次の文を日本語に直しなさい。 ). (1) Japanese is not used in the United Nations. ( (2) Something must be done to protect our world. ) ( ) (3) The math problems were not easily solved. ( (4) How many languages are spoken by the people of Singapore ? (5) By whom was television invented? ( ) ☆ (1) the United Nations [ju (:) náitid néijnz ユナイティド ネイションズ]国連 (2) protect [pratékt プロテクト] 守る (3) solve [salv サイヴ] (問題を) 解く (5) invent[invént インヴェント]発明する 10. 次の( 次の()内に、下の の中から正しい1語を選んで入れなさい。 (1) My brother is interested ( ) pop music. (2) His name is known ( ) all of us. (3) She was surprised ( ) the ghost. ) a lot of balls. 4) The basket was filled ( 5) Wine is made ( ) he piano there. grapes. 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 4年弱前 何故=が付くのか教えてください、あと必要条件の方が何故このようになるのかわからないので教えてください。お願いします |x|<a⇔-a<x<a A={x|-2<x<1} B={x||x| <a} ={x|-a<x<a} とおく。 -2<x<1がx| <a の十分条件であるために はACBであればよい。 -a -2 1 a x すなわち -a ≦-2であればよい。 これより a ≥ 2 -2<x<1が |x| <a の必要条件であるために は ADB であればよい。 [ -2 -a x これより 0<a ≤ 1 al 人 Hi A 2 12 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 4年弱前 3️⃣、4️⃣教えてください! ③ (va). (vo) 次の値を求めなさい。 (1) (√15)² (2) (-√3)a 4 vasa² 次の数を,√を使わずに表しなさい。 (4 (1) √4 (2) -√25 (4) √0.64 (5) -√0.49 1 25 V 16 (8) V 36 C (3) (-√21)² (3) -√T (6) (9) 0.09 81 100 教 p.4 P 未解決 回答数: 2
英語 高校生 4年弱前 【至急‼️】この英文を日本語訳してください🙏🏻 ポイント 黒板を写したり,訳を書き込んだりしましょう. Shin This key item shows us the basic theme of the story: musubi. S V 0₁ TO THE FAJAR \ molt beau you Waniy to alliae odi bonovni slqooq amil trains al apli [Tolong] insisitis lod) shem allile esitan seorTW esauor guibliud bas gniden gnitaud at This Japanese word means the ties between people over time and space S V 0 *over time and space 時空を超えて asoBloode sit sw nadwysbot allble sagrit seu llne ownsions bas vase asvil (2)sosisoria [(sheishi) no o brв 219qsgewen blo con Thanks to the movie, young people around the world as well as in Japan became interested in the s snart of kumihimo.zatorq otni beqoisvab allible gris o erit to smo? V C gaivacolil thanks to ticのおかげで、 * A as well as BBと同様にAも [pivisatial] 1.aslqmsxs smoz sis goidmils bris gadgheri gaivaaslil 101 ellila gildgenit [pl] 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 4年弱前 この答えで(6)が(x-1)(x+2)(x-6) (7)が(x+4y)(x-3y+1)なのですが、解説を見ても分からないのでなぜこの答えになるのか教えてください *_ _) ちなみに因数分解です。 (5) a³ + b²c-a²c-ab² (7) (x-12y) (x+y)+4y(3x+1)+x 38 [市川高(千葉)] (6)x²(x-1)-4(x²+2x-3) GNSKA VAS 回答募集中 回答数: 0
英語 高校生 4年弱前 2番と3番が分かりません。 何が入りますか? por bmsets min tarltong 記 B 次の1~3の各組のには同じつづりの英語1語が入る。 その語を書け。 Baseath all ads at 100 Top to bel I hope she got on the ( ) train in Kobe. at doid'w par 1 ald right Turn( ) at the second crossing. This tree is () twice as tall as that one. 2 I bought a nice book (0) restaurants in Paris yesterday. skre How much coffee was ( ) in the cup ? I( ) for school earlier this morning. - 7 - 3 og vassis 次 KITOO 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 4年弱前 高校英語16番から25番の答えを教えてください! r ymmit osnie JOTTIGD I r to ently. will & log ou JPPLIED ust not (天理大) (産業能率大) (長浜バイオ大) ( 芝浦工業大) (産業能率大 ) (大東文化大) uld not have 16. You ( ) told anybody about it. You knew it was our secret. 2 should 3 should have Dhad (九州女子大) 4 shouldn't have 17. It is essential that every surgeon () a chance to receive the best possible training. (京都医療科学大) to have 2 have 3 having 4 had ) walk two kilometers than wait an hour for the bus. 2 never frequently 3 only 4 rather 19. A It is still 10 o'clock. We can go to another party! (麗澤大) B: Sue and I would ( ) stay up late tonight because we are going to the beach tomorrow. Drather not not rather 9d3not rather to 4 rather not to 20. I cannot ( ) to buy a new car after buying a house. deserve Yes tend gailloge 1914 (OVER Dadmit\970m 3 4 afford 18. I would ( (金沢工業大) ( 神奈川大 AT E 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 4年弱前 和の法則と積の法則の違いがよくわかりません。 積の法則を使う問題で和の法則を使ってしまいそうです。 6 7 目の和が10または11になる場合の数は 3+2=5 (通り) > 7 となる。 D ほうそく 一般に,場合の数について,次の和の法則が成り立つ。 vastowwe 和の法則 2つのことがら A, B について,これらは同時には 起こらないとする。 Aの起こり方が通り、Bの 起こり方が通りあるとき, AまたはBの起こる 場合の数は,m+n通りである。 ASE 3つ以上のことがらについても, 和の法則が成り立つ。 9 80 28 上の 目 解決済み 回答数: 1
化学 高校生 4年弱前 (2)のアルミニウムイオンの数を求めるのに、酸素原子の数に3分の2をかける理由がわからないので教えてほしいです! P<*123#MABOT 7 六方最密構造 六方最密構造 酸化アルミニウムの酸化物イオンは図のように六角柱状の六方最密 構造を形成し, その一部の隙間にアルミニウムイオンが入っている。 (1) 図の六角柱内における酸素原子の数はいくつか。 b (2) 組成式を考慮すると, 六角柱内のアルミニウムイオンの数はいく つあると考えられるか。 DE ES VASA (3) 酸化アルミニウムの密度d [g/cm〕 を, 六角柱の底面積 S [cm²], 高さ6 [cm〕 , アボガドロ定数NA [/mol] を用いて表せ。 ●北海 S 原子量 0 16.A 未解決 回答数: 1
英語 高校生 4年弱前 この4つの文を文法の理解ができません、それぞれ例文などつけて教えてください🙇♀️ shamunə regləno) (mol bənzogral al bool to sol Rossi (1 Our science club was given an award. eshinvas seori mont (SVOO) ya madini 授与を表す前置詞を用いる 3An award was given to our science club. Christopher is called Chris by his friends. (SVOC) I was brought up in a big family. 10 句動詞 解決済み 回答数: 1