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数学 中学生

◻️32の問題の解説の意味が分からないので教えてくださいm(*_ _)m

7 止の巡回じ共ブー 則 次の問いに答えなさい。 1) 右の表のア ~ー オに数をあてはめて, 縦横. ななめ, それぞれの 3つの リァリィ 数の和が等ししなるようにしたい。ア ~ー オにあてはまる数を求めなさい。 リッリェテ (上人上) ー4 (2) 土曜日の最低気温は 一2てだったが, 日曜日の最低気温は土曜日の最低気温より5て くなった。日曜日の最低気温を求めなさい。 (秋田! 葉)伸 2 の倍数でも 3 の倍数でもない自然数全体を小さい順に並べてできる数の列 旧 5 7、11 13 17 19 0 0 ① について, 次の問いに答えなさい。 UM) 103 は①の数の列で第何番目に現れますか。 2 ①の数の列で第 2008 番目の数を求めなさい。 (東京・城北高) | 32 | E)〕 は, 正の整数 > の正の約数の個数を表すものとする。例えば, 12 の正の約数は 1. | 2 3. 4 6. 12であるので, 2]一6 となる。このとき, 次の問いに答えなさい。 72一【(72])一18〕 の値を求めなさい。 2 【切=15 となる正の整数 ヵ のうち, 最小のものを求めなきい。 (子葉・市川高 Ei 次の問いに答えなさい。 陣重本 明 *(m の に作用をかけて, 自然数の 2 乗になるようにしたい。このような偶数のうち最小き "ものを求めなさい。 <) _455 2が自然数となるような素数ヵ をすべて求めなさい。 間 3) た 人 7はともに自然数で 1 以外に公約数を もたない数とする。 166 にこら 55 をかけた数と 芝に芝光をかけた数がともに自然数であるとき. もっょ も小き (神奈川・多摩高) いそえら のx 侍を永めなさい。 4) (都立 4の 立西高) 較 計の約数の個数を求めなきい。また. 正の約数の総和を求めなさい 和6 《(袖 、

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理科 中学生

教えてください!早めがいいです

に和きち。 ルーペで。 mi 本きんは。 店で貢ったイチジを いき プチで。 イチゴのまい た。病1 はこのときのスケン のの旧ちかた。 イチゴからこのを10 ほど取り向してにまいたところ。 およそ2遂に とから。 三きんは いみ 上して。 2孝の了業を内した。このこ イアゴのまい導人が果災で。 その家天にある科が析子だと教えた。 2 押】で衝守したイチゴを府てたところ。 やがて花がきいた。花のようすを押し ところ。在かが1校1人かれていることがわかった。 また。このとき受乱さゃ| しぱら くして老がが族ちたあと。 花の中内部分が大きくなり。 所のようなものでぉ。 あれた。その条。 中天部分がきらに大きくなり, 毛のようなものはイチゴの表折の和 から出ている修きな甘中になった。岡2は。 このときのスケッチの一部を時間の色| 半の上に並べたるのである。 のようなもの 】 争誠了の下部で 手に持ったイナゴをルーベで失寮するときの方法として正しいものを アーエから選びなさい。 ア ルーベをイチゴに近づけて持ち。ルーペとイチゴを前後に動かしてビン を合わせる イ ルーべをイチゴに近づけて持ち, 大を前人 ウ ルーべを日に近づけて捧ち。ルーペ エエ ルーべを目に近づけて持ち, イチゴイ 胎2 岡3は, イチゴの楽の模式図で. 精が になっていると考えられますか 解答用 回3 肝3 イチゴのように, 2枚の子葉を ーエから避びなさい。 の0ァクで イびりモngi

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