地理 高校生 約2年前 明日テストです(汗) 助けてください! このような問題ってどこからとき進めればいいのですか? (2) 次の図中の国境 ①~④は a緯線や経線にそって定められたものである。 国境 ①~④ として用いられている緯線経線を, ア~コからそれぞれ選び記号で答えよ。 (知識・技能) ア: 北緯35度 オ:東経25度 ケ:東経141度 イ:北緯22度 力: 北緯38度 コ:南緯22度 ウ: 北緯45度 キ:北緯66度 工:北緯49度 ク:西経141度 カナダ スーダン 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 約2年前 ⑷求め方教えてください 無印・・・・・・ 知識・技能 学習日 6月5日 3 マグネシウムと銅の酸化 マグネシウムの粉末と銅の粉 末をそれぞれ加熱し、全て酸化 させた。加熱前後の質量を表し たものが右のグラフである。 (1) マグネシウムの酸化を表す 化学反応式を書きなさい。 2.5 マグネシウム 酸化物の質量 2.0 XMg 3 2Mg 1.5 銅 (2) マグネ 1.0 0.5 (2) マグネシウムの質量とでき マグネ 0 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 1.2 1.01.2 (4) 全属の質 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約2年前 最小値14をとるまでわかったのですが、そのあとのベクトルxが分かりません。 教えて頂きたいです🙇🏻♀️ 12 【知識技能】 [記述〕 (S)[0] (0,4,2),12,1,-1) のとき,x = a +t(tは実数)の大きさが最小となる。 BAXMANS MO-XOS-MO-ZOS を求めよ。 本金 13 NC ( MOMO 485 0=|MO+20 MO -1x01.esc ホに「とろ 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約2年前 教えて頂きたいです😭 10 【知識技能】 平面上に異なる2定点M, N をとり、線分MNの中点を0とする。さらに,この平面 上に,等式 10X-02=210X-OM」 を満たす動点 X を考える。 - このとき,OX|2 ア OM.OX +OM|2=0であるから,これを満たす点 X 全体 の描く図形は半径 イ√ゥOMの円であ OMの円であり,その中心をAとするとき, OA= I OM である。 801420-90 (0x1² = A 回答募集中 回答数: 0
理科 中学生 2年以上前 なぜ、8:1になるのか教えていただきたいです!! 5400 純1:異2 実験2でできた種子の中で,子と同じ遺伝子の組み合わせを もつ種子はおよそ何個あるか。 技能 実験 2 子 [ 3600 2 AQ AQ 31540 〈減数分裂〉 個] 実験2でできた丸形の種子だけを育てた。 育ったすべての株に ついて 異なる株の花の間で受粉させると, 丸形の種子としわ形 の種子はどのような割合 (丸 しわ)でできると考えられるか。 最 も簡単な整数比で書け。 思考 生殖細胞 A a 2/24 〈受精> 孫 AO (aa) 180 Y Z 38 丸:しわ=[8 ] 7(6) 遺伝子の組み合わせがわからないエンドウの種子Pと種子 Qをかけ合わせたところ, 丸形としわ形が現れ 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 2年以上前 ⑵の答えとどうしてそのような答えになるのか教えて欲しいです。 10 知識・技能 展開や因数分解を利用して、次の計算をしなさい。 (展開や因数分解 を利用したことがわかるように途中式も書くこと) (1) 1032 (2) 442-432+422-412 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年以上前 ①③④⑤の解説してください 7 知識・技能 次の式を因数分解しなさい ① (x-5)+2(-5)-63 MLM 632-10- M +( ②(x+y2-16 3 ab-5a-2b+10 ④ az-62-10a + 25 ⑤ ab2-2ab-26 +4 ⑥(x+y)2-3(x+y)-4 未解決 回答数: 0
