理科 中学生 約5年前 ６番から１０番まで分かりません 夜遅くに申し訳ないですが、教えてください 口0 スチールウールを空気中で燃やすと, スチールウール と結びつく物質は何ですか。 口2 スチールウールを空気中で燃やすと, スチールウール の質量はどうなりますか。 口3 酸化によってできる物質を,何といいますか。 の 物質が熱や光を出しながら激しく酸化されるこにとを 何といいますか。 コ6 マグネシウムを加熱したときの化学反応式を書きなさ い。 口6 銅を加熱したときの化学反応式を書きなさい。 コの 酸化銅と炭素粉末の混合物を加熱してできた赤色の物 質の化学式を書きなさい。 18 酸化銅と炭素粉末の混合物を加熱すると,酸化銅は何 という原子をうばわれますか。 19 8で酸化銅が受けた化学変化を何といいますか。 0 8で炭素が受けた化学変化を何といいますか。 未解決 回答数: 1
化学 高校生 約5年前 この解説お願いします。 の (2)元素と単体はしばしば混同されることがある。次の①~⑤の文中の下線部の酸素という語が、 元 素の意味で用いられているものはA、 単体の意味で用いられているものはBを解答欄に記せ。 Hint 元素と単体とは何かをもう一度確認しよう。 Hint 単体とは実在する具体的な物質(純物質)のことで、元素とはその物質を構成する成分のこ と。 ① 水の成分は水素と酸素である。 2 地殻全体の質量の約46%は酸素である。 3 水を電気分解すると、2:1の体積比で、水素と酸素に分解する。 の 水素には同素体がないが、酸素には酸素とオゾンの2種類がある。 5 空気中に体積で約20%含まれる酸素には、 ものを燃やす力がある。 の 回答募集中 回答数: 0
化学 高校生 5年以上前 これはどれが正しいのでしょうか。簡単な解説などもあれば助かります…🙏(無くても大丈夫です！) 問5 次の記述0~5のうち, 正しいものを全て選べ。で ①化合物は, その成分元素の単体の性質を示さない。 ② 化合物は, 蒸留や再結晶などの物理的方法で単体に分離できる。 ③ すべての元素には,互いに同素体の関係にある単体が存在する。 ④酸素とオゾンは同素体なので,沸点は同じである。 ⑤黒鉛やダイヤモンドは燃焼すると,同じ二酸化炭素になる。 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 5年以上前 この問題の答教えて下さい！ とったマグネシウム粉末の質量をy、加熱後の皿全体の質量 験前に いか。 ステン をzとして、x、y、 zの記号を用いた式に表せ。 (3)<長崎県> か、 化学変化の前後の質量を調べるために、次の実験を順に行った。 あとの問いに答えよ。 【実験1】図1のように、透明なブラスチックのびんの中にオキシ ドール(うすい過酸化水素水)を入れた試験管と二酸化マンガン を分け入れ、ふたをしっかりとしめた後、全体の質量Aをはか った。 【実験2】プラスチックのひびんを傾け、 図 2のようにオキシドール が二酸化マンガンと混ざるようにしたら、 ある気体が発生した。 ての気体の発生が止まってから全体の質量Bをはかった。 【実験3】プラスチックのびんのふたに近いところに、小さな穴を あけた後、全体の質量Cをはかった。 問1、実験2で発生した気体の性質は、次のどれか。 ア、無臭で、石灰水を白くにごらせる。 イ、鼻をつくにおいで、赤色のリトマス紙を青色に変える。 ウ、無臭で、ものを燃やす。 エ、無臭で、マッチの火を近づけるとポンと音がする。 問2、実験1~3ではかった質量A~Cの関係を、正しく表して いるものは、次のどれか。 図2 イ、質量A>質量B=質量C エ、質量A<質量B=質量C 2.0 ア、質量A=質量B=質量C ウ、質量A=質量B>質量C オキシドール 二酸化マンガン 解決済み 回答数: 1
漢文 高校生 5年以上前 なるべくはやくお願いします🥺 11 古文用語になじむ 弾字読み |漢字読み | チ| 西6 2112 11 /年 南 |方位を「十二支」で表すときは、「辛」を北に当て、 30度ずつの問隔で右回りに割り当てていきます。時刻を ターとっ回りにあっ に順次配置しま。 =)古文用語になじむ 会 ポイント 十二支、月の名前 時刻や方位を表すのに用いられる十二支は 現代でも生まれ年を言うのに用いられ、私たち の生活にもなじみが深いものです。これは、中 国で十二宮(天体の位置を十二宮に指定したも の)のそれぞれに動物の名を当てたことに由来 すると言われています。 *()-中(牛) . 寅 (虎) , 卵 (兎) ()- ロ (蛇) , 午 (馬) 米() 年(祭)-(鳥) 成(大) 支 (猪) 時刻や方位といった日常的な表現も今とは違う。古文用語を理解しよう われ、ものの心を知れりしより、四十あまりの春秋をおくれるあひだに、世の 研世 Jうちに、 不思議を見ること、ややたぴたびになりぬ。いんじ安元三年四月 八日かとよ。 回 十ズロであったかな。 