高校三年生の論理表現の前置詞についての問題です。 解答を教えていただきたいです。

A 基本的な前置詞 ① of 〈所属部分〉 のイメージ At last we reached the top of the mountain. (ついに私たちは山の頂上に到達した) She is a person of importance in the political world. (彼女は政界の重要人物だ) * of importance = important ②with 〈同伴〉のイメージ ・Who is that girl walking with Tom? (トムと一緒に歩いているあの女の子はだれですか ) That man with gray hair is Dan's father. of : 一部 of : 性質 ・特徴 with : 同伴「~と一緒に」 with : 所有・付属 「~を持った, 〜の付いた」| あの白髪の男性はダンのお父さんだ) *反意語は without (~を持たないで, 〜なしで) ・I should have brought an umbrella with me. with : 携帯 「~の手元にあって、~を身につけて (傘を持ってくるべきだった) We must handle these old books with (great) care. (私たちはこれらの古い本を (非常に)慎重に扱わなくてはいけない) ・I wash my hands with soap as soon as I get home. (私は家に帰るとすぐに石けんで手を洗う) ③through 通り抜ける〉 イメージ . Our train passed through a long tunnel. (私たちの乗った列車は長いトンネルを通り抜けた) Alice wants to travel through Japan. (アリスは日本中をあちこち旅行したがっている) 時間についても同様の用法がある。 ・ I was able to sleep soundly through the night. (一晩中ぐっすり眠ることができた) EXERCISES 1 with :「(様子・状態)でもって」 * with care carefully ( )に of, with, without, through のいずれかを入れなさい。 (1) Alex traveled (4 (2) No animal could live ( (3) Afriend ( . with : 手段 ・ 道具「~を使って」 through: 「~を通り抜けて」 through: 「~のいたるところを」 ←端から端までずっと through: 「〜の間ずっと」 ←始めから終わりまで ) Shikoku. 3 ) water. ) mine told me that Ms. Davis would get married. うわさ てんこう (4) The rumor about Lisa's transfer to another school spread quickly ( (5) Your advice was ( (6) Don't you have any money ) great use. Thank you very much. (7) A large herd of deer were running ( (8) Ellen solved a problem in physics (9) Please fill in the blanks ( (10) She is said to live in a big house ( )you? ) the forest. ease. ) a pen. ) a pool. 52 52 ) her class.

the photo enclosed is taken while I was on the trip. 同封している写真は、その旅行に行った時のものだ。 英作したのですが、この文は、文法的に合っていますか？

5って our sister is in Americaではいけないんですか?

(4) (Kate, subject, what, like) ? (5) 私たちの姉はアメリカに住んでいます。 (sister, in. America, our). (6)あなたのお兄さんは毎日英語を勉強しますか。 (day Engli

一人で旅行するよりグールプで旅行したほうが安全です。特に海外では。なぜなら問題が起こっても助け合えるからです。英文に直せる方いたら直してほしいです🙇

春休みの旅行って英語でなんと言いますか⋯？ Google翻訳で調べるとSpring break tripと出てくるのですが、これって合ってますか？？

この前の夏に家族と岩手を旅行した。という英作文を作る問題が出されたんですけどI visited Iwate with my family lastsummer と私は書きました、正解もらえますか？

数学Aです、解説お願いします🙏

2 68人の人に, A,B,Cの3都市への旅行の経験を調査したところ、全員が A,B,Cの うち少なくとも1つへは行ったことがあった。 また, BとCの両方,CとAの両方,A とBの両方へ行ったことのある人の数は, それぞれ 21 人, 19人, 25人であり,BとC の少なくとも一方,CとAの少なくとも一方, AとBの少なくとも一方へ行ったこと のある人の数は, それぞれ59 人, 56人, 60人であった。 (1) Aへ行ったことのある人数は7 8 人, Bへ行ったことのある人数は 9 10人, Cへ行ったことのある人数は 11 12 人である。 (2) A,B,Cの全都市へ行ったことのある人の数は13 14 人である。

数学Aの3つの集合の問題の解き方どなたかお願いします🙏

2 68人の人に, A,B,Cの3都市への旅行の経験を調査したところ、全員が A,B,Cの うち少なくとも1つへは行ったことがあった。 また, BとCの両方,CとAの両方,A とBの両方へ行ったことのある人の数は, それぞれ 21 人, 19人, 25人であり,BとC の少なくとも一方,CとAの少なくとも一方, AとBの少なくとも一方へ行ったこと のある人の数は, それぞれ59 人, 56人, 60人であった。 (1) Aへ行ったことのある人数は7 8 人, Bへ行ったことのある人数は 9 10人, Cへ行ったことのある人数は 11 12 人である。 (2) A,B,Cの全都市へ行ったことのある人の数は13 14 人である。

6の②と③の問題についてです。 私が書いた英文を採点してほしいです！！ここはこうだからダメ、こう書いた方が良いなどありましたら、教えて頂きたいです🙇🏻‍♀️ 2個もすみません（т-т） よろしくお願い致します(＞人＜;)

穴埋めの計算の仕方がわかんないです。 答えも教えていただけると有難いです。

スキル・アップ 9 読み取る 尚・円安が,私たちの生活や日本の経済全体にあたえ る影響について考えましょう。 えいきょう (1) 図1は, 円高・円安のときに, 海外旅行客が受ける影響 くうらん です。空欄に入る数字を考えましょう。 15 円高・円安の影響について考えよう [図 1 海外旅行をする場合] 円高 1ドル=80円 ・1ドル=100円 円安 1ドル=120円 アメ リカへ旅行をする 1万円を持って日本から ドル 1200ドル ドル 100 120000 日本へ旅行をする 1200ドルを持ってアメリカから 100:120:120000: 1200 1² 2 + 19,000円 12万円 14000円 [まとめ1] 日本からアメリカなどの海外へ旅行に行くなら, (円高・円安) のときのほうが有利である。 本田のいく きょう (2) 図2は, 円高・円安のときに, 輸出・輸入中心の企業が 受ける影響です。 空欄に入る数字を考えましょう。 (3) 円高・円安は,海外旅行者や輸出・輸入中心の企業に. それぞれどのような影響をあたえるか, まとめ 1・2で ( )内のどちらかを選びましょう。 [図2 輸出・輸入する場合] 円高 1ドル=80円 1ドル=100円 円安 1ドル=120円 自動車を輸出する 日本からアメリカへ120万円の ドル 100 12000ドル ドル の自動車を輸入する アメリカから日本へ1万2000ドル 8: 円 [D] 120万円 [まとめ2] 日本の自動車などの輸出企業は, (円高・円安) の ときのほうが有利である。