241の(3)がわかりません Aが０.7でなぜaが0.3になるのかわかりません

241. 遺伝子頻度と生物の進化 次の文章を読み、以下の問いに答えよ。 ある生物の集団において, ① 自由な交配が行われる, ② 遺伝子や染色体の(ア)が起こら ない ③ 個体間競争がなく、(イ)がはたらかない ④ 集団の内外への個体の移動がない、 ない。しかし、実際の生物の集団では遺伝子頻度が変化し、進化が起こる。このことから, (ア) る。このような生物集団では、集団内の遺伝子頻度は世代が進んでも変化がなく､進化は起こら 集団の個体数が大きく、(ウ)の影響を無視できる, といった条件が満たされているとす や(イ) (ウ)などによる遺伝子頻度の変動が進化の要因であると考えられる。 〔語群] 自然選択 突然変異 (1) 文章中の空欄にあてはまる語句を次の語群からそれぞれ選べ。 〕 (イ)[ 〕 (ウ) [ 1 [ () (3) ある生物集団が文章中の ①~⑤の条件下にあるとする。 遺伝子 A の遺伝子頻度が0.7 のとき, (2) 文章中の下線部の法則を何というか。 (a) 次世代のAA, Aa, aa の遺伝子型の頻度をそれぞれ求めよ。 また, (b) 次世代における遺 伝子Aの遺伝子頻度を求めよ。 ただし、遺伝子Aの対立遺伝子をaとする。 (a) AA [ 〕 Aa [ 〕 aa 〔 ] (b) [ )

入試の過去問なんですが最後にこのような文法の問題が出ます。今年どんな問題が出るか予想できず、、 皆さん予想してください(^^)どんな問題が出ると思いますか？

三、次の( 入れなさい。 77 の中に入ることばを後の語群から選び、 必要に応じて適当な形に変えて た。 )。 予想外の返事に耳を 最近の妹のわがままぶりは目に( 弟のいたずらに手を( 将来について父と腹を( 彼に忠告したが、鼻で( 祖母に腕を 猛練習をして、友達の鼻を 子どものけんかに親は口を( やがて彼女のうわさは口に( 店の仕事は店長の肩に( あしらう こまねく ふるう 合う 明かす かける 切る はさむ 引く ている。 て話した。 われた。 て料理を作った。 余る そろえる 回す してやりたい。 ない方がいい。 なくなった。 ている。 疑う 割る かかえる のぼる かかる 盗む

ベースボールのルールについてです！ ①バックアップ ②中継プレイ 教えて頂きたいこと 1.中堅手は誰のことを指しているのか(画像より) 2.左翼手の後方とはどこか 3.遊撃手は誰のことを指しているのか(画像より) 4.バックアップとはなにか 5.中継プレイとはなにか 多... 続きを読む

走者2塁レフト前ヒット (2) 走者2塁でレフト前へヒットの場合 ( ① 込む。 三塁手は3塁ベースへ入り、遊撃手 (② )のためレフト方向へ走る。 語群 投手 一塁手 バックアップ 二塁手 中継プレイ のため左翼手の後方へ回り ベースカバー (3)

この語群に一語補って並べ替える問題です。 答えを授業中これだけ写し忘れていて明日テストなので至急お願いしたいです > <

(4) 弊社にとってはサービスを顧客のニーズに適応させることが重要です。 [ important / it is / our company / needs / our services / to adapt/ to the customers' ]. のを処分する気にはならないんだよね。 inne / to ]

なぜこのような前置詞がおけるのか知りたいです。 宜しくお願いします*_ _)

IV. 各組の ( 31. 内に共通に入る語を語群より一つずつ選びなさい。 ) the TV. You've been watching it for more than three hours. ) just on time. Turn ( The airplane took ( ) me. We should put a clock ( 32. You can rely ( 33. Chris stopped ( I had my essay checked ( ) my teacher. 34. Should I write ( I came up ( 35. We need to think ( ) the wall. ) a coffee shop before going to work. 37. He gave me a card ( ) a pencil, or a ballpoint pen. a better plan. Angela jumped ( 36. The brothers were brought ( 38. She is not aware ) again about this problem. ) the fence. ) in Kobe. Sarah heard a bird sing. Then she looked ( ) my birthday. In order to open the door, I was looking ( ( ) the new rules. It is difficult to get rid ( 39. This TV program is aimed ( It will cost you $1000 ( 40. We used to play baseball ( A baby sitter looks ( ) a bad habit. ) children. ) most. ) in the sky. ) the key. ISOS ) school. ) my baby when I am working. <語群> 1 after 2 up 3 on over 5 by of 7 off (8) at with for

