5でなぜ変化しないという答えになるのかわかりません。わかる人教えて下さい‼︎？？

おり、A~D点は0から見た東西南北のいずれかの方位を示し 新直に立て、棒の影の先端の位置を9時から 15時までの間, 30分ごとに厚 6月下旬は,日本のある地点P(北緯 35度)で次の観測, 2を行った。1~5の問いに答えなさい。 代置を透明半球上に記録した。図2は, 記録した点をなめらかな曲線で結ん の影の先端が動いていく向きを,棒の真上から見て示した図) 透明半球のふちまでのばし, 9時,11時, 13時, 15時の太陽の位置を 2000 のある 中3理科 図1 録し,その位置をなめらかな線で結んだ。 北 長さ10cmの棒 板 監板) 西 東 投影板 る dとして示したものである。なお, 0点は透明半球の中心を示して 南 図2 白い呼紙 d 書きなさい。ただし,図中の→は, 棒の影の先端が動い ていく向きを,oは, 棒を立てた位置を表している。 D} ト厚紙 Al O B イ ア ウ 北 北 に北 北 西 東 西 東 西 東 西 南 南 南 南 2 観測1を3か月後に同様に行うと異なる結果が得られるが,これは太陽の通り道が変化することが原因で ある。季節によって太陽の通り道が変化するのはなぜか。簡潔に説明しなさい。26:2:5:し ス65-10.2 17 3 観測2を行った日の南中高度を,_で図2に示しなさい。 4 図2で, a, b, c, dの各点の間隔は 3.6cm であり, a点からX点までの長さは 5.1cmあった。観測2を 2( 2 K? 行った日における太陽の南中した時刻は何時何分か。 36 5地点Pと経度が同じで, 北緯 40度の地点Qで, 春分の日に太陽の動きを透明半球に記録した。地点Qで の日の出の位置と昼の長さは、地点Pで同じ日に透明半球に記録した場合と比べて, それぞれどのようであ 地球がす地動を価けたまま 地車由が自文といている分蒸ししいAS. 時 502 るか。簡潔に書きなさい。 け地車由が傾すとい 11 2 昼の長さ 日の出の位置 3 図2に記入 4 高在夫

おはようございます 文章問題が分かりません。 解ける人教えてください！お願いします🙏

|2015年度2016年度2017年度 2右の表は,ある中学校の3年生の男 女別の人数の推移を表そうとしたもの男子(人) である。男子生徒の人数は, 2016年度女子(人) に前年度から7人滅り, 2017年度は前年度から 10%増えた。また, 2016年 度の女子生徒の人数は, 前年度から20%増え, 2017年度は前年度から5人増 65 えた。 次の(1)~(3)の問いに答えなさい。 (1) 2016年度の女子生徒の人数を求めなさい。 (2) 2015年度の男子生徒の人数をェ人とするとき, 2017年度の男子生徒の 人数を, 2を使った式で表しなさい。(式は整理した形で表すこと) (3) 2017年度の男子生徒と女子生徒の人数を合わせると 171 人であるとき, 2015年度の男子生徒の人数を求めなさい。

おはようございます 文章問題が分かりません。 解ける人教えてください！お願いします🙏

|2015年度2016年度2017年度 2右の表は,ある中学校の3年生の男 女別の人数の推移を表そうとしたもの男子(人) である。男子生徒の人数は, 2016年度女子(人) に前年度から7人滅り, 2017年度は前年度から 10%増えた。また, 2016年 度の女子生徒の人数は, 前年度から20%増え, 2017年度は前年度から5人増 65 えた。 次の(1)~(3)の問いに答えなさい。 (1) 2016年度の女子生徒の人数を求めなさい。 (2) 2015年度の男子生徒の人数をェ人とするとき, 2017年度の男子生徒の 人数を, 2を使った式で表しなさい。(式は整理した形で表すこと) (3) 2017年度の男子生徒と女子生徒の人数を合わせると 171 人であるとき, 2015年度の男子生徒の人数を求めなさい。

答えがなくて教科書で探してみたんですが、どこに載っているか見つけられず正解が分かりません😭 わかる方いらっしゃったら教えていただきたいです🙇🏻🙇🏻

b 下線部のについて,日本の労働環境の歴史に関する次のアーエのうち, 適当でないものは どれか。一つ選んで, その記号を書け。 ア 工場法に基づいて, 労働時間の制限などが定められた ィ 少子高齢化が進むなか, 外国人労働者の数は増加し続けている ウ 高度経済成長期に比べて, 労働動組合の組織率は低下傾向にある ェ 労働基準法に基づいて,男女の賃金格差は解消されている c 下線部3について, 津田梅子は岩倉使節団に同行した最年少女子留学生であり,女子教育 の発展に努めた。日本の教育に関する次のの~④のうち,適当でないものはどれか, 一つ選 んで,その記号を書け。 の 明治時代の初めには, 外国人教師を招き, 多くの留学生を欧米に派遣した の 1890年に教育勅語が発布され,国民の道徳に影響を与えることになった ○ 日清戦争の前後には, 男女の就学率はほぼ100%に達していた ○ 1947年に教育基本法が定められ, 義務教育の期間が9年間になった

（　）内の語句を適切に並べ替えましょう わかる人教えて下さい!

