↓6番の⑷教えて頂きたいです

した酸素の 国 した気体の質量〔g] 復習酸化と還元 の酸化…物質が酸素と結びつ。 図2 酸化剤と 炭素の粉末 ビンチコック 化。酸化した物質のこと。4)/実験で用いたのと同じうすい塩酸で、石灰石 3.0gのすべてを反応させ 中2の復習 5酸化と還元 図1の 図1 ように、解船を十分に加 熱して酸化剤に変えた。 武に、図2のように、 酸 化側と炭素の粉末を混ぜ て加熱したところ、 二般 化炭素が発生して、 石灰 復習 いう。金属のさびる変化 0 る。 場合,必要なうすい塩酸の体積は何 cm'か。 鋼 十酸素 →酸化。 2Cu + O。 一石灰水 の還元…酸化物が酸素をうばれ。 の実験のように,反応後の質量が反応前よりも減少するものを,次の →2CuO アーエから選べ。 スチールゥールをガスパーナーの炎で加熱する。 学変化。 酸化鋼の還元酸化制。 素の混合物を加熱する。 ィ試験管に酸化銀を入れて加熱する。 ゥステンレスI皿に銅粉をのせて加熱する。 ビーカーに入った水に食塩を加える。 化学反市さU が還元されて鶴(赤色がで、 水が白くにごり、加熱した試験管内に鋼が生じた。 次の問いに答えなさい。 口2) 図2の実験で, 試験管の中の混合物の色はどのように変わったか。 次のアーエから選べ。 ア黒色から赤色(本細色) ウ 白色から赤色(赤掲色) また、炭素は酸化をして、 炭素になる。 酸化銅 +炭素→ 鍋 +二 2CuO + C CD 図1の実験で, 斜が受けた化学変化を, 化学反応式で表せ。 エ 7マグネシウムの燃焼 A~C班が,マグネシ ッム粉末を熱したときの質量の変化を調べる実 験を行った。A班は1.2gのマグネシウム粉末 を、B班は1.5gのマグネシウム粉末を,C班 は1.8gのマグネシウム粉末をそれぞれステン 図1 マグネシウム 粉末 ステンレスの皿 イ 黒色から白色 2Cu +CO たく L13) 図2の実験で, 酸化鋼から銅が生じたように, 酸化物が酸素をうばわれ る化学変化を何というか。 I 赤色(赤褐色)から黒色 三角架 脚 ガス バーナー 復習化学変化と質量 の質量保存の法則化学変化に る物質全体の質量は変わらない の密閉された容器内での化学変に レスの皿に入れ,図1の 装置で2分間熱した後, よく冷やしてから, 粉末 とステンレスの皿を合わ せた質量を測定した。そ の後質量に変化がなくなるまで、熱する操作と熱した後の質量の測定を 返した。表は, その結果である。。次の問いに答えなさい。 nu) 熱する操作をくり返すと, やがて熱した後の粉末の質量が変わら マグネシウム 熱した後の粉末の質量(g) 6 気体の発生 化学変化と質量 石灰石0.5. 図1 1.0 1.5. 2.0 2.5gを入れたA~Eの容器 の中に、濃度の同じうすい塩酸を10cm'ずつ 電子てんびん とった試験管をそれぞれ入れてふたをし, 図1 のように、容器全体の質量をはかった。次に, それぞれの容器を傾けて試験管の塩酸すべてを 容器内に出して、 1回目2回目3回目|4回 2 班 うすい塩酸 容器 の質量 1.2 1.7 1.9 2.0 A 石灰石 1.5 2.2 2.4 2.5 2 B 1.8 2.7 2.9 3.0 C 一酸化装 石灰石 山 ビ 塩酸 容 器 A B C D E 容器の外へ出入りする物質がな。 石灰石と反応させ石灰石の質量 たところ、気体が 発生した。反応が (g)| 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 ため質量は変わらない。 るのはなぜか。 はじめの質量 [g)| 71.6 | 72.1 | 72.6 | 73.1 73.6 反応後の質量 [g)| 71.6 | 72.1 72.6 | 73.1 | 73.6 体よたをあけたあとの質量(g)| 71.4 | 71.7| 72.0 72.5 73.0 終わった後。容器全体の質量をはかった。 さらに, ふたをあけて発生した気 体を逃がし、ふたたび容器全体の質量をはかった。表は, この結果をまとめ の密閉されていない容器内での働 化…密閉されていない容器内で、 体が出入りする化学変化が起きた きには、反応後に残った物質の音 は反応前と変わる。 ú(2) 表の結果をもとに,酸化マグネシウムにふ 図2 1.4 くまれているマグネシウムの質量と酸素の質量 化 合 1.2 の関係を,図2のグラフに表せ。 1.0 たものである。次の問いに答えなさい。 0.8 図2に記入 へ 口) 実験で発生した気体を集め, 石灰水に通すと白くにごった。このことか ら,発生した気体は何だと考えられるか。 この気体の化学式を書け。 0.6 気体が出ていく反応…質量が口(3)別の班が2.1gのマグネシウム粉末で同じ する。右灰石に塩酸を加える 酸水素ナトリウムを加熱する 0.4 実験を行った。1回目に熱した後の粉末の質 0.2 口2) 容器全体では, はじめの質量と反応後 図2 発1.0 の質量は変わっていない。このことを何 というか。 口3) 実験の結果をもとに,石灰石の質量と 量は3.1gであった。このとき,化合してい 0 0.3 0.6 0.9 マグネシウ ど。 ないマグネシウムの質量は何gか。 気体が化合する反応…質量が増 する。スチールウール (鉄)、銭 マグネシウムなどの金属と酸剰 化合など。 生 じ0.8 0.6 体 0.4 口(4) マグネシウムを熱して酸化マグネシウムができる化学変化 発生した気体の質量との関係を図2のグ ラフに表せ。 0.2 したモデルを,次のア~エから選べ。ただし, はマグネ 図2に記入 ○は酸素原子を表している。 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 石灰石の質量(g) 34 ア イ

