この問題と、この単元がどうしても理解できません。

2点（1.４），（−1.２）を通る直線の式を求めなさい。 これわかる方いますか？

本当に初歩的なことですみません🌀💦 “ xをyの式 “ がよく分かりません😢 説明していただけると嬉しいです😣💦

1 比例と反比例 次の問いに答えなさい。 旨| 還Nま加代誠人 wm6 のとき ッーー24 である。 (D yをっの表で要なさい。

解き方がわからないです。教えてください。中学1年 〈比例と反比例〉比例と比例の式 の中で出てきました。

陸上な放し 班考9!の人ゆき, ッーー9 である。 クニー18 のときの+>の値を求めなさい。

この問題の表なんですが、列の数の時は３分の４倍なのに、椅子の数の時は4分の3倍になってしまう理由を教えてください

ぐS で やでで ででで⑥⑥も⑥@6⑥もも⑥⑥も⑥⑥もももら⑥ともともとととと6とと / 休青館にいすを並べて, 会場準備をします。 1 列に 32 脚ずつ並べるとちょうど 18 列でき ます。ちょうど 24 列にするには, 1 列に何脚 ずつ並べるとよいですか。 列の数は。 1 列に並べるいすの数に反比例する。 倍 1列に並べるいすの数は 32xキー 24(脚) いすの数(脚) | 32! ? 列の数(列) | 18 124

答えを見ても分からなかったので、解説をお願い致します😥🤲

120 円のおにぎりと 150 円のおにぎり をあわせて 17 個と. 1 本100 円のお茶を 17 本買ったところ. 代金は 22 人下た 。 120 円のおにぎりを何個買ったでしょうか。 120人のあじ96 を径個綱ったと するる欄 “ 120x+150(17-?》)+100x17=3920 ー30x=-330 これは問題に適している。 1 1 個

中学1・2年比例と反比例、一次方程式の範囲です！ （3）の求め方を詳しく教えてください🙇‍♀️🙇‍♀️

人) %の条作をみたす 1次関数を求めぶり (1) 変化の割合が 3 で, レー 2のときり5 DIでのめる。 も 、。 全 0 平行な (2②) グラフが2点(一2 一, (6 一1) を通る。 人 8) グラフが直線 ヵニー4z填1 に平行で, 点 (3, 一9) を通る

答えは青ペンで書いてある感じになるらしいんですけど この問題の(2)④がどうしてこの形になるのか分からないので教えてください🙇🏻‍♀️

(1) 下の図の①, ②のグラフは, 比例と反比例のグ ラフGS9m 2/をのの式で表しなさい グ 2 (2 プ (2) 次の⑨, ④のグラフを上の図にかき入れなさ い。 ⑧③ ④ KM ん | | キ デ: 9 あ

この問題の（2）がわからないです 教えてください🙇⋱♀️

4 次の問いに答えをなさゆ て () 右の図の①, ②は, 比例と反比例の グラフである。 - それぞれの式を求めよ。 和N 愉 (⑨ ] [② 」 J2) 点(ゆ。 一10) は 職数 yー信ゞのグラ フ上の点である。Zw の値を求めよ。 28

この問題がわかりません 教えてください

右の図のように, 長方形0ABC と y=3z, ターテッ のグラフがある。 をP. g=ニ本 のグラフと辺 BCの交 9三3ァ のグラフと辺 AB の 2 点をR とする。 BPニBR三。。点 A(0, cg) であるとき, 次の問いに答え なさい。 ただし, , 7は正の数とし, 原点をOとする。 (明治学院高] 点Rの座標をを用いて表しなさい。 直線 PR と軸, / 軸の交点をそれぞれEE, F とするとき, 線分FP, PR, RE の長さの比を もっとも簡単な整数の比で表しなさい。