[イ]について質問です。 私は問題を読んで亜鉛イオンに水酸化ナトリウム水溶液を過剰に加えると解釈したのですが答えを見ると前の[ア]のZnOHに水酸化ナトリウム水溶液を加えていました。 [ウ]は[ア]にアンモニア水を加えるとと書いてあったのでかけたのですが… 問題文を読んで答... 続きを読む

404. 亜鉛とその化合物 次の文中の( )に適当な語句, []に化学式を入れ、下の ① ② の変化を化学反応式で表せ。 亜鉛イオン Zn2+ を含む水溶液に少量の水酸化ナトリウム水溶液を加えると、自然 殿[ア]を生じるが, 過剰に加えると, 錯イオン[イ]を生じて溶ける。また。[ア] にアンモニア水を加えると,錯イオン[ウ]を生じて溶ける。この水溶液に硫化水素 を通じると,(\)色の沈殿[オ]を生じる。 ①亜鉛と塩酸との反応 ②亜鉛と水酸化ナトリウム水溶液との反応 235

222番についての質問です。２枚目の写真の図の②’の空気や余分な蒸気が追い出されるとありますが、なぜ空気が全て追い出されてしまうのでしょうか？また、青マーカーを引いた液体の蒸気圧は無視できるものとしているので…の意味がわかりません。なぜ液体の蒸気圧が全て無視できるのなら、蒸... 続きを読む

[知識] 実験 222. 揮発性液体の分子量測定ある揮発性の液体の分子量を求める ために,次の実験操作 ①~③を行った。 ①内容積 300mLの丸底フラスコに小さい穴を開けたアルミ箔を かぶせて質量を測定すると, 134.50gであった。態 ( アルミ箔 穴 ②このフラスコに液体の試料を入れ, アルミ箔でふたをした。 こ れを図のように, 77℃の湯につけ、液体を完全に蒸発させた。 ③ フラスコを湯から取り出し, 室温20℃まで手早く冷やして, フ ラスコ内の蒸気を凝縮させた。フラスコのまわりの水をふき取 湯 アルミ箔とフラスコの質量を測定すると, 135.33gであった。 8SS 大気圧を1.0×10 Pa, 液体の蒸気圧は無視できるものとして、次の各問いに答えよ。 1) 操作② (図の状態) で, フラスコ内にある蒸気の質量は何gか 2)操作②(図の状態)で, フラスコ内の蒸気の圧力, および温度はそれぞれいくらか。 3)の液体試料の分子量を求めよ。 (1)

同じ○○が好きですか？という文書なのに、なんでdoの位置が違うんですか？語彙力なくてすいません…

1) What color do you like?

質問です。 等式の問題のときの答えって、文字がある数字が最初に書いて、最後に書くのが数字だけなんですかね？ 例↓ 3x + 2y = 10 ［y］ yについて解きます。 答えは y = 3/2x − 5 、またはy = 3x−10/2 なんですけど、文字付きが最初な... 続きを読む

(1) 3x-2y= 0 [y] -2y= (0-3x XUXE) 103xx(2) 3 2=-5+1/x y=3x-10 2

数1で,不等号の問題です 語彙力なくて分かりずらいかもしれません！ 3≦x≦12 -2≦y≦5で xyの範囲を求める時、答えは -24≦xy≦60 となってるんですけど60は分かりますが-24ってどうして出てくるんですか？？

国語だけダントツで苦手です。漢字などの知識は大丈夫で、説明などの記述のところが必要なのに抜けてるキーワードとかが沢山あって三角ばっかりです。あと所々読解の選択肢問題が間違えます。偏差値60から中々70近くにまでなりません。助けてください！！！

指数の拡張の範囲なんですが、 最初の『a8(aの8条)』は なぜ()内の『a-3b』のaだけにかけbにはかけないんですか？ あと、 なぜ『a8(aの8条)』は『a-3』にかけた際『+8』となって指数の計算ができるのですか？ 教えてください🙇‍♀️ 語彙力なくてすみません。... 続きを読む

= Aε (α-26)" A+(-3)×2 = A 262

中2 地理 高速通信網とインターネットの違いはなんですか？ ワークの問題で、 「全国に～が整備され、離島や農村部でも全国の商品が変えたり、遠く離れた医師の診療が受けられる。」では高速通信網が～に入り、 「情報の交換や商品の取引のために、パソコンなどでデータの送受信をする... 続きを読む

この答えが南向きというのは、 A君が乗っている電車に比べて、 B君が漕いでいる自転車が遅いため、同時に走っているとB君が遅れて見え、その遅れ?がA君には反対方向の北側に進んでいるように見えるだけで、実際はB君はA君と同じ南側に進んでいるということですか?? 語彙力無かったら... 続きを読む

☆お気に入り登録 X 不正解 正答率: 25.0% ●連成度: 30.5% 基本問題 13 正解 戦 前回 -月--日 [知識] 13. 相対速度 南向きに速20m/s)で進む電車の中に, A君が座っている。 A君から 見ると,線路に沿って走る自動車の中のB君は,北向きに速 1m/sで進んでいるよう に見えた。 地面に対するB君の速度を求めよ。 ヒント (相対速度)=(相手の速度)(観測者の速度)として, ベクトルを図示する。 VAB:VB-VA -15=Vo-20 例題2 -5Aと反対方向だから 解説を見る -16=-20+15 -√33=-5 D:5 A、南向に5ms 移動 戻す やり直す E 全消し 蛍光ペン ベン 太さ選択 色選択 ☑ 煮込終了)

学習の手引きの2️⃣と4️⃣がわからないです😭 来週テストがあるのでどなたかわかる方いたらお願いします😭🙇

國分功一郎 1974年(昭和49) - 学習の手引き 思ったのか。 千葉県に生まれた。哲学者。十七世紀のヨーロッパの哲学者と一 研究対象としつつ、〈暇と退屈の倫理学〉というテーマで現代社会についても考察 『暇と退屈の倫理学』『ドゥルーズの哲学原理』『来るべき民主主義』『中動態の世界』などがある。 本文は「いつもそばには本があった。』(二〇一九年刊)による。 ■筆者にとっての「欲望」と読書の関係に注意しながら、本文を通読しよう。 「読書の実践こそはこのパラドックスを乗り越える最良の方法である。」 [九・10] とあるが、それは なぜか。 回 「欲望」と「快楽」は、それぞれどのようなことだと述べているか。 「なるほどと思える話である。」 [112] とあるが、筆者はどのようなことに対して「なるほど」と 筆者はどのようにして「ペニアーの状態」〔一一・12] を脱してきたか。 何かをどこかで誰かに教えてもらうこと 漢字と語彙 ) 次の傍線部の仮名を漢字に直そう。 術中におちいる なぞに包まれる 自己ショウカイ 問題をテイキする ユウワクに負ける 友達にあてた手紙 決定的シュンカン 会社のシサン ②次の傍線部の仮名を、意味に注意して漢字に直そう。 調査タイショウ対象