中学2年生、一次関数の利用の問題です！ (3)が分かりません！教えてください🙇🏻‍♀️💦

10 1 下の図は,けいたさんが徒歩でP地点から Q地点に, かりんさんが自転車でQ 地点からP地点に向かって進んだときの, OF 時刻とP地点からの道のりの関係を表したグラフです。 ° かりんさん Q地点･･ P地点 (km) 12 10 8 6 4 2 0 午前 9 m ...... 100 けいたさん 11 どんな10 12 (1) けいさんは、途中で何分間同じ場所にいましたか。 (2) さんの歩く速さは分速何km ですか。 (3) 2人が出会ったのは午前何時何分ですか。 また,2人が出会ったのは, Q地点から何km離れたところですか。 (時)

中学2年生一次関数の問題です。 関数と一次関数の違いを教えてください。 出来れば中学2年生以前に習ったところからわかりやすく説明して貰えると幸いです。

中学2年生です。至急教えてほしいです🙏🏻💭 なぜ、戦国時代から安定した世の中になっていったんですか？

中学2年生、理科の質問です💦 1A（アンペア）＝1C（クーロン）/秒 とは、どういう意味ですか？？教えて下さいっっ🙏🙇‍♀

中学２年生蒸散の問題です。 分からないので得意な人は教えてください！💦

②葉の大きさや枚数、茎の太さが同じくらいの植物 を3本用意する。 右の図のような装置をつくり、 装置Bの葉には表側にワセリンをぬり、装置C の葉には裏側にワセリンをぬる｡4時間後、試験 昔の水の量の変化を調べた。 実験の結果、試験管内の水は装置 A が acm, 装置Bが6cm、装置Cがcem²減少し、その減も処理しなかった 少量であった。 ただし、水が気孔から出ていく量と､植物が吸い上げた水の量は同じ 量だったとする。 実験より、次の水の減少量をeの文字を使って表しなさい。 葉と茎から失われた水の量 〈高知学芸高) ] 葉の表側から失われた水の量〔 1 茎から失われた水の量 〔 ] 11 水 A B すべての葉の表側 すべての葉の裏側

気圧が下がって、空気が膨張すると、 温度はどうなりますか？ そうなる理由も書いてくださるとありがたいです。 よろしくお願いします🤲🏻

こんばんわ(*´ω｀*) 中学2年生です 明日不規則動詞の再テストがあるんですけど…（._."Ⅱ） 不規則動詞のいい覚え方ありますか？( ´・ω・) 回答よろしくお願いします！‪( * ॑꒳ ॑*)

中学2年生の一次関数の単元です。 この2つの問題が全く分かりません😭 教えて頂きたいです、、！

(3) y は x の 1次関数であり、変化の割合が2で、 そのグラフが点 (3,4)を通るとき、yをxの式で表す方法を 下に2行以上でかきなさい。 (4) yがx の 1次関数で、そのグラフが2点 (1,5), (-2, -4) を通るとき、この1次関数の式を求める方法を下に 4行以上でかきなさい。 以上

中学2年生．日本の工業についてです😿 ①、②に当てはまる語句を教えて いただけませんか…？

(7) 日本の工業についてまとめた次の①・②に あてはまる語句を書きなさい。 ゆにゅう ゆしゅつ 原料を輸入し、製品を輸出す る① によって発達。 1980年代に海外生産が増え、 国内は産業の②が進む。

中学2年生の1次関数の応用問題です！ 3番と5番がわかりません。 解説(なぜそうなるのか)を教えてほしいです！ ちなみに 3番の答えがy＝60x－150 5番の答えが1350m です。 よろしくお願いします!!

1. A さんは, 毎朝家から学校へ行く とき、 途中の公園で友達と待ち合わ せをして, そこからは友達と一緒に 分速 60m の速さで学校へ行って いる。 右のグラフはそのときの様子 を表している。 (1) 家から公園まで行くときの速さを 求めなさい ｡ (m) 750+ (4) 友達を何分間待ったか求めなさい｡ (2) 家から公園までのグラフの式を求めなさい。 0 (3) 公園から学校までのグラフの式を求めなさい。 ⇒ (5) 家から学校までの道のりを求めなさい。 10 15 25