この写真のように「can」のように１つの助動詞の中に色々な意味があるものってあるじゃないですか？？？それらって全部死ぬ気で覚えないといけないんですか

2 could, be able to の用法 可能, 許可 依頼, 可能性 推重という生x。 e to solve the question thi 1 as gb is morning. 1 はその問題を解くことができた(実際に 人ける, 果 「…してもよい] e with me. You can Com ピ着に来てもいいよ) ,Oan [Could] 1 use your phone?7 “Yes, you cany (放を代りてもいいですか] ええ,どうぞ)) 床める言い方。Can 1…?よりConld 1.? の方がより丁共。 この場人の couH 詳まのことを表きないので注意。また, Could 1…? Yes, you cold.ANo am ouldrt とは言わをいのがふつう 旬 昌「… してくれませんか」 Cam iCould] you show me the way to the aquarinm? 人了館へ行く道を教えてくれますか) ア 史に" Can you cOOk a me人き て 他かをすることが「できる(できない)]にと (m tennis today 7 “Hers too busy” cant he play 4 」「すっごく忙しいんだ)) (彼はなぜ今日はテニスができないの can の各完形はふつう cannot または cant が使われる< be able toも「…できる] という能力・可能を表す。be は 主語の人称・数時央に% 上て, am, is, are, was, were を使い分ける。 Can [Could] T have some mustard? (からしをもらえますか) 語を求める言い方と同じで, Could .… ? の方がより本軍。 人 可能性「…であり得る」 yen an ekpert driver can [could] make a mietake. (ベテランドライバーでもミスをするこ とがある) T am able to swim across the riVer. (僕は川を泳いで渡ることができる) Tam able to fix the sink this afternoon. (今日の生後,洲しを直すことができます) 時人完了形を表す場合には、can の代わりにbe able to … を使う< uld はcan よりも確信の持てないこと「ひょっと したら…だ] という気持ちを表す。 挫 [のはずがない」(百定文)/「はたして…だろうか](話) The ramor can't [couldn't] be true. (ほのうわきは本当のはずがない) GOdmt の場合 「…のはずがないだろう] く らいの意味。 Cema his story be true? はたして彼の話は本当だろうか) ON の場人は Can より疾いの気持ちが強い You will be able to see her tomorrow. 未ポ (あしたきみは彼女に会えるでしょう) 1 havemt been able to remember her address. (守了用 (人はまだ彼の住所を思い出せない) Ye 「…することができた] という過去の は CA 人能カ・可能を表す場合は, could まだ Mt.ただしud dfする伯カがあったJだりであるのにし "eo.は する上力があり, かっ家際にそれを行った」ことも表せる。 My 人 [was able to] swim wel when he W にころ,しょうずに泳ぐことかできた)