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1。 2u09876543210 層の厚さ〔m] の示相化石…地層が堆積した当時の大塩 境を知る手がかりになる化石。 ·サンゴ·…·暖かくてきれいな浅い。もの アサリ, カキ骨·浅い海。 シジミ…河口付近や湖。 ブナの葉…温帯のやや寒冷な隊 中1の復習 4 地層の堆積 図1 復習化石(示相化石) 図1 図2 本列 130m- のA~Dの4地点に B -125m 11 C 見られる地層を観察し た。図2は,観察した -120m 震源 ト115m- A D で 4地点のうち,Dをの ぞいた3地点の地層を D 1110m- な -105m) ト100m B 柱状図に表したもので ある。また,この地域 の地層は水平に堆積していて, 断層は見られな いことがわかった。次の問いに答えなさい。 (1 復習地層のつながり の地層のつながり…柱状図やボー」 グ試料をつないでいくと. 離れた 点の地層のつながりがわかる。 かぎ層…地層のつながりを調べ ときに,手がかりになる層。 凝 岩の層,化石をふくむ層など。 地層の新旧…いっぱんに, 下。 ほど古い時代に堆積した地層 砂岩 れき岩 泥岩 凝灰岩 口1) 図2の凝灰岩は, 何が固まってできた岩石か。 2) 図2のA~~Cの地点の地層のようすから, 凝灰岩の層の厚さは何mか。 口(3) B地点の砂岩をくわしく調べると, シジミの化石が見つかった。これより, B地点の地層が堆積した当時に川か湖であったと考えられる。このような 堆積した当時の環境がわかる化石を何というか。 4)図2のD地点の柱状図を, 図2の模様を使って完成せよ。 へ ( 図2に記入)

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中1の復習 3 凸レンズと像 図1 凸レンズ 図1のような位 物体 置に、物体,凸レ 軸 ンズ,スクリーンを 像 置いたとき,スク ケンにはっきりとした像がうつった。次の問いに答えなさい。 この凸レンズの焦点を作図により求め、焦点を·でかけ。 ただし、作図 に使った線は消さないこと。 ( 図1に記入 口(2) このように, スクリーンにうつった像を何というか。 口(3) 図1の状態のまま, 凸レンズの下半分を図2 厚紙でかくすと, スクリーンにうつる像は どうなるか。次のア~エから選べ。 スクリーン スクリーン の へ ア 図2のDのような物体全体の像がうつ り,明るさは変わらない。 イ図2のDのような物体全体の像がうつり, 明るさは暗くなる。 ウ 図2の2のような物体の上半分の像がうつり, 明るさは変わらない。 エ 図2の2のような物体の上半分の像がうつり,明るさは暗くなる。 口4) 図1の状態から, 物体を矢印令の向きに少しずらすと, 像がぼやけた。 0 はっきりとした像をうつすには, スクリーンをどのように動かすとよ いか。 2 0のようにすると像の大きさは,図1と比べてとどうなるか。 口5))図1の状態から, 物体を焦点よりも凸レンズに近い位置に置いた。この ときにできる像はどのように見えるか, 簡単に書け。