3n3トから うで 風はげしく吹きて、静かならざりし夜、皮の時ばかり、都の巽より火いできて、 月の呼び方は、異名が広く用いられました。 「五月は今でも「さつき」という読みが残っ ています。一月から順に異名を挙げてみましょ 火もとは、樋口富の小路とかや。吹き迷ふ風に、とかく移りゆくほどに、扇を とかいうことだ。且向きが定まらないので、次々と火が移っていくうちに、 広げたるがごとく末広になりぬ。遠き家は煙にむせび近きあたりはひたすら超を一 炎から離れた家では煙にむせんで、近くの辺りではただただ炎が 地に吹きつけたり。空には灰を吹き立てたれ 地面に吹き付けられた。 きさらぎ @やよい みなづき 空には灰を吹き上げたので、 Oうづき Oふみづき」 9かんなづき @しもつき 四しわす 日の呼び方は、「ついたち」から「とおか」 までは、今と一緒ですが、十日以降は、たとえ |ば、十二日は「十日あまり一 rü十日あまり三日」と言い、また「中」「末」 を使って、十三日を「中の三日」、二十四日を ば、火の光に映じてあまねく紅なる中に、風 火事の明かりが反射して辺り一面が真っ赤な中へ、 回S はづき ながつき に堪へず吹き切られたる焔、飛ふがごとくし 力に負けて 吹きちぎられた炎が、 飛ぶようにして 図 KI面 て一三町を越えつつ移りゆく。その中の人、 T町も 先に燃え移っていく。 リニ日」、二十三日は 現し心あらむや。あるいは煙にむせびて倒れ ある人は一 伏し、あるいは焔にまぐれてたちまちに死ぬ。 岡 「末の四日」とも言いました。 文中の||部Cの「戊」は、昔の言い方で「時間」を表していま す。その読みを答えなさい。また、今の時間で言えば、だいたい何 時頃のことですか。午前·午後を付けて答えなさい 日 1 文中の|部aの「四十」は年齢を表しています。「七十·八十」を ななそじ、やそじ」と読むことを参考にして、「四十」の読み方を現 代仮名遣いで答えなさい。 時間 アドバイス *「イチ二·サン…」と数えるのは、中国から伝わった「音読み」。日本式に は「ひ·ふ。み。ょ·いつ·む·なな·や:ここ·とお」と読み、「十」は古 く「そ」とも読んだ。「じ」は年齢を表す接尾語。「四十路」とも書く。 文中の わしいものを、次の図から選び、符号で答えなさい。(口が都、上が北です) 部を読み、このときの火事の広がった方向としてふさ す A 2 文中の 部bの「四月」は昔の「月の異名」で「卯月」と書き、 「うづき」と読みます。では、四月以外の「月の異名」はどのような ものでしょうか。次に順不同で並べました。一月から順に並べ直し それぞれの読みを現代仮名遣いで答えなさい。 H 5 文中の ー部@は「なに」が「どういう状況である」というのです か。次の中から選び、符号で答えなさい ア風が、先にいくほど風速を強めていること。 煙が、濃さを増し地をはうようになっていること ウ火事が、次第に類焼範囲を広げていること。 アドバイス 「ごとく」という言葉は、今でも、「のように」の意で使われるこ とがある。「末広がり」は先にいくに従って広がる意で、「扇」の異称として [神無月 文月 弥生 水無月 皐月 師走 如月 葉月 長月 || に 1| H レ0 シール ピソンシ ロソー * に く に E 6文中の||部3の内容としてふさわしい説明を、次の中から選び 符号で答えなさい。 ア火事をそばで見ている人には、炎に巻き込まれている人の苦し みなど分かるはずがない 火事の炎に巻き込まれた人は、正気でいられるはずがなく、生一 きた心地がしないだろう ウ火事の原因を作った人は、炎に巻き込まれて死のうか」 どうしようか悩んでいるはずだ アドバイスまずは「現し心」を古語辞典で調べてみよう。「夢うつつ」の「う つつ」も語源を同じくする言葉で、「夢」と「うつつ(現)」は対店語。「う つつ」は現実,正気の意。また、「あらむや」は「あるだろうか(いやある まい)」の意で、このような表現を「反語」と呼ぶ。 + ロ +11E アドバイス それぞれの月をどう呼ぶか、その呼び方はぜひ覚えておこう。 3 次の問いに答えなさい。 「鼠(ネズミ)」、。「虎(トラ)」、。「蛇(ヘビ)」にあたる「十二 支」を、それぞれ漢字で正しく書きなさい。 30 未解決 回答数: 1
理科 中学生 5年以上前 プラスチックを燃やすと、二酸化炭素以外にも水って出ますか？有機物なので…。 2 無機物 有機物以 有機物の一種で,燃えると二酸化炭素が発生する プラスチックの種類と性質(→3) -石油などを原料として人工的に合成された物質(合月 と 解決済み 回答数: 1
理科 小学生 5年以上前 ｢小6 理科 ものの燃え方｣ 3番が分かりません。 教えてください。 人、 しはたりきかなくなるから。 3 キャンプでキャンプファイヤーをするときには, 右の写真のように,まきを井の字形に組んで燃やす ことがよくあります。 このような形にまきを組む 理由について,これまでに学んだことを使って説明 しましょう。 解決済み 回答数: 1
