地理 高校生 2年以上前 明日の地理のテスト範囲です。40点分なのですがどういうどころが出るか全く想像つきません。問題出すとしたら、どこを出しますか? DEVELOPMENT GOALS 7 TRY を防止し、海洋生態系を保全するこ とは、SDGsにおける17の目標のうち、どの の解決に結び付くのだろうか。 関連すると 考えられる目標のアイコンを色 についての事例から 世界の海洋汚染 とらえよう。 1 世界の海に広がる汚染 の周辺海 2000年 海洋汚 2005年 ②と国の事例から、海洋の生態系の保全に関連し たSDGsの目標を達成するために、日本が協力で きることや私たちが取り組めることは何か考えよう。 海底油田の発事故で洋上に濡れ 出した油 (メキシコ ルイジアナ州中) ●数字は写真を出す 1 水 の激しい水 2 世界の海洋汚染読み解き 特に前から出したで どの水で汚染が進んでいるのだろうか。 元された水 一したコンテナ船から流出した油の回収に追われる人々 レンペイ (新北) 2016年) 2010年 染物 2015年 も多い 2020年 0 100 200300 400 500 600 700 800件 1997年 1713 口 610 339 465 油 REASON 392 453 その他 O 8 14 ((( g 115 10****** 16 PAN 11 ABUM 17 6 12 G 8 OXFORD INTERNATIONAL Student ATLAS] 本 海洋は地球表面の7割を覆い、世界の自然環境や人間生活と深 い関わりがある。 海洋汚染を引き起こす汚染物質は、陸上を発生活 とするものが多いため、産業活動が活発な地域の沿海が、特に水質 の激しい水域となっている(図2)。 陸上から発生する汚染物質 には、川や海に捨てられた廃棄物のほか、処理されていない生活 氷や工場からの廃水などもあり、これらの汚れた水は海水の富栄養 化やプランクトンの増殖を招くことから, 赤潮などが発生する原因 いつ にもなっている。 くっくちゅう さらに、海底油田における掘削中の事故や、船舶の座礁・沈没な どによって積み荷の原油や燃料が流出することでも、 深刻な海洋汚 染が発生している(写真3)。 ペルシア湾や北海, メキシコ湾な どの海底油田が集中している海域や,これらの地域で産出される原 油を世界各地に輸送するタンカーの航路は,油による海洋汚染の 威に常にさらされている (図2・4)。 ひとたび油が流出すると, 魚 や貝、海藻、鳥などのさまざまな生物が油に汚染され,沿岸の漁業 や観光産業は回復するまでに数年かかるほど深刻な被害を受ける。 海洋汚染は一国の努力のみで解決できるものではなく,国際的な 洋に流出したプラスチックごみが、海の生態系や海辺 響を与え、さまざまな問題を引き起こしている。 プラスチックは微生物の働きによって分解されることがないため、 中 の力で破砕されながら海中を漂い続ける。 魚や鳥、ほ乳類など と通えてこれを食べると 死に至る場合もある。 海洋プラ スチックごみの主要排出源は、東アジアや東南アジアであるとい うもあり、経済成長が著しく消費活動が活発になってきたア を含め、世界全体で海洋ごみの削減に取り組む必要が出 トボトルなどのプラスチック類が非常に多い(図 写真)。これ らのなかには国内から排出されたと推測されるごみも多く、 ポ てきている。 日本の海岸にも、多くのごみが漂着しており、特にペッ イ捨てをしないなど、環境意識の向上も課題となっている 2 海の PHOT JIN 100号 C 木材 3 海の豊かさを守るために私たちができること 世界のプラスチック生産量の内訳をみると, 容器包装用のプラスチックが最 も多い(図7)。このため、 使い捨てにされる容器包装用のプラスチックを削減 することは、海洋ごみを減らすために重要な対策となる。 日本の1人あたり 1861 1242. プラスチック容器包装廃棄量は、アメリカ合衆国に次いで世界で2番目に多 いという報告もあり、プラスチック製のレジ袋やストローの使用を減らす取り 組みが企業や自治体を中心に広がっている(写真)。一方、すでに海洋に流出 したごみの回収についても、港に回収装置を設置したり、ボランティアの参 加を募って海辺の清掃を行ったりする (写真) 取り組みが行われている。 G Vi 433 327 TRE 8 海岸のごみ拾 いをする高校生 (茨 城県 神栖市. 2018 年) 海水浴場とし て利用される地元の 海岸の清掃に、多く の市民ボランティア が参加した。 【製造者資料) 150mあたりの回収量と種類 2019 15 日本の た その他 ペットボトルなど プラスチックボトル ポリ袋・ プラスチック容器など | 読み解き 各地の海岸に漂 ープラスチック製造 着するごみはどのようなも のが多いのだろうか。 127 その他 Tran ◆ 日本の海岸に漂着したごみ (島根県 堀江市。2017年) プラスチック製の容器や具が多い。 112 4608 合計 ごみの種類別割合 果的課題と国際協力 世界のプラスチッ 生産量の内訳 読み解きプラスチッ クはどのような用途向 けに生産されているの だろうか。 (2015年) 2019 9 レジ袋の提供を有料にしたコンビニエンスストア でマイバッグに商品を入れてもらう人(福岡県, 福岡市 2019年) 回答募集中 回答数: 0
英語 高校生 2年以上前 形容詞が1語の時は名詞の前につくという決まりがありましたが、この場合(very)副詞+cofusingだから名詞の前につくんですか?🤔🤔🤔🤔🤔 (2) 向こうで写真を撮っているその男性は私の兄です。 I ran into (very confusing) proplems S V 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 2年以上前 (1)から分かりません、、。 (1)は9!で362880ととても大きな数字になったんですが、、、。解答解説お願いします🙇♀️ 2. 5人の男性 a, b, c, d, eと5人の女性 A,B, C, D, E が円卓の周りに座る場合、 次 の問いに答えよ。 (1) 座り方は何通りあるか。 (2) 男女が互い違いに座る場合, 座り方は何通りあるか。 (3) 男女が互い違いに座るが, a と A が必ず隣り合うように座る場合, 座り方は何通り あるか。 未解決 回答数: 1
