数学 高校生 6年弱前 矢印の所の変形がどうなっているのかわかりません。教えていただけると嬉しいです🙇♀️ 8 | I 0m な・ のLo 凍時 モン n+| nh+> n+W-| 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 6年弱前 cos(n+2)θ+cosnθをどのように変形したらこうなるのか、教えてください。 同様に cos(z+19 ニー cos(の129 =ニニ カオ1 ” ーこで, cos(z十2)の 十cos 2の= 2cos(2二1)のcosの であるから の2 の/ oo の1 f 2 カーデオ あう ーク・ の2 -み =デュイリーー カオ2 ァテ.拓和二胡 と ーー 2 へ 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 6年弱前 なんとなくwhichを選んだんですけど、なぜthatじゃダメなんですか? 人ム 5] 1 bought a new book ym ( グ ) 1found very interesting. 標準 ① that ② h ⑧③ what ④ who 人ム (6) The subject in/( / 1 was interested in my school days is mathematics. 標準 ① which 2 ② that ③ where ④ when 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 6年弱前 難しいです、、どなたか教えてください。 【 1】 曲線 ーーsin7、 りー2一2cos7 (0ミミ7ミ2ァ) と* 軸で囲まれた図形の面積は、 ロ: る. であ 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 6年弱前 Mathematics➰ 求め方が分かりません❕❕ 教えてください フ 5 近 9449。/80才7.746 として,。 交の < 値を求めなさい。 1) /600 (2) 6000 (3③) 70.06 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 6年弱前 挿入句の意味の直訳について教えて頂けないでしょうか?🙇♂️🙇♂️🙇♂️ L4L, as the organization refers to itself in its pamphlet, has been sending people to remote lo... 続きを読む 解決済み 回答数: 2
数学 高校生 6年弱前 ⑷の質問です。 なぜ1行目「x=±2i」となるのか分かりません。 というか、そもそも複素数について、よく分かっていません。 こんな私ですが、教えていただけると嬉しいです🙇🏼♀️ 間18 次の2次式を, 複素数の範囲で因数分解せよ。 (1) 2ーター1 (2⑫) 3一2 (3) 一5 ] (④⑳ 。土4 解決済み 回答数: 0
英語 高校生 約6年前 4番がto understandにならないのはなぜですか? eee. RA 4/A knowjedge mathematics js 加 great im | Getaod economics. NO ERROR ょ 2OE 0 iw をパ Wridng to be 2 must 計 | elow the thoughts and lintentions of the 了 but 解決済み 回答数: 1