英語 高校生 2年以上前 as much A as B「Bと同じくらいAだ」 A as big as Bのような文は「A(比較対象) as 〜as B(比較対象)」になるのにmuchの時は比較対象がas as の間に入ってしまうのは何故ですか? 解決済み 回答数: 1
化学 高校生 2年以上前 問4の式は計算で求めたものなのですか?それとも暗記事項なのでしょうか?酸化剤の式の作り方で考えるなら水は右辺にあったと思うのですが、、、。また、問5で発生した気泡の正体は何なのか教えて下さい! MnO4 +8H++50-Mn²++ 4HO 問4 滴定溶液を硫酸で酸性にせずに過マンガン酸カリウム水溶液を滴下すると, 硫酸酸性のときと比べて弱い酸化剤としてはたらき、次のような反応がおこる。 MnO4 +2 (あ) +3(い)→ MnO2 + 4 (う) (あ)~(う)に当てはまる化学式として最も適当なものを、次の①~⑦ のうちからそれぞれ選べ。 同じものは複数回選べない。 あ 18 7 う 19 20 ①H+ H2O 0²- い ② OHT ⑥ H3O+ ⑦e 22 (2) MnO4+2H2O+3 → MnO2+40H- 問5 問4の条件のもとで滴定を続けた場合, 滴定溶液で観察されると予想できる 現象として適当なものを、 次の①~⑦のうちから二つ選べ。 なお,解答の順 序は問わない。 21 溶液が白く濁る。 溶液が黒く濁る。 → MnO2の色 溶液が青色に変化する。 ④ 溶液が黄色に変化する。 ⑤ 気泡が発生する。 ⑥ 氷が析出する。 ⑦ 二層の液体に分離する。 ④ Oz 12/2 8 14 解決済み 回答数: 1
化学 高校生 2年以上前 分子式と構造式の作り方を教えて欲しいです。 メタンエタンプロパン…でCの数がわかって、語尾がane.ene.yen(アン、エン、イン)となっているかを見て何結合かわかるという認識かなと思ったのですが、(5)から分からなくなりました。シス、トランスの意味も教えて欲しいです H H 【炭化水素の名称と構造式】 1.直鎖飽和炭化水素の名称を炭素数1から10まですべて書いてください。 メタン・エタン・プロパン・ブタン・ペンタン ヘキサン・ペブタン オクタン・ナン デカン 2. 以下の物質の分子式と構造式を書いてください。 (1) エタン C2H6 H H (3) エチレン CH C2H4 SH (5) アセチレン EH-CC-H H H H-C-C-H (7) 1-ブテン H C=C-C-C-H H (9) シス-2-ブテン C=C CH3 (11) n ・ ペンタン H 1 H CH3 H. C2 H2 H HHHH 1 C4H8 C4H8 H-C-C-C-C-C-H H HHH CH3 H (13) シクロブタン CH2-CH2 Br (19) 1,3-ブタジエン 1 CH2-CH2 (15) 2-メチルプロパン -c -C-H 1 H C4H8 C5H12 #>c=ç-ç= c²+ C= H H CH3 CaHio (17) トランス ・1,2-ジブロモエチレン H₂ Br C=C₁ C₂ H₂ Br₂ H 実は、 シス・トランスが存在 cis C=C H==C²~H CH3 trans C₂H5 C₂H5 [H] [C4H6] \H 2 (2) プロパン #H C3H8 H-C-C-C-H HH (4) プロピレン(プロペン) C3H6 P^~^²C=C-C-H H (6) n-ブタン H H H 1 H-CICIC-C-H HHHH (8) 1- プチン H H-CEC-C-C-H H H C4H6 (10) 3-ペンテンX ウソ 2-pentene が本当. H H-C-C=C H (12) ベンゼン # 14 CH3 H H 1+ H ゲ -C-C-H H or (14) 2-メチルプロペン H-C=C-C-H C4H8 H H Calio Br-C-C-Br C₂ H2 Br4 1 1 Br Br (16) 2.プロパノール 1 H-C-C-C-H H OH H (18) 1,1,2,2-テトラブロモエタン プリントも 信じるな!! 己を信じろ!! cstio C6H6 シス・トランス は存在しない、 C3H6O 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年以上前 中学3年生の数学【二次方程式の利用①】です。 このふたつの問題の式の作り方、求め方が分からないので教えてほしいです🙇🏻♀️💦 よろしくお願いします。 問3 ある整数を2乗すると, その整数を6倍して27 加えた数と等しくなります。 この整数を求めなさい。 練習ある自然数から6をひいて 2乗するところを、誤って6を加えて2倍してしまったため, 答えが 56 小さくなった。 もとの自然数を求めなさい。 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 2年以上前 夏休みの宿題です。現在完了形と過去完了形で4から6文程度書くんですけど下の文は書けていますか? もし書けていなかったらアドバイスなど頂きたいです! I joined the flower arrangement club in high school. I was a... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 2年以上前 この1枚の写真の中に自分の答えと正しい答えを載せてあります。 自分の答えが間違っている理由と正しい答えの解説をお願いします。 次の条件の否定をつくれ。 (1) x=y=0 (3) 整数nは2または3の倍数である。 自分の答え (1) x=yo (2) 2<x ≤ 3 (2) 25x<3 真 (3) 整数は2かつ3の倍数である。 正しい答え(1)x≠0またはyキロ 4)*8 (²) X<2, X = 3 (3) 整数は2の倍数であるの倍数 でもない。 T 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 2年以上前 今受験生で絶賛受験勉強中なのですが、とっても理科の化学範囲が苦手なんです💦 特に化学反応式が苦手なのですが、化学反応式はある程度暗記しておくべきなのでしょうか…?それとも理解しておけばしっかり覚える必要はないのでしょうか…? 語彙力なくてすみません、何かあれば聞いて下さい🙇♀️ 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 3年弱前 分からないので教えて欲しいです🙏 問3 友達にプレゼントを届けるために, 自分の家と友達の家を往復します。 行きは分速60m で歩き,途中でプレゼントを買うために店で15分間買い物をしました。 店を出て 分速60mで歩き,友達の家に到着しました。 友達の家で5分間過ごし、帰りは分速80m で歩き, 自分の家に到着しました。 自分の家を出発してから,自分の家に帰るまで, 全体 で55分かかりました。 このとき,自分の家から友達の家までの道のりを求めなさい。 解決済み 回答数: 1
TOEIC・英語 大学生・専門学校生・社会人 3年弱前 英語 関係代名詞 what 以下の文において、2つ質問があります。 He opened his bag to show me what was in it. 彼はカバンを開けてその中に入っているものを見せてくれた。 ① bagの後ろのtoはなんのtoですか? (私に見... 続きを読む 解決済み 回答数: 1