新高一なのですがよく分からなくて💦 ( )が空欄の部分を教えていただきたいです！ よろしくお願いします

(四段活用 溶社 間一 次の文中の傍線部の動詞について、活用の種類と活用形を答 酒飲まぬ人をよく見れば猿にかも似る。 日 酒飲まぬ人をよく見れば猿にかも似る。 艇を蹴て舞び喜ぶこと限りなし。 へ )e 女子の無きのみぞ悲しび恋ふる。 前栽に、心とめて植ゑたり。 や 第) )内の動詞を〈 》 に示された活用形に直し、その活用の種類も答えなさい。 間二 次の文中の へ 個その時に、かぐや姫、「しばし(待つ)。」と言ふ。〈命令形》 四段活用 ) 待て 物の音こそ(聞こゅ)。 (巳然形》 回彼に苦しみを O(与ふ)、命を @(奪ふ)んこと、いかでかいたましからざらん。 〈連用形》 《未然形》 父大臣、帥殿に、「何か(射る)。な射そ、な射そ。」と制し給ひて、〈連体形〉 3作 合 間三次の文中の傍線部の動詞の活用の行と種類を答えなさい。 例 世のなかを知り給ふべし。 ラ行 四段活用一 日常夏のはなやかに喫き出でたるを。 回 銭あれども用るざらんは、全く貧者と同じ。 その時悔ゆとも、かひあらんや。 行行行

新高一なのですがよく分からなくて💦 ( )が空欄の部分を教えていただきたいです！ よろしくお願いします

(四段活用 溶社 間一 次の文中の傍線部の動詞について、活用の種類と活用形を答 酒飲まぬ人をよく見れば猿にかも似る。 日 酒飲まぬ人をよく見れば猿にかも似る。 艇を蹴て舞び喜ぶこと限りなし。 へ )e 女子の無きのみぞ悲しび恋ふる。 前栽に、心とめて植ゑたり。 や 第) )内の動詞を〈 》 に示された活用形に直し、その活用の種類も答えなさい。 間二 次の文中の へ 個その時に、かぐや姫、「しばし(待つ)。」と言ふ。〈命令形》 四段活用 ) 待て 物の音こそ(聞こゅ)。 (巳然形》 回彼に苦しみを O(与ふ)、命を @(奪ふ)んこと、いかでかいたましからざらん。 〈連用形》 《未然形》 父大臣、帥殿に、「何か(射る)。な射そ、な射そ。」と制し給ひて、〈連体形〉 3作 合 間三次の文中の傍線部の動詞の活用の行と種類を答えなさい。 例 世のなかを知り給ふべし。 ラ行 四段活用一 日常夏のはなやかに喫き出でたるを。 回 銭あれども用るざらんは、全く貧者と同じ。 その時悔ゆとも、かひあらんや。 行行行

活用形の問題です💦 新高一なのですがよく分からなくて💦 ( )が空欄になっている部分を教えていただきたいです。よろしくお願いします！

未然形 (四段活用 問 - 次の文中の傍線部の動詞について、活用の種類と活用形を答えな 例酒飲まぬ人をよく見れば猿にかも似る。 酒飲まぬ人をよく見れば猿にかも似る。 麗を蹴て舞び喜ぶこと限りなし へ (H税活用 )9 茶) 女子の無きのみぞ悲しび恋ふる。 前栽に、心とめて植ゑたり。 「 >や ) に示された活用形に直し、その活用の種類も答えなさい。 問ニ 次の文中の(_ )内の動詞を〈 へ その時に、かぐや姫、「しばし(待つ)。」と言ふ。〈命令形〉 四段活用 ) 待て 3 物の音こそ(聞こゆ)。 〈己然形〉 回 彼に苦しみを O(与ふ)、命を @(奪ふ)んこと、いかでかいたましからざらん。 連用形》 《未然形》 おとど」 そちどの e 父大臣、帥殿に、「何か(射る)。な射そ、な射そ。」と制し給ひて、〈連体形〉 問三 次の文中の傍線部の動詞の活用の行と種類を答えなさい。 図世のなかを知り給ふべし。 へ ラ行 四段活用 常夏のはなやかに咲き出でたるを。 銭あれども用るざらんは、全く貧者と同じ。 。 その時悔ゆとも、かひあらんや。 J r 活用 活用 活用 例 行行行

新高一です。 このプリント部分をあまり理解していなくて💦 ( )に入るものを教えていただきたいです

例 へ 行行 行 活活活 基本問題演習 問- 次の文中の傍線部の動詞について、活用の種類と活用形を答えなさい。 未然形 (回部地田 酒飲まぬ人をよく見れば猿にかも似る。 酒飲まぬ人をよく見れば猿にかも似る。 かs 日瓶を蹴て舞ひ喜ぶこと限りなし。 女子の無きのみぞ悲しび恋ふる。 前栽に、心とめて植ゑたり。 せんざい 問ニ 次の文中の( )内の動詞を〈 ) に示された活用形に直し、その活用の種類も答えなさい その時に、かぐや姫、「しばし(待っ)。」と言ふ。〈命令形〉 待て 四段活用 物の音こそ(聞こゅ)。 彼に苦しみを O(与ふ)、命を @(奪ふ)んこと、いかでかいたましからざらん。 《巳然形〉 〈連用形) 《未然形》 おとど 父大臣、帥殿に、「何か(射る)。な射そ、な射そ。」と制し給ひて、〈連体形〉 問三 次の文中の傍線部の動詞の活用の行と種類を答えなさい。 世のなかを知り給ふべし。 ラ行四段活用 e常夏のはなやかに咲き出でたるを。 銭あれども用ゐざらんは、全く貧者と同じ。 eその時悔ゆとも、かひあらんや。 く

このプリント、教えてください。

a 死ぬ 4 の b 死す 練習ドリル) 次の傍線部「来」(カ変) の読みを記せ。 の 舟に乗りて帰り来けり。 O「いづら、猫は。こち率て来。」 銭ももて来ず、おのれだに来ず。 の (v へ e 次の例文の空欄に、サ変動詞「す」を活用させて記入せよ 次の例文の変格活用の動詞を抜き出し、その種類と活用形を答えよ。 e われかの心地一 ]て、死ぬべくおぼさる。 (解答欄は解答数と同じ) の もとより友と一 U<'人二人して行きけり。 死なぬ薬を食はざれば、つひに死す。(二つ) 夜昼待ち給ふに、年越ゆるまで音も一 よきに奏したまへ、啓したまへ。(二つ) Cゅうせ い 「誰れ誰れかはべる」と問ふこそ、をかしけれ。(一つ) e 次にあげた動詞の、活用の種類をそれぞれ記せ。 竹度 a 居る」 文の文の 米 b 来る の文 式き出J、多e圧 。 ( ラ) 響 活用の種類 の 次の文中の傍線部は音便形である。それをもとの形に直して答えよ。 の 世の中に物語といふもののあんなるを、いかで見ばや。 6次の傍線部の、動詞の活用の種類と活用形またその終止形を答えよ。 うつくしきもの。瓜にかきたる児の顔。雀の子の、ねず鳴きするに一 をどり来る。二つ三っばかりなる児の、急ぎてはひ来る道に、いと小 さき塵のありけるを目ざとに見つけて、いとをかしげなる指にとらへ (基本ドリル】の解答 w 9 (順に)しすれ·せ て、大人などに見せたる、いとうつくし。頭は尼そぎなる児の、目に への 髪のおほへるをかきはやらで、うちかたぶきてものなど見たるも、う ロ,そ - 死な、 未然 n死ね,命令 Cへd CH 往ぬる問 ① 連用無 の終止 命令 ロ O 巳然一 17|3 動詞(二) 形 形 形 「b |a |の|6|6||3 b b |a a 形 形 形 形 形

↓①何故連用形？

響準問題 次の 線部の品詞名と活用形をそれぞれ漢字で書きなさい。 自然の色彩は、とても豊かである。 (唱属名 活用形 形) 正しく、美しい姿勢を保つ。

↓④何故連用形なんですか？

エア 6 の の。 o 5次の||線部の形容動詞の活用形をあとからそれぞれ選び、記号で へ 答えなさい。 きれいだった。 へ おろかだ 立派な姿。 調 法 へ 。 大胆にする。 静かだろう へ 元気ならば。 なだらかでない。 ア 未然形 イ 連用形 ウ 終止形 工 連体形 オ 仮定形 命令形 へ へ

古文で、読点の前が、終止形になる時について、教えて下さい！

ここの活用形を教えてください！

6 助動詞「る」「らる」に傍線を引き、その文法的意味を答えなさい。 たま 「仏もいかにか聞き給ふちむ』と思ひやらる れ小っ 「敵に攻められて、わびにてはベべり。」 スわら N 「内裏より召す。すみやかに参られよ。」 3 さらにこそ信ぜられね。 4 問ひつめられて、え答へずなりはベリつ。 何ごとにつけても、しほしほとまづぞ泣かるる。

解答お願いします🙇‍♂️ 解説は大丈夫です！

J G J 名作に親しむ● 『丈記』冒頭文 ゆく河の流れは絶え布して、しかももとの水にあらず。よどみに浮ぶうたかたは、かつ消え、 ト4 かつ結びて、久しくとどまりたる例なし。世の中にある人と栖と、またかくのごとし。たましき こる の都のうちに棟を並べ、驚を争へる高き聡しき人の住ひは、世々を経て尽きせぬものなれど、 これをまことかと尋ぬれば、昔ありし家は稀なり。或は去年焼けて、今年作れり。或は大家」 こo >ここ ほろびて小家となる。住む人もこれに同じ。所も変らず、人も多かれど、いにしへ見し人は、 ニ三十人が中にわづかにひとりふたりなり。朝に死にタに生るるならひ、ただ水の泡にぞ似たり」 ける。知らず、生れ死ぬる人いづかたより来りて、いづかたへか去る。また知らず、仮の宿り、 誰がためにか心を悩まし、何によりてか目を暮ばしむる。その主と栖と無常を争ふさま、いはば」 あるじ あさがほの露に異ならず。或は露落ちて、花残れり。残るといへども、朝日に枯れぬ。或は花 しぼみて、露なほ消えず。消えずといへども、夕を待つ事なし。 間 本文中の助動詞「き」「けり」「ず」「つ」「ぬ」「たり」「り」に傍線を引き、文中での活用形を答えなさい。 Sr 4ro# (H) ○ エ ○4 w 6 き