左側の問題の①と②が分からないです。 教えてください！！

SOW 60° 54 30° 0° 作業 1 次の模式図の空欄に適する気候区を記号で答えよ。また、 ①東岸に広く分布する気候区, ②西岸に広く分布する気候区, ③ 南半球に分布しない気候区, をそれぞれ2つずつ答えよ。 模式化した大陸の気候区 ナオリ +90° EF 30° [4 (3 イ [60° (² Cfa ① 〔 ② [ ③ [ ]F H Y BW. How 81) Cs Df BS EF 90° Dw 〕 ] 〕 Cw Cfb ・ET Cw Cfa -(8 ・Df (5 Am 60° 30° 〕 - 0° 60° 30° 作業2| 次の空欄に適する大陸名を下の語群か 選び, 答えよ。 SUFF 語群〔アフリカ, 南米, オーストラリア] 大陸別の気候区割合(%) 大陸 気候区 Af Aw BS BW Cw Cs Cf Df Dw ET EF ユーラシア 3.5 3.9 15.9 10.2 9.6 2.2 5.7 25.8 13.4 9.8 北米1 2.8 2.4 10.7 3.7 2.0 0.8 10.7 43.4 17.3 6.2 20 ] [2 26.9 36.5 6.7 7.3 6.7 0.3 14.0 11 気候 1.6 (H.Wagner によ gner le ] [3 19.8 18.8 21.5 25.2 13.1 1.3 0.3 1 31 7. 9. 25 31 E

問題冊子に解答がなく、（4）の解答がわかりません。 解答、解説お願いします🙇‍♂️

3 次の文を読み, (1)~(5) の間に答えよ。 次の中和滴定の実験を行った。 ここでは,濃度不明の希塩酸を溶液A とし, 0.10mol/L水酸化ナト 濃度不明の希塩酸があり, その濃度を求めるために 0.10mol/L水酸化ナトリウム水溶液を用いて リウム水溶液を溶液B とする。 <実験> 溶液 A 10.0 mL を, (a)を用いてコニカルビーカーにはかりとり、指示薬として少量の (b)を滴下した。次に, 溶液Bを(c)に入れて中和滴定を開始した。 コニカルピーカーの溶液の色が淡赤色になったところで溶液の滴下をやめるつもりで適定を 始めたが,溶液 B を過剰に加えてしまい, コニカルビーカーの溶液の色は赤色になってしまっ た。そのときの溶液 B の滴下量は10.0mLであり, pHメーターで測定したコニカルビーカー内 の溶液のpH は 12.0であった。 (1) 文中の空欄(a)~(c)に最も適する器具または指示薬の名称を次の語群からそれぞれ選 び, 解答欄に記せ。 ビュレット メートルグラス メスピペット ホールピペット メスシリンダー フェノールフタレイン溶液 メチルオレンジ溶液 (2) 溶液Aに溶液を滴下したときに起こる反応の化学反応式を解答欄に記せ。 (3) 実験後のコニカルビーカー内の溶液の水酸化物イオン濃度(mol/L) を有効数字2桁で解答欄に 記せ。 メスフラスコ (4) 過剰に加えた溶液B の体積 (mL)を有効数字2桁で解答欄に記せ。 (5) 溶液Aに含まれる塩化水素のモル濃度(mol/L) を有効数字2桁で解答欄に記せ。 リトマス溶液 糸

