理科 中学生 7年以上前 急ぎです！ 教えてください！ | 小問集合 | 太郎さん, 花子さん. 正夫さん, 美保さんの4人は, 理 |の自由研究にとり組むことにした。 1 て4について, そ !ぞれの問いに答えなさい、 。皿SRE光太郎さんは, 図 1 のような回路のX点を流 れる電流の強さを測定する。図 2は, 用いる電流計の一 部である。 較山馬 図2 人 電池 oyナ ー端子 、+端子 未解決 回答数: 1
理科 中学生 7年以上前 教えてください💦 ) 人の到きかできないとき. 介寺がこわれる| のを防ぐためにははじめに旬小の。 どの(マイ 2の)多につなげばよいか。天のアークウから1つ吉び 人で電きなさい。 9A てso の 。 ER gs をさんは 四8のように ア 内水ナト カスバーに| リウムを押 し上をした 所を に和め、和気が四であるかを財べる。 9 大符んから。 気体が更生しなくなったとる3 の租のままガスバーナーのを清すと。 そうの が和Aに湊れ和み。訟符人が本れることがあ る。 これを防ぐために。 ガスパーナーの凍す章に 5池を。有に明しなさい での (9 以遇Bに所めた所が 村記するためには。折を叶末するら肥があるか、六の アーエから1つ大号で和きなきい。 GA ア。 イ- 6 ウタ 革コバルト紙 。。 うすい当 9 下さんは。 4 gm mumu< のよう人なを用いて克を Me ae (9) 大のアーウは。遇の失 作について明したものであ る。 正しい導の居にをべ、 でききなさい。 Ga) メー アプレバラートと物レン を区から見ながら。困 分ねじを少しずっ回し できるだけブレバラートこ レンズを近づける。 イ。 半移レンズを財も打率のものにして明るを し.峰攻したいものが 半物レンシズの真下にく るように。プレバラートをステージにのせでクリッ フレバラートと利レンズを導ざりながら。 ピント beる 25の人レン いて人を志す 4 半きんは本ちのよう に二に人 とより(しゃをと 5つけ.大時を刺する。 () 回した天守人の ・ に。由をかい たNMをとりつ そのに大の像をね てピントを合わせて暫 すると。大の他が用引からレザつすれて いくその提貼として役も半なものを、水のアーエ か51っ選.和で者きなさい。 eg ア。地が上村しでいるから。 イ 大が和転しているから。 20肛であるから。 大昌が形であるから・ 9 大陸を還する電人はファインターに は々たをして, 大則析にうつる大陣の條を見なが で所を人うその区 yg 未解決 回答数: 1
理科 中学生 7年以上前 急ぎです！ 明日、文化祭で代表者が発表した自由研究を聞いて、感想を言わなくてはなりません。 どんなことを言えばいいのでしょうか？ また、テーマなどは発表されてないのでわかりません。 ですが、多分発表は何かの科学実験をした考察です。標本などを作って発表してる人はあまりいないの... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 7年以上前 自由研究で 硬貨べつの電流の抵抗と 硬貨の枚数による電流の抵抗を調べています。 題名をいくら考えも思いつきません 良さそうな題名を教えてください フォローします 解決済み 回答数: 1
