この問題をどうやって考えたら解きやすくなりますか？

学年末考査復習 (無機物質) (1) 気体の製法性質 ①次の物質の組み合わせで生成する気体は何か。 ア 炭酸カルシウムと塩酸 ウ、亜硫酸ナトリウムと希硫酸 オ、塩化ナトリウムと濃硫酸 キ、銅(又は銀)と濃硫酸 ケ、 銅 (又は銀)と濃硝酸 サ高度さらし粉と塩酸 ス、亜鉛と塩酸 ソ、塩素酸カリウムに二酸化マンガン イ、硫化鉄と希硫酸 (又は塩酸). ⑧8 エ、塩化アンモニウムと水酸化カルシウム カ、フッ化カルシウムと濃硫酸 ク、 銅 (又は銀)と希硝酸 二酸化マンガンと濃塩酸を加え加熱 シ、過酸化水素に二酸化マンガン セ、酸素に無声放電 タ、 ギ酸に濃硫酸

質問です！ 数学が本当にできないのですが、 説明を読んで理解➝練習問題 と問題➝理解 どちらがいいですか？ 苦手問題を絞りたいので、できるだけ差を大きくたいのですが、問題から解くとほとんど分からないので重点的にやればいいことが分からなくて困ってます🥲🥲

すみません誰か教えてください🙇‍♀️

第1問(復習) ネットワークの通 信方式であるパケット交換方式の 仕組みについて、次のキーワード をすべて用いて説明しなさい。な お、各キーワードの意味や役割が 分かるように記述すること(キーワ ード: IPアドレス、プロトコル、 TCP、IP、パケット)

復習をしているんですけど、 (１)と(2)の回答はあっているか不安です🙀💦 間違っていたら遠慮なく指摘して欲しいです。 また、(3)はyの3のところに横線でいいんですか？ 教えて欲しいです( т т )

知 3 方程式 3y=9を3y+0x=9 と考えて、次の問いに答えなさい。 (1) 3y+0x=9を, yについて解きなさい。 あたい (2) x が次の値のときのyの値を求めなさい。 ①x=0 ②x=4 y=( (3) 右の図に, 3y=9のグラフをかきなさい。 ) (y=3-x ・4 - 2 y 4 -2 0 4 2 4 ) IC

ごちゃごちゃしていますが、赤で書いたのが自分で考えたやつです。 なぜ=3のところはなぜそのまま=3でいいのですか？

復習用例題 17 (2) 次の方程式を解け. (1) (log2 x)² + log₂ (1)¹². XC (2) log³ x − 4 logx3=3 【解答】 (1) (11) 2=x-12であるから、与えられた方程式は (log2x)²-12 log2x+32=0 ここで, X = log2x とおくと, X2-12X +32=0 (X-4) (X-8)=0 ∴. X = 4,8 よって, x=16,256 logx 3= であるから、 log3 3 log3 x よって, log3 x 与えられた方程式は log3 x- と変形できる. ここで, Y = log3x とおくと, 4 Y --=3 Y Y2-3Y-4=0 x= 4 log3 x (Y+1)(Y-4)=0 ∴.Y = -1,4 =3 1/12 81 +32=0

テストの復習をしていましたが、解き方がわかりません…よろしくお願いします。

(2) 下の図の三角形の辺に沿って円が1周するとき, この円が通った部分の面積を 求めなさい。 5√2cm 5cm 45° MOR Tu am

教えて下さい

△ABCの内部に点Pがあり, PA+2PB+3PC = 0 が成り立っている (1) 点Pはどのような位置にあるか (2) 面積比 △PBC: △PCA: APAB を求めよ。

(1)〜(3)の答えが合っているか確認してほしいです。 そして、(4)の解き方が分からないのでいただけませんか？

10 問5 次の図で, a-b を図示しなさい。 (1) (3) 16 23 a a 126 → b (2) (4) $1 中り 16 a a p.49 復習問題 [2] b 31

