数学 中学生 約3年前 魔法陣の加減法の使ったやり方をしているのですが、 できません🥲 どこが間違っているか分かる方教えて下さい🙇♀️ 31 mm 18 | 1 Y 10 1 x+1+y = 3 √x+1=2 x - 8 + y = y + + @ X-Y = 9 2X = 11 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約3年前 どうして、カッコを外して計算するのですか？ 1 解答 50円切手6枚80円切手14枚 50円切手を枚, 80円切手をy枚買ったとすると (x+y=20 | 2000-(50~+80y) =580 ② のかっこをはずして整理すると (3) 5x+8y=142 5x+8y=142 x5 ) 5x+5y=100 3y = 42 Thir ..... /1\ ...... ****** y=14 y=14を①に代入して解くとz=6 x=6, y=14は問題に適している。 よって + A 220 t + R 260 2 3 50円切手 6 (2) 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約3年前 連立方程式の解き方がわかりません。途中式もお願いしても良いですか？ 二字を消去して解く方法を加減法といいます。 どちらの文字が消去できそうか考えましょう。 準備する (2) +) 3x+y 7 -3 左辺どうし,右辺どうしをたす 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約3年前 中2の数学です． なんで➁×3何ですか? ➀×3ではダメですか? A 基本をおさえよう パターン1 どちらかの式を何倍かして解く x+4y=9 ･･･① 例 2x+3y=8…..② 1 さい。 * ①×2 2x+8y=18 ・・・ ①' ①´-② 2x+8y=18 - 2x+3y=8 5y=10 y=2 y=2を①に代入すると, x=1 どちらかの式を何倍かして解く 教p.41 問4 次の連立方程式を,加減法で解きな 3x+5y=5 x+3y=-1 答 (x,y)=(1,2) 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約3年前 中学2年で習う連立方程式の求め方？答えのだし方がわかりません！明日小テストがあるのでわかりやすくおしえてください！ もしよろしければ写真の問題の解き方も教えて欲しいです、 (2x + 5y = 600 (2x + 3y = 480 (x - 2y = -8 x + y = 1 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約3年前 連立方程式の代入法をしているのですが、計算の仕方がわからないので教えていただきたいです🙇♀️ (どこを代入するのか分かりません) (2) y-x = 6….. ① 3x+2y = 17… ② 未解決 回答数: 4