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D O O 反射角 入射角 H えそれ以上溶け 中1の復習3 身近な物理現象 溶液。 三飽和水溶》 二物質の質量 物質の限度 より. 水の 度が大きく 三変化しな 1光の反射 図1のように, 2枚の鏡を 90° に開いて立て, 鏡の前に鉛筆 Aと鉛筆Bを 立てた。鉛筆の手前から鏡を見ると, 鉛筆の 像は,図2のようにア~カの6本見えた。ア は鉛筆Aの像である。次の問いに答えなさ 図1 復習 光の反射 鏡と鉛筆を真上から見た図 0反射の法則…入射角=反射角とな 鏡 鏡 る。 の鏡にうつる像…物体と, 鏡をはさん で対称の位置にあるように像が見え る。自分が鏡に近づくと、鏡にう つった自分の像も近づく。 90° A B い。 すいちょく アの像が見えるのは, 図3で鉛筆 A(* ) 図2 鏡に垂直な直線 物体 夜体に溶 鏡 鏡 からの光がどの 図3 ように鏡に反射 真上から見た図 す操作。 温度を して目(。)に入 カ るからか,図3 させ に道すじを矢印 (→)で示せ。 ( 図3に記入 ) B 目 口2) 図2のイ~カ )復習光の屈折 から鉛筆Aの像をすべて選べ。 光が異なる物質の境界 の同

高校の予習課題が多すぎて困っています。 進学校なので授業進度はものすごく早いです。 先生は、勉強範囲を早く終わらせて受験勉強をさせる方針です。なので課題を大量に出して、授業はグループワークがほとんどです。予習する内容は応用編ばかりで、基礎が出来ていないままやらなければなりま... 続きを読む

（2）以降の解き方を教えてください！

|2アルコールの構造決定(大阪医大 (1) ある有機化合物Xの質量組成は, C = 68.18%, H = 13.64%, 0= 18.18% であり,分子量は100以下である。原子量 H=1.0, C= 12.0, O= 16.0 Xの分子式を書け。 (2) Xは中性物質で,金属ナトリウムと反応して水素を発生する。エルコール Xの示性式を書け。 超良間,1題でたくさん復習できる! CcH.O (3) Xには何種類かの異性体が存在するが, 光学活性な化合物は何種類あるか。 (4) Xのなかで, 次の性質を有する化合物は何種類あるか。酸性のニクロム酸 カリウム水溶液で酸化され, 生成した化合物はアンモニア性硝酸銀溶液を 還元する。 (5) Xのなかで, 化合物 A は酸性のニクロム酸カリウム水溶液で酸化すると, 化合物 Bとなる。B はアンモニア性硝酸銀溶液を還元しない。Aを硫酸と 加熱すると,化合物Cとなる。Cは臭素の四塩化炭素溶液をすみやかに脱色 する。Cを濃硫酸に溶かしてから水中に注ぎ,これを加熱すると, 化合物 D となる。また,Cを酸性の過マンガン酸カリウム水溶液で酸化すると,ケト ンEとカルボン酸Fが得られる。化合物 A, B, C, E, F の構造式を書け。 Xのなかで,化合物Gにヨウ素の水酸化ナトリウム水溶液を加えて加熱す ると,ヨードホルムが生成する。 化合物 Aは, この反応で同様にヨードホル ムを生じるが,化合物 Dはヨードホルムを生じない。 DとGの構造式を書け。 (7) 30gの化合物Fと46gのエタノールを混合し, 少量の硫酸を加えて温め ると,水に少ししか溶けない芳香のある化合物 Hが得られた。 収率は85%であった。化合物Hは何g得られたか。

(2)です。 オレンジのマーカー部は何の×2ですか？

(h-zo) 自然の長さ1,ば 20. 固定した2本のばねの間に付けてつり下げた小球 010分) ね定数&の2つの軽いばねを, 質量mの小球の上下に取り付けた。下側のばねの端 を床に取り付け, 上側のばねの端を手で引き上げた。重力加速度の大きさをgとする。 問1 図1のように,ばねの長さの合計を 21 にして小球を静止させた。小球の床か らの高さhを表す式として正しいものを, 下の①~⑤のうちから1つ選べ。ただ し,2つのばねと小球は同一鉛直線上にあるものとする。 21 3mg mg 21- k mg 3 1- 2k 申ばした。 いものを、 0 1- 2k の 1-- k 2mg 6 1- 2k 5mg 問2 次に,図2のように, 床から測った小球の高さが1になるまで, ばねの上端を ゆっくり引き上げた。 このときのばねの長さの合計yと, 高さんから1まで小球を 引き上げる間に手がした仕事 Wを表す式の組合せとして正しいものを, 下の① Oのうちから1つ選べ。 図1 W y k mg+21 2k mg(1-h)+v-ーム(21ーム) 0 2 mg+2 mg(1-h)+k(y-2)ー&(1-h) 2k k mg(1-h)+( yー2/)°ーk(1-ム) mg +21 2k 2 mg k mg(1-A)+0-パーk(21一) mg k mg(1-h)+&(y-21)ーk (1-ム) 図2 mg mg(1-4)+0-2)-ーk(1-ム) +21 [2015 本試) k 物理基礎の復習0 (運動とエネルギー) 13 Lohl