この写真のように「can」のように１つの助動詞の中に色々な意味があるものってあるじゃないですか？？？それらって全部死ぬ気で覚えないといけないんですか

2 could, be able to の用法 可能, 許可 依頼, 可能性 推重という生x。 e to solve the question thi 1 as gb is morning. 1 はその問題を解くことができた(実際に 人ける, 果 「…してもよい] e with me. You can Com ピ着に来てもいいよ) ,Oan [Could] 1 use your phone?7 “Yes, you cany (放を代りてもいいですか] ええ,どうぞ)) 床める言い方。Can 1…?よりConld 1.? の方がより丁共。 この場人の couH 詳まのことを表きないので注意。また, Could 1…? Yes, you cold.ANo am ouldrt とは言わをいのがふつう 旬 昌「… してくれませんか」 Cam iCould] you show me the way to the aquarinm? 人了館へ行く道を教えてくれますか) ア 史に" Can you cOOk a me人き て 他かをすることが「できる(できない)]にと (m tennis today 7 “Hers too busy” cant he play 4 」「すっごく忙しいんだ)) (彼はなぜ今日はテニスができないの can の各完形はふつう cannot または cant が使われる< be able toも「…できる] という能力・可能を表す。be は 主語の人称・数時央に% 上て, am, is, are, was, were を使い分ける。 Can [Could] T have some mustard? (からしをもらえますか) 語を求める言い方と同じで, Could .… ? の方がより本軍。 人 可能性「…であり得る」 yen an ekpert driver can [could] make a mietake. (ベテランドライバーでもミスをするこ とがある) T am able to swim across the riVer. (僕は川を泳いで渡ることができる) Tam able to fix the sink this afternoon. (今日の生後,洲しを直すことができます) 時人完了形を表す場合には、can の代わりにbe able to … を使う< uld はcan よりも確信の持てないこと「ひょっと したら…だ] という気持ちを表す。 挫 [のはずがない」(百定文)/「はたして…だろうか](話) The ramor can't [couldn't] be true. (ほのうわきは本当のはずがない) GOdmt の場合 「…のはずがないだろう] く らいの意味。 Cema his story be true? はたして彼の話は本当だろうか) ON の場人は Can より疾いの気持ちが強い You will be able to see her tomorrow. 未ポ (あしたきみは彼女に会えるでしょう) 1 havemt been able to remember her address. (守了用 (人はまだ彼の住所を思い出せない) Ye 「…することができた] という過去の は CA 人能カ・可能を表す場合は, could まだ Mt.ただしud dfする伯カがあったJだりであるのにし "eo.は する上力があり, かっ家際にそれを行った」ことも表せる。 My 人 [was able to] swim wel when he W にころ,しょうずに泳ぐことかできた)

1度垢変をした後に、元の垢に戻ってくる行為は違反行為ですか？ （語彙力なくて申し訳ないです🙇‍♀️💧）

日米和親条約と日米修好通商条約は結んだ人はそれぞれ違うのですか？？

分かりずらくてすみません😢 39,41,42,43,44,46,47,48のとこ教えてください！！

買易の発展に対め。 渡航を許可するときに発行した書状 41 幕府は 中国とオランダの貿易胎のみ 長崎での買易を認めた。 禁教・四易統制 外交独右の店制を 何というのかが。 42 江戸幕府が各地の銭座で大量に作らせ全国 43 東海道, 中山適 44 東北地方や北陸地方のコメを日本海側経由で大阪まで運んだ航路名 日 ン に流通させだ銅貨は ビ hこの5 つの主要な道路は _縛関w F州道中, 日光道中, 奥州和d 47 江戸幕府 第5代将軍の名前は 新しい文化が栄えだ ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー 4 京都や大阪を中とする上方では, 都市の繁栄を背景に経済を待つ困人をにないてとする

休校中の課題なんですけど一切ならってないところで全然調べてもわからないので教えてください🙇‍♀️🙏 一応、自分で違うノートにひと通りやったんですけど答えあわせもかねたいので全部教えていただけると有り難いです… よろしくお願いします🙇‍♀️🥺