しUIU. (4) 結衣は歌舞伎役者が舞台の上で跳んでいるのを見ました。 note Yui [ Watched / jumping / a kabuki actor] on the stage. on the stage. Yui

【5】の問題がよくわからないです。 わかる人教えて欲しいです。

抗原の情報は記憶される一 【5】図は、生体防御のしくみを模式的に示したものである。次の各問いに答えよ。 教科書p110~119 (1)図中の(a)のような、 体外から侵入した異物を何というか。 (2)(a)と反応する (b) を何というか。 (3)(b)は何というタンパク質からでき ているか。 (4)(a)と (b) が特異的に結合する反応 を何というか。 (5)図のように、 血しょう中に分泌された (b) によって特定の (a)を取り除く仕組みを 何免疫というか。 (6)(a)を食作用で処理して取り除く細胞に: はどのようなものがあるか。 (7) キラーT細胞などの攻撃によって特定の (a) を取り除く仕組み何免疫というか。 ロロロ 抗原侵入 再び侵入 (X(体内) A 排除 排除 体内に(a)が侵入|(b)は(a) と結合 すると,それに 対抗する(b)がで きる 2回目の侵入で| 0)は(a) と反応 は,速やかに多 量の(b)がつくら||える れる し,(a)を排除 する し、発病を抑 (1病原体

わかる人教えて下さい!

3( )から適切な語を選び, 文を完成させましょう。 (1) Isaw the child (smile / smiled) (2) I heard the telephone (rings / ringing) (3) My sister watched a bird ( fly/ flown) (4) Jack felt something on his head. (drops / drop)

わかる人教えて下さい!

7次の語で、最も強く読む部分の記号を○で囲みましょう。 (1) at-tract (2) tem-po-rar-y (3) tech-ni-cal アイ ア イウエ アイウ (4) e-con-o-my (5) res-to-ra-tion (6) stim-u-late アイウエ アイウエ アイウ

Q1全て分からないです、、 わかる人教えてください！

天頂(90°) 南天に見える恒星 の移動する方向を 観察すると,真南 の地平線の下 35°に回転の 中心があ ることが 分かる 南天の空 東天の空 天頂(90°) 天の赤道 天の赤道 北極星 E 真北 地平線 真東 真南 西天の空 地平線 天頂(90°) 真東 真南 真西 天の赤道 恒星のr天球上の位置の基準、はr天の北極·南極·赤道 地球の中心から無数の線を天球へ伸ばしたとき 北極星 「地球の北極点」 は「天の北極」に 「地球の南極点」 は「天の南極」に 「地球の赤道」は「天の赤道」にぶつかる。 恒星の「移動方向」 地球が「西から東へ」 と自転すると, 「北天の恒星は天の北極を中心として反時計回りに」回転するように 「南天の恒星は天の南極を中心として時計回りに」 回転するように見える。 「東天の恒星は天の赤道に沿って東側から西側に」 移動するように 「西天の恒星は天の赤道に沿って東側から西側に」移動するように見える。 * 北極星は「天の北極」上にある(と考えてさしつかえないほど近くにある)ので動かないように見える。 |恒星の「南中高度」 それぞれの恒星の「地平線からの高度」が「最も高くなる」のは「北極星~天頂~真南」 を結 んだ線分(子午線)を通過するとき, すなわち「南中」 するときである。 真南 地平線 真西 真北 天の北極は+90° であり, 天の赤道は赤緯0° Aは赤緯+70° Bは赤緯+45° Cは赤緯+25° Dは赤緯士0° Eは赤緯一25°Fは赤緯-45° の恒星A~Fは,それぞれ天の北極から何離れているか? A…(0 。 Q1 CXB A B… 20° C… 30。 D D… 40° E… 50。 北極星 ② 恒星A~Fのそれぞれの地平線からの最大高度は何か? F… 60° A… B… C… D… E… ③天頂の恒星Xは赤緯何に位置するか? 35° F… 90° 天の赤道 山

わかる人教えて下さい!

4. Jack ride a bike when he was five. (ジャックは5歳のとき自転車に乗れるようになりました。)