友人に教えてもらったのですが、復習していたら分からなくなってしまいました。 教えて頂けるとありがたいです。

e44] 下国のような底面の半径が6cm、 線の長さが10cmの直円すいに球が内接している。 こ . の津の体種として、最も妥当なのはどれか。ただし、円周率を元とする。 孫x盤×焼×子ス (1h x (2)/ 4 (3) に (4) に 3x3x 10cm > 367 (5) 元 2イン(3-ス) 21b- 4-16ス+2 cm 45]

学校で友人に教えてもらったのですが、復習していたらまた分からなくなってしまいました。 教えて頂けるとありがたいです🙇🏻‍♀️

44] 下国のような底面の半径が6cm 母線の長さが 10cmの直円すいに球が内接している。こ の球の体様として、最も妥当なのはどれか。 ただし、 円周率を元とする。 構×盤×焼×子大 (1h x (2)/ 4 (3) に 3x3x (4)に 10cm > 36大 (5) 元 2 2イ (3-ス) 214-4-16ス+2 -62 2- 6 cm-

紛失してしまい反省してます。 [明治図書]積み上げ 国語２年 光村(13) のプリント持ってる方いますか?あれば見せて頂けると凄く助かります。

発展 山江 /80点 /20点 得点 の 100点 13) 20 10 10 完答10 完答10 10 完答10 配点 明治図書積み上げ 国語2年光村 (B 教料書 - 名前 漢詩の風景 読む 書く 次の文章を読んで、下の問いに答えなさい QRをのばそう 読む 字数指定のあるものは 句読点や記号も一字と数えなさい 1漢詩「絶句」の対句表現について 3 どの句とどの句が、対句になっているか。起句·承 絶句 社用 江は碧にして鳥は途よ白く 句·転句·結句の語を用 山は青くして花は然えんと欲す いて答えなさい。 a 対句の部分では、何を描いているか。文章中の言葉 を使って十字以内で書きなさい。 今春看す又過ぐ 何れの日か是れ帰年ならん 10 承旬 転句 20「鳥は適よ白く」とあるが、鳥の白さをいっそう鮮 やかにしているものは何か。漢詩から 一字ずつで書き抜きなさい 口 ロ 是帰年……結句 この詩は、杜甫が成都にいたときの作です。う 3「花は然えんと欲す」という読み方になるように 漢詩のこの部分に、送り仮 ち続く戦乱を避けて、友人を頼りにこの地へ来た のです。まず、この地の美しい風景が前半の二句 に描かれます。川は深みどりに澄み渡り、その水 花欲然 名とレ点を付けなさい。 「今春看す又過ぐ」とあるが、 3 どういう意味か。文章中から一文で探し、初めの五 の色をバックに水鳥はいっそう白く見える。 字を書きなさい。 く他 「碧」は深く澄んだみどりです。向こうの山は 青々と茂っている。それをバックに花が燃えるよ a この句から、作者のどんな気持ちが伝わってくる か。次から一つ選びなさい。 ア 時の流れの速さに感動する気持ち。 うに咲いている。この花は、つつじか何かでしょ うか。「然」は「燃」と同じ。「然えんと欲す」と は、今にも燃えだしそうの意で、花が真っ赤に咲 いているさまです。二句十字の中に、「碧·白·青 然=赤」と色を表す字が四つも含まれ、なんとも ィ 時の流れの速さにあせりを感じる気持ち。 ゥ 時の流れの速さに悲しみを忘れる気持ち。 工 時の流れの速さに圧倒される気持ち。 鮮やかな南国の春景色が浮かび上がります 5作者「杜甫」は、なぜ「成都」にいるのか。理由がわ 後半では、この風景を かるところを一文で探し、初めの五字を書きなさい 前にした作者の思いが歌 われます。今年の春も、 あれよあれよという間に 6「なんとも鮮やかな南国の春景色」と、対照的に 描かれたものを、文章中から十字で書き抜きなさい 過ぎてゆく。いつ故郷へ 帰る年が来るのだろうか 「看す」は、見ている間 に、という意味です。故 記述式トレーニング)書く一 郷へ帰れないままにまた春が過ぎてゆく、それを 7漢詩「絶句」で、作者はどんな思いを歌っているか どうすることもできないのです。異郷の明るい春 三十字以内で書きなさい 景色の中で、悲しみに沈む作者の姿が強く印象づ けられます。北の故郷を離れて六年目、杜甫は五 十三歳でした (石川忠久 「漢詩の風景」より)