英語 高校生 2年以上前 ピンクで印をつけている問題のことです。 whomではなく、whoを使っているのはなぜですか? the manとIで主語が異なっているのでwhomかと思いました💦 解説お願い致します🙇♀️ 1395 The woman who lives next door is an artist. ]396 I like stories which have happy endings. ] 397 Where is the letter which arrived this morning? 398 That is the man who I met on the train to Kyoto. ] 399 Is that the boy who you were talking about? dress wh 103 (b) 163 (c) 163 (d) 164 (a) 164 (b) 164(c) 1396 私はハッピーエンドの物 語 1397 今朝来た手紙は ど 1398 あの人が私が京都に行く電車で会った男性です。 399 あれがあなたが話していた男の子ですか。 400 アンが買ったドレスはすごくかわいい! こです が好きです。 か 。 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 2年以上前 8番がto whomになる理由教えてください!! 6. This is the very book (which, Ha took a picture of a girl and her dog (that, who ) were running. at, who) were running odw usin en 8. The man (whom, to whom ) he was talking is the president of our company. My parents have made me (what, whom) I am today. oy w sveiled 10. This is the dog of (which, that) we are afraid. 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 2年以上前 Rick speaks rather roughly, but at heart he isn't as wild as( ) ①it is ②it looks ③he gets ④he sounds 正解は④なのですがなぜ④なのですか? また、④以外はなぜ違うの... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
法学 大学生・専門学校生・社会人 2年以上前 Xが自宅に一人でいるときに玄関のチャイムが鳴った。ドアを開けると男性Yから浄水器の購入を勧誘された。Xは浄水器を購入したが、数日後、代金が高額であるという理由で契約を解除したいと思うに至った。しかし、2週間経ってクーリングオフが出来ない。どうすれば良いか? この問について教... 続きを読む 回答募集中 回答数: 0
英語 中学生 2年以上前 解説、よろしくお願いします🙇 *(3) A: Do you plan to study abroad to become a computer scientist? B: Yes, but I haven't decided ( 1 who to 7 what to ) go to England yet. where to er to rec I when to **(4) A: Look at the man with the woman in the red hat. Is he Mr. Smith? B: I think so. He seems ( ) a good time with his wife. 7 have had to be having イ 1 to having I that he has ア H (2点) Ý 2点 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 2年以上前 英語がわかりません至急教えてください!! 1 次の文の主語にはS, 動詞にはV, 補語には C, 目的語には,修飾語にはMを下 線部の下に書きなさい。 □(1) We will meet him at the station. 私たちは駅で彼に会うつもりです。 ( ) ()()) ( ) □ (2) The accident made us sad. その事故は私たちを悲しませました。 () ()()() 口 (3) He told me an interesting story. 彼は私におもしろい話をしてくれました。 ()()() (). □ (4) Ⅰ will'show you the way to the station. あなたに駅への行き方を教えましょう。 ()()()() □ (5) My father calls me Taku. 私の父は私をタクと呼びます。 ()()() 解決済み 回答数: 1
法学 大学生・専門学校生・社会人 2年以上前 平等をめぐる「反従属」の視点によれば、男女で異なる婚姻適齢を定めていた改正前民法731条は、婚姻の自由という基本的人権の保障について女性よりも男性を不利に扱う点で差別的な規定となる。 正誤を教えてください🙏 回答募集中 回答数: 0