至急お願いしたいです。 この写真（プリント）の答えを教えてください。

ファイルにとじて, 復習に活用しよう。 (3) (2)(1) 80 Ⅰ E 100 この古文からうかがえる、芭蕉の人生に対する考え方を、 「….…….は~である。」 という形で二十字以内で書きなさい。 ―線部の漢字は仮名に、仮名は漢字に直しなさい。 ⑥破れた服をツクロウ。 [しょうがい ソウチョウな音楽。 [荘重 る ] [華 ⑧ ハナやかな衣装。 ] ⑨ 応援旗をカカゲル。 [掲げる [扉 (1) (3)(2) (4) (7) (8) 1 (6) (5) ca 漢字の読み書き知・技 生涯を さ さげ る。 ② 愛用品を 人に [ゆず 譲る。 ③ 新しい門出を祝う。 [かぐで ④ 広い屋敷。 [やしき [きょうたん ] ⑩トビラを開く。 ⑤ 絶景に驚嘆する。 2019 くわかく 2 古文の読み取り知・技思・判・表 次の古文を読んで、 後の問 いに 答えなさい。 月日は百代の過客にして、行きかふ年もまた旅人なり。舟の上に生涯 を浮かべ、馬の口とらへて老いを迎ふる者は、日々旅にして旅をすみか とす。古人も多く旅に死せるあり。 予もいづれの年よりか、片雲の風に さそはれて、漂泊の思ひやまず、海浜にさすらへて、去年の秋、江上の 破屋に蜘蛛の古巣をはらひて、やや年も暮れ、春立てる霞の空に、白河 の関越えむと、そぞろ神の物につきて心をくるはせ、道祖神の招きにあ ひて、取るもの手につかず、 股引の破れをつづり、笠の緒付けかへて、 こぞ かうしやう (→ だうそじん まつしま 三里に灸すゆるより、松島の月まづ心にかかりて、住めるかたは人に譲 さんぷう りて、杉風が別撃に移るに、 草の戸も住み替はる代ぞ雛の家 おもて あん 面八句を庵の柱に懸け置く。 a「さそはれて」、C「はらひて」を現代仮名遣いに直して書きなさい。 b 「思ひやまず」の主語を、古文中から書き抜きなさい。 d「白河の関」の後に助詞を補うとすると、何を補えばよいか。 平仮名一字で 書きなさい。 ばしょう 芭蕉は、月日を何にたとえているか。五字で書き抜きなさい。 ①「舟の上に生涯を浮かべ」、②「馬の口とらへて老いを迎ふる」とは、どんな 職業の人のことか。それぞれ一語で書きなさい。 ⑥⑥ ③ 「古人も多く旅に死せるあり。」には、「古人」の生き方に対する芭蕉のどん な気持ちが込められているか。 次から一つ選びなさい。 ア哀悼 イ憧れ ウ 不安 エ絶望 1④ 「そぞろ神の…取るもの手につかず」から、芭蕉のどんな気持ちがわかる か。 ｢旅｣という言葉を使って、 十五字以内で書きなさい。 6 ア 旅の準備 ⑤｢股引の破れを三里に灸すゆる」が表しているものを、一つ選びなさい。 引っ越しの準備 ウ病気の治療 エ厄除けのまじない ⑥ 「草の戸も住み替はる代ぞ雛の家」の句について、 季語と季節を、それぞれ書きなさい。 「雛の家」と対比されるものを、句の中から書き抜きなさい。 思・判・表 各5点x100 知・ 生芭 るの 芭蕉 季語 知･技 各5点×4 さそわれて はらいて 漂泊 船 繕ろう 頭 季節 週客 馬子 あ生旅 るきは 芭蕉の旅は 春 草の戸 UUUUUU 送り仮名のあるものは、送り仮名も書きなさい 生きがいであ (松尾芭蕉「おくのほそ道一 字数指定のあるものは, 句読点や記号も一字と数えなさい。

歴史の覚え方がどうしてもわかりません 覚えやすいノートのまとめ方など教えていただきたいです