あ 営 と へ i (唱本 名続 - HEペー 5 で給きれる9ーーーーでを強同にし. な作っ の で ン器央心を 本 レッ Pe ュ @ ーー 企業への人大意半に 代初頭のバ バル人に ルル 5 ーデ 人の 台聞送行能力や* 用 57 の ーッャンン ドコ し人員する企業が涯た また か草加し ピク 6) @ など⑦. き 4 し。則んでいる 2 回 必用の安宅 ンク。 (1)誠全失業率 -_ 人口に占める で 4の 者の制合を.⑤ 率とWei語二S ン・ショック 後の2009年に5 、 ご いた 3 こ で上昇したものの18年に 24% の 記き= で の 不況・平成不況の際に天才 財 多くの企業は円高 な る 0 (の非正規雇用者の増加 で人上由を削減した< 以後, 景気の上下に伴ってぇ も ュー < 0 アルバイト . 9 し し 衝。。 ー一 働力が調整 ルト gg 社員な ど⑩ -。 。 =吉 者 への価ををao P 3 he ー ic ーー 有人体のおる分の上を上半 才おー り @ こと ーートタイム・有期選用労働法 短時間雇用で の @_o ーー (3)バ ⑮- 例玩理較 3ー_ _ 法が制定きれ. 守 朗するため, 1993年に 9 労働条件を保 ーー 9 ーーーーー jeの改正で有基性者も舎まれるように ⑨ (人法人本社と錠働約を入 そこから他の企業へ泊m。 _ 者という。1999年の 后 才 吉語二。 B ⑱⑩ =-にきき3償にれるグ島者とぐー 6 ぼすべての事業分野で派遣事業がで きるようになり, 以後⑱ 者が急増し ている。 2012年の改正で日雇い派遣が禁止された。 ニート, 働く貧困大 15一34歳の若者のうち, アルバイトドトな | 人) ⑤ 上 (9リー多。 ⑱ ど非正規雇用で生計を立てる人を⑲__ とよび, 就学・就職せす職 上 業訓練も受けていない人を⑲ とよぶ。若者の離職率が具 識 ーーーーー ーー 意欲がない若者の増加が顕著だ。また, 非正規雇用が進み極めで低JA のらし しか得られない「働く貧困届] (⑳ _ _ . ) が急増P@AZs (⑯働契約法 パートや派遣の増加により労働契約に関するトラブルが電 き しているため, 2007年,@ _ 法を制定し労働契約がルール人KSれ た。後の改正で「雇い止め] に規制がかかった。 ad @ (7同一労働同一賃金 非正規雇用でも正社員ど同計の 8 いれば同一水準の賃金が支給されるべき る@ 作 ーーといい, 正規・非正規社員間の任 信形態の多様化 ーー --- (!放時間の現状 日本は欧米に到 SIIne(OCOn

お願いいたします 教えて下さい🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇何回も解きましたがわかりません、教えて下さい、おねがいします。

⑬ 天下統一を目ざして ⑯ 近世社会への幕開け ② 城と茶の湊 恋し8 ぐ 63 ぐるるるぐる るぐる る を を る を る テーマ : 「戦乱の世がどのように統三されでいつたの回| 誰か。( ) 幕府第 15 代将軍は誰か。 織田信長が自害した京都の寺の名前を答えよ。 ( ) 関折となって全国を統一し、朝鮮出兵を行つた人物は誰か。 ) 全国の田畑の面積と収穫量を調べ、 生産量を石高という単位で表し それを検地眼に記 録した政策を何というかq( ) 5 百姓から武器を取り上げた政策を何というか。( 1 ) 武士と百姓の身分がはっきりと区別されたととを何というか< ) 郁吉が宮教師の追放を命金するきっかけとなったイエズス会に寄進で4れLGC、た郁名 を答えよ。 ( ) 明の征服を目指した秀吉が、2 回に渡り大軍を送っ た国はどとか。 ( ) つ。 また、この国で水軍を率いて活躍じた人物は誰か。 ( ) 信長・秀吉の時代に栄えた、素華で壮大な交作を何といつの< ) 「誠獅子図寿風」など、 華やかな色彩の障倖画を描いた画家は誰か答えよs 6 ( ) 物かな室内で一定の作法で茶をたでで客をもでな3 f会を何と2 2 NN とのよう で拉かなで信人び人を直させた困人は計が 0 、。 |が5 を OO oo ( 室教師によっで伝えられた、 ヨーロッパの新しい交化を何というが。 ( を ) 半 / 5 衣ニーーーーー ーー一ama 示都で始めた人物は誰か。 )