物理 高校生 2年以上前 物理についての質問です。写真の一枚目は問題文と解答の写真です。2枚目は教科書、3枚目は自分で考えた結果出てきた答えです。大問3がわかりません。解答にあるΔt×aベクトルはaとbの速度の和だと思うのですが、教科書にある①と②のやり方のどちらとも合っていない気がします。また3枚... 続きを読む サ 東京発 東京 上野 大宮 風谷 発 発 発 本庄早稲田 宮崎 安中榛名 桜井沢 発 発 和倉温泉 七尾 良川 羽咋 高松 宇野気 津 発 発 着 金沢 発 5.35 6:07 6:45 佐久平 上田 6:14 発 長野 松任 小松 発 5:53 6:27 7:01 飯山 上越妙 発 発 発 加賀温泉 大聖寺 発 ! 6:36 ↓ | 50 芦原温泉 発 ! 6:48 1 黒部宇奈月温泉 着 6:19 6:59 7:28 福井 富山 発 6:21 6:37 発 6:20 7:01 7:30 新高岡 6:30 6:46 鯖江 発 7:11 ↓ 着 6:44 7:00 武生 発 6:32 7:15 金沢 小松 加賀温泉 芦原温泉 福井 発 6:00 発 6:46 7:02 教 発 16:53 7:37 8:01 6:11 6:19 ↓ 7:13 近江今津 7:16 8:02 ↓ 7:21 7:35 8:22 ↓ たけふ 教 備考 6:27 58 発 6:36 発 6:45 ↓ 着 6:57 7:27 <14> <11>> 7:29 7:10 7:38 京都 発 7:50 8:37 8:55 7:47 7:59 <11> 高槻 新大阪 大阪 発 発 着 8:15 9:01 9:18 8:20 9:06 9:22 北新幹線 2.0 [選択肢 ① 約155km/h ② 約185km/h ③ 約215km/h ④ 約245km/h ⑤ 約75km ⑥ 約100km ⑦ 約125km ⑧ 約150km 3. 以下の問いに答えよ。 [知識・技能] 右図のように,ある時刻にある地点Aを北向きに通過した物体が, 4.0s後に地点 Bを東向きに通過した。 この間の平均加速度の向きを図示し,その大きさを有効数 字2桁で解答せよ。 2.0m/s (2) 次のように等加速度直線運動をする物体がある。 以下の値を有効数字2桁で解答せよ。 3.[知識・技能] 有効数字に留意し、 単位を付記すること A (1) 4.05 2.0.15 B 2.0m/s 流 ふき 180 大きさ B 2.0m/s (2) ア -1 7.1 x 10 m/s² 4.0m/s2 st x a 2.0 *s 必要に応じて補助線等を使用し、 平均加速度の向きを丁寧に図示 すること 8.0m オ 2.0m/s A (3)ウ IP- <芋> -2.0m/sa <理> <芋> <理> -2.0 m/s 40s 4.0 s VA 6.0m/s -6.0 m/s (12×10m) 3.0g 6.0s て (308) 14 ↑足さ 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 2年以上前 この問題で、何故?と書いた部分がなぜそうなるのかわかりません、、 どうやったらそのようになりますか? 3ページはそれについての解説ですが分からないです。。 [6] 平面ベクトル 【Ⅱ型数学Ⅰ, A. Ⅱ, BC 選択問題】 (配点 50点) 平面上に三角形ABC があり、点Pが (231) PA+1PB+(2t-1) PC-T を満たしている。 ただし, は実数の定数とす る。 (1) AP . AB, AC を用いて表せ。 (2) 辺 BC の中点を M とする.Pが直線AM 上に存在するようなtの値を求めよ。 (3) (2)で求めたtの値に対するP を Q とする. 三角形 BCP の面積を S,三角形 BCQ の面積 を T とするとき, Sz3T となるようなもの 値の範囲を求めよ。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年以上前 14番の(3)がなぜこうなるかわからないので教えていただけませんか! 7 36 & 2 4 22540 27 3 6 37 [14] 右の図は、中学3年生50人に行った英語、国語、数学のテストの得点を、 箱ひげ図に表したものである。 このとき、以下の問いに答えなさい。 【知識・技能】 (1)2点 【思考・判断・表現】(2)、(3)2点×3=6点 (1) 得点の散らばりの程度がもっとも大きいといえるのは、 どの教科か答えなさい。 点 8 100 80 (2) 80点以上の生徒が13人以上いるのは、どの教科か答えなさい。 450 60 (3)国語において、 60点以下の生徒は最大で何人いる可能性があるか 答えなさい。 また、 最小で何人いる可能性があるか答えなさい。 642 40 24 20 英語 国語 数学 解決済み 回答数: 1