高校 英語　 5-6の答えはなんですか？よろしくお願いします。

LOVLA 助動詞 TOEIC L&R では助動詞の意味の違いが文法問題として直接問われることはまれです。 スニングやリーディング には助動詞の理解は欠かせません。 ここでは特に重要なものに絞って確認しましょう。 助動詞 Grammar Focus 40 とはいえ、学習しなくてよいというわけではありません。 リスニング can could may [might must should (shall の過去形だが、 実質 現在形の独立した助動詞のようなもの) |will |would time. 10. You 意味 可能性、能力、許可、 (Can you...? で) 依頼 (否定文で) 禁止 can の過去形 推量 可能性、許可、提案 may の過去形。 推量の意味で may と互換可能 義務、 確信に近い推量、 (否定文で) 禁止 ○やや発展的ですが、以下の表現も大切です。 must have+過去分詞 ~したに違いない would have + 過去分詞 ~しただろうに could have+過去分詞 : ~した可能性がある might have+過去分詞 ~したかもしれない その他の助動詞 (あるいは助動詞に相当する使い方をする表現) については問題 習で確認しましょう。 Practice DL40 OCDIO 空所に入る語句を語群から選び、文を完成させましょう。 選択肢は一度しか使えません 1. The main street is currently under construction; you will ------- take a detour. 2. According to the weather forecast, it is to snow tomorrow. 3. The door of the conference room ------- open, but now it functions properly. 4. If you ------- like to make a reservation, click the link below to fill in the form. 5. Everyone thought there was no way the CEO's resignation ------- be true. 6. Thanks to their aggressive promotional activities, the publisher million copies of the novel. sell over 1 7. You ------ register now to attend the workshop as the capacity is limited. 8. If by any chance you ------- make it to the event, please let us know before it starts 9. The road be too busy at this time of the day, so the TV crew should be here 義務、推量 (否定文で) 禁止、提案・忠告 | 未来、話し手の意志、 強い予測 (Will you...?で) 強い依頼 will の過去形、依頼・勧誘、 (仮定法で) 推量、婉曲 A. was able to B. will F. shouldn't ------- definitely enjoy a great culinary experience. G. wouldn't C. can't H. should D. going I. have to E. would J. could Short 次の会話を聞い に日本語で答え M: Have you that's go W: What? A M: I think ( up to 30g W: Thanks! 5. H&R デバ 6. 女性は帰宅 Short 次のお知らせ Dear emplc As you alr May 20. As the constru parking lo Application Thank you. 1. この通知 2. 2号館の 3.3号館の

教えてください

3 (1) (2) (3) 4 (1) を用いたプログラミングについて,次の (1)~(3)の問いに答えよ。 A1 が導入された機器等はより精密な状況判断や仕事が可能になった。 AI AI は日本語で何というか, 答えよ。 AI とは, 人間にしかできなかったような高度に知的な作業や判断をコンピュー 具体的に得意としているもの(できること)を3つ全て答えよ。 タを中心とする人工的なシステムにより行えるようにしたものである。 そのAIが (1) ( 2 ( の認識 の認識 3 ( の理解 AI とプログラミングの組み合わせにより、 どのような身の回りの課題が解決で きると思うか。 ①解決できそうな課題と②その課題について AI をどのように用い て解決するか、その方法を答えよ。 計測・制御のプログラミングについて、次の(1)~(2) の問いに答え よ｡ 分岐を“反復” させる命令を行う場合, LOOPのブロックを使うことが多いが, LOOPのブロックを使わずに分岐を“反復” させることもできる。下のLOOP を用いたプログラムからLOOPのブロックを使わずに分岐を“反復”させるプロ グラムに変更せよ。 開始 【黒線で止まるプログラム】 POOP 白い? はい (白) 終了 -3- いいえ (黒) ↓ 終了 (2) を考えたがゴールすることができなかった。 それぞれのプログラムがゴールするこ S字カーブのライントレースのプログラムを考えていた時、 ①と②のプログラム とができなかった理由について “ねらいと異なるロボットの動き” “とブログラ ムの原因”を明確にし、具体的に答えよ。 S ① プログラムその1 LOOP 2000 白い? はい (白) & TOOP 右肌の方は 白い? はい (白) いいえ (黒) いいえ(黒) ( 解答欄の書き方) 動き 原因 ロボットがどのような働き になってしまうかを記入 プログラムの中の原因とな する箇所を記入 ② プログラムその2 20 ↓ -4- SHOOT 白い? はい(白) いいえ (黒) Encan 白い? はい (白) いいえ】 終了

答え教えてください！

〔5〕 右の地図と下のグラフは, ブラジルのバイオエタノー ルの生産に関する資料である。 原油価格の高騰による バイオエタノールの生産とその影響について, 資料か ら読み取れることを次の語群を使って150字以内で説 明しなさい。 ( 22 ) <語群> さとうきび ガソリン バイオエタノール コーヒー さとうきび (FAOSTAT. ほか) 8 6 4 2 0 エタノール さとうきび エタノール 万kL 4000 3000 2000 1000 0 1980 85 90 95 200005 10 15 19年 ブラジルのさとうきびとエタノール の生産量の推移 [農畜産業振興機構資料ほか〕 マットグロッシ ゴイ マットグロッソドスル パラナ ・ブラジリア ピアウイ ミナスジェライス ベロオリゾン リオデジャネイロ リオデジャネイロ サンパウロ サンパウロ yo Copyright © 2004 Clark Memorial International High School. All Right Reserved. fres . レシフェン ゾロサルヴァドル 500km さとうきび栽培が 「盛んな所 エタノール工場 コーヒー栽培が 盛んな所 1980年ごろコーヒー 栽培が盛んだった所