答えを教えていただきたいです💦

計声時代までの人物を示した右の図を見て 次の賠 ( Aの人物が中心となって645年に始まった 改革を何というか。 (⑳) Bの人物は. どのような方法で朝延におけ る権力を強めたか。「娘」という語句を用いて 簡単に説明しなさい。 (⑬) Cの人物は, 商工業の発展をはかって市場 の税を免除した。この政策を次から選び. 号で答えなさい。 ア 建項の新政 イ 電才ak ウ 業市・楽座 エ 五人直 と 記 1 (5)3点X 4 他4点4 1) (4) Dの人物は朝廷の許可を得ないままアメリ カと条約を結び, 長崎など5港を開いた。この条約を何というか。 (5) 右のゆずの資料を出した人物を,図中から 1 人ずつ選んで |馬| 中: 二 人各を符え | 間の生のは 六の時人移られ1たように、東の上 なさい。 の警護と 譜記や殺人などの犯罪人の取りしまりに 限る。 @ 大名 江戸と領地に交替で住むことを定める。 参隆するこ に。 ③ ーに邊< 和をもって次しとなし さからふことなきを宗とせよ。 ④ 語国の百姓が用やわきざし. 弓. やり. 鉄下その他の武具などを持つ ことは固く禁止する。 @ 右の年表を見て, 次の問いに答えなさい。 (1) 年表中のAのあとにおこったできごと | 年代 おもなできこごと を次から選び. 記号で答えなさい。 1868 | 成層刈………………A 務記の矢号全 。 イ 天設師 | 1881| 自由党が結成される…B いい 信久 | !B30 | 再国隊全が開かれる……C ウ 版革奉選 エ 誕 ST (2) 年表中のBの政党の中 4 1918| 【 】 (3) 年表中のCについて, 皇族・ 華族の代 |1925| 【 1】 胃、 993| 【[ 】 雪や。符が任命した議員からなる講陸| 5。 日本が事同時を結ぶ…D 1 1945 | 宣言を受入する の 春表中の 4つの【 】 にあてはまる | 1951| 条約を結ぶ 。 のできことを年代の古い順に並べ 記 号で答えなさい。 ア 米騒動がおこる イ 国際連盟を脱退する ッ 目請隊和がおぉこる エ 普授選挙制が成立する (5) 年委中のD で日本が同盟を結んだ2つの相手国の名を答えなさい。 ⑩ B 本の狂人名作について症めた 年表中にあてはまる宣言を何というか。 た, 年表中Fの条約を何というか。 1/) @ (5) ③ @ 選| 3点X8 Qu) (2) | ea | AI | 6⑮)| (6) 宣言 (⑦ 休ま

1枚目の問題がわからないので教えていただきたいです(特に(3)(4)(5))。 2枚目は参考に考えていたページです。

[回| 次のQ)こ(⑮)は著作権などの権利を侵害した事例である。どのような 権利を侵害したと考えられるか答えなさい。 (1) テレビで放送きれた映画を DVD で録画して, 友人に配布した。 (2) 公表されていて著作権の保護期間内にある他人の著作物を本人 に無断で Web ページに公表した。 (3) 自分が搬った友人の写真を無断で Web ページに掲載した。 (4) 本人を特定できるような個人情報を本人に無断で Web ページ に公開した。 (5) Web ページで掲載の許可を得た写真であるが無断で加工して 掲載した。

1枚目の写真の問題がわからないので教えていただきたいです。 2.3枚目の写真がその範囲の教科書です。

回 著作物の伝達者の権利に関する次の記述のうち, 誤りを含おものを, アーオの中から 1 つ選びなさい。 ア. 著作物の伝達者には, 実演家. レコード製作者, 放送事業者な どがある。 イ. 著作物の伝達者の中では, 実演家のみに人格権が与えられてい る。これは, 人格権が個人の人格的利益を保護するための権利 であるからである。 ウ。レコードとは, 音を固定したものの総称で CD やオーディオテ ープも含まれる。 エ.、 実演家人格権には, 公表権が与えられていない。これは, 実演 するには, 公表を前提としているからである。 オォ.。 レコード製作者には, 氏名表示権, 同一性保持権が与えられて いる。