古文 高校生 4年以上前 この二つ教えてください 四 5 「言はむとす」といふ「と」文字を失ひて、ただ「言はむず」など言へば、いとわろし。 まいて、文に書きては言ふべきだあ 間傍線部の助動詞の意味として適当なものを一つ選びなさい。 推量 2 意志 命令 日 3 回答募集中 回答数: 0
英語 高校生 4年以上前 教えてください 次の2文がほとんど同じ意味を表すように,( )内に適語を入れなさい。 Rose was so kind that she helped me read it. Rose was kind ( ) help me read it. 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 4年以上前 中3平方根です 3番がわかりません😢 教えてください!! 第6講座 平方根② 3 次の問いに答えなさい。 (1) 2=2+V5, y=2ーV5 のとき, 次の式の値を求めなさい。 1 1 3 ① 2+y ② ーエy+y 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 4年以上前 この式って簡単に計算できる方法とかありますか?? 地道に計算するしかないですかね?? 次の式を展開したとき, [ ]内の項の係数を求めよ。 a (1)(5a°-3a°6+7ab°-26°)(3a°+2ab-36°) [α'b], [α'6°] 解決済み 回答数: 2
英語 高校生 4年以上前 疑問詞ってなんですか? 他動詞の後の疑問詞+SVXは名詞節になるとのことが英文解釈の本で書いてあるのですが、 He tells us what kind of people they are のwhat kindって疑問詞なんですか?what が疑問詞じゃないんですか? そ... 続きを読む 「私は彼が誰なのかを知っている」 tbo このときの接続の役割をするのは疑問詞ですから, 疑問詞をキャッチすることも名詞 節を発見するのに必要な技術と言えます。他動詞の後のく疑問詞+ SVX>はL ]に くくって名詞節と決めます。なお, that や疑間詞のほか。「~かどうか」という意味の 金) 疑問を表す接続詞(if, whether) も名詞節の目印です。 昭と 未解決 回答数: 1
古文 高校生 4年以上前 ②⑧について ②は未然形接続一択ではないの? ⑧は終止形と連体接続があると思うのですが、これらの違いって何ですか? る き 3 2) ぬ り ベ む (2 BH_次の助動詞の接続を答えよ。 べし なり(断定) (動詞の未然形 宮段法用の己然形 e 産用形 未然形 園未然形 4年 未解決 回答数: 1
古文 高校生 4年以上前 なぜ⓵はしとわかるのですか? てが連用形接続だからですか? でもこの黄色の画像の中にはてはないので、ては助動詞ではないんですか? 次の例文の空欄に、サ変動詞「す」を活用させて記入せよ。 2 e われかの心地 て、死ぬべくおぼさる。 未解決 回答数: 1
古文 高校生 4年以上前 ぬって連用形接続のはずなのに、何故②は未然形になってるのですか? (未)むず、む、ず、じ、しむ、まし、まほし (未)る、らる、す、す、り、り、り (連用)つ、ぬ、たり、けり、たり、たし、き、けむ (終止)らむ、ベし、まじ、らし、なり、めり (連体or体言)どーしてそんなり、たり、ことし 解決済み